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具有兩對相對性狀（兩對性狀獨立遺傳）的純合子雜交得F1，F(xiàn)1測交所得的F2中性狀分離比為

A．9:3:3:1 B．3:1: 3:1 C．1:1:1:1 D．1: 2:1

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇鹽城市高三第二學期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中，滿足分離比為1:1:1:1的實驗組合是

①Fl產生配子類型的比例

②F2表現(xiàn)型的比例

③F1測交后代類型的比例

④F1表現(xiàn)型的比例

⑤F2基因型的比例

A．②④ B．①③ C．①⑤ D．②⑤

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省徐州市業(yè)水平生物試卷（解析版） 題型：選擇題

器官移植時，受體會對外源器官存在免疫排斥反應，與之相關的細胞是

A．造血干細胞 B．效應T細胞 C．神經元 D．心肌細胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省蘇州市高三學業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

荷蘭科學家溫特（F．W.Went）做了以下實驗：把切下的胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上，約1h～2h后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊放在去除尖端的胚芽鞘一側，然后置于黑暗條件下培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂塊的對側彎曲生長。如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，則胚芽鞘既不生長也不彎曲。該結果不能直接證明

A．胚芽鞘尖端能產生影響生長的物質

B．該物質能夠由尖端向下運輸

C．該物質能夠促進胚芽鞘的生長

D．單側光使該物質在胚芽鞘內呈不均勻分布

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省蘇州市高三學業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物多樣性的敘述，正確的是

A．生物多樣性就是指物種的多樣性

B．濕地的蓄洪防旱功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

C．易地保護是生物多樣性保護最有效的措施

D．生物多樣性的形成是共同進化的結果

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省蘇州市高三學業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究表明，在肺炎雙球菌的轉化實驗中，將R型細菌轉化為S型細菌的物質是S型細菌的

A．RNA B．DNA C．蛋白質 D．多糖

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省蘇州市高三學業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用哺乳動物的紅細胞制備細胞膜的方法正確的是

A．把細胞放在清水里，脹破細胞 B．用針刺破細胞

C．用鑷子把細胞膜剝下來 D．用石英砂研磨細胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省高二4月階段性測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

觀察下列蛋白質合成示意圖，回答問題：（注：甲為甲硫氨酸，丙為丙氨酸）

（1）圖中①是 ，②是 ，③是 。

（2）丙氨酸的密碼子是 ，在DNA分子中不轉錄此密碼的鏈上相應的三個堿基的順序是 。

（3）下列物質不是經該過程合成的是

A．唾液淀粉酶 B．性激素 C．胰島素 D．抗體

（4）若圖中④最終形成后含174個組成單位，則③中至少含 個堿基。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省綏化市高三第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）果蠅個體小、易飼養(yǎng)，繁殖速度快，通常做為遺傳實驗的材料，下面請回答有關問題：

（1）正常情況下，果蠅的一個性原細胞經減數(shù)分裂能產生 個配子。

（2）果蠅的Ⅰ號染色體是性染色體，Ⅱ號染色體上有粉紅眼基因r，Ⅲ號染色體上有黑體基因b，短腿基因t位于Ⅳ號染色體上。任取兩只雌、雄果蠅雜交，如果子代中灰體（B）粉紅眼短腿個體的比例是3/16，則這兩只果蠅共有 種雜交組合（不考慮正、反交），其中親代中雌雄不同的基因型組合是 。

（3）已知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由Ⅰ號染色體上一對等位基因控制，剛毛基因（B）對截毛基因（b）為顯性。現(xiàn)有基因型分別為XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四種果蠅�，F(xiàn)從上述四種果蠅中選擇親本，通過兩次雜交，使最終獲得的F2代果蠅中，雄性全部表現(xiàn)為截毛，雌性全部表現(xiàn)為剛毛。則在第一次雜交中所選擇的親本的基因型是 ；F2代中，截毛雄果蠅的基因型是 ；F2代中剛毛果蠅所占比例為 。

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