孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,滿足分離比為1:1:1:1的實(shí)驗(yàn)組合是
①Fl產(chǎn)生配子類(lèi)型的比例
②F2表現(xiàn)型的比例
③F1測(cè)交后代類(lèi)型的比例
④F1表現(xiàn)型的比例
⑤F2基因型的比例
A.②④ B.①③ C.①⑤ D.②⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏銀川市、石嘴山市高三四月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的問(wèn)題:
(1)制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基,倒平板時(shí),需要等待平板冷卻 后,將平板倒過(guò)來(lái)放置。微生物接種的方法,最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法,后者是將菌液進(jìn)行一系列的 ,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進(jìn)行培養(yǎng)。菌落是在固體培養(yǎng)基上由 細(xì)胞繁殖而來(lái)的形態(tài)可見(jiàn)的子細(xì)胞群體。
(2)對(duì)月季進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí),適宜花藥培養(yǎng)的時(shí)期是_______期,為確定花粉是否處于該時(shí)期,鏡檢時(shí)最常用的染色方法是_________。
(3)測(cè)定亞硝酸鹽含量的原理是,在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與 發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。
(4)用萃取法提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)中,要將胡蘿卜進(jìn)行粉碎和干燥的目的是 ;得到的萃取液需要用 方法進(jìn)行濃縮。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省高三第一次模擬考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題
美國(guó)科學(xué)家安德魯·法爾和克雷格·梅洛發(fā)現(xiàn)了RNA干擾機(jī)制而榮獲2006年度生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。正常的mRNA稱(chēng)為正義RNA,而與正義RNA互補(bǔ)配對(duì)的RNA稱(chēng)為反義RNA,正義RNA與反義RNA混合后生成雙鏈RNA(dsRNA),正是dsRNA導(dǎo)致產(chǎn)生了RNA干擾現(xiàn)象(RNAi現(xiàn)象)。dsRNA在生物體內(nèi)是存在的,是一種自然現(xiàn)象。經(jīng)酶切后會(huì)形成很多小片段稱(chēng)為siRNA,這些小片段一旦與mRNA中的同源序列互補(bǔ)結(jié)合,會(huì)導(dǎo)致該mRNA失去功能,不能翻譯產(chǎn)生蛋白質(zhì),也就是使基因“沉默”了。請(qǐng)根據(jù)上述材料判斷下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的
A.形成dsRNA的過(guò)程中會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
B.siRNA形成是因?yàn)槊盖虚_(kāi)了磷酸二脂鍵
C.若某DNA片段的非模板鏈為ATTGGC,則mRNA為AUUGGC,互補(bǔ)的RNA為UAACCG
D.RNAi作用會(huì)使核糖體無(wú)法與相應(yīng)的mRNA結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市高三第二學(xué)期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.利用斐林試劑甲液、乙液和蒸餾水可完成對(duì)尿液中的葡萄糖和蛋白質(zhì)的鑒定
B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
C.脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色原因是未用50%酒精洗去浮色
D.甘蔗的莖、甜菜的塊根含有較多糖且近于白色,是用于還原糖鑒定的理想材料
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市高三第二學(xué)期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究表明,癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在相同的有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量基本相同,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過(guò)程示意,下列敘述正確的是
A.在癌細(xì)胞中,葡萄糖進(jìn)入線粒體被分解為丙酮酸
B.在有氧條件下,癌細(xì)胞呼吸作用的方式為有氧呼吸
C.細(xì)胞癌變是抑癌基因突變?yōu)樵┗虻慕Y(jié)果
D.若研制藥物抑制癌癥患者體內(nèi)異常代謝途徑,圖中①、④不宜選為藥物作用位點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市高三第二學(xué)期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與酶“探究實(shí)驗(yàn)”的相關(guān)敘述中,正確的是
A.探究酶的高效性時(shí),自變量可以是酶的種類(lèi)
B.過(guò)氧化氫酶常用于“探究溫度對(duì)酶活性的影響”的實(shí)驗(yàn)
C.探究pH對(duì)酶活性的影響肘,應(yīng)控制好溫度這個(gè)無(wú)關(guān)變量
D.探究酶的專(zhuān)一性時(shí),自變量一定是酶的種類(lèi)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省徐州市業(yè)水平生物試卷(解析版) 題型:選擇題
探究吲哚乙酸對(duì)月季插條生根的作用,結(jié)果如下圖。有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析和評(píng)價(jià),正確的是
A.不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時(shí)間應(yīng)不同
B.吲哚乙酸超過(guò)一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根
C.使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度相同
D.應(yīng)選擇葉片較多的扦插枝條,有利于進(jìn)行光合作用更容易成活
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省徐州市業(yè)水平生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)植物激素的作用表述不正確的是
A.摘除棉花的頂芽,促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育
B.細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)果實(shí)成熟
C.脫落酸與赤霉素在植物生長(zhǎng)發(fā)育中起拮抗作用
D.在沒(méi)有受粉的雌蕊柱頭上噴灑一定濃度的2,4-D溶液,獲得無(wú)子果實(shí)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市高三學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
具有兩對(duì)相對(duì)性狀(兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳)的純合子雜交得F1,F(xiàn)1測(cè)交所得的F2中性狀分離比為
A.9:3:3:1 B.3:1: 3:1 C.1:1:1:1 D.1: 2:1
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