科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將DNA“剪開“兩個切口,暴露出四個黏性末端“ |
B、將DNA“剪開“一個切口,暴露出兩個“黏性末端“ |
C、將 DNA“剪開“兩個切口,暴露出兩個“黏性末端“ |
D、將DNA“剪開“一個切口,暴露出 一個“黏性末端 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因治療是將健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募毎?/span> |
B、若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻,將目的基因?qū)氲酱竽c桿菌中,再轉(zhuǎn)入水稻細胞中 |
C、在基因工程的操作過程中,提取目的基因和剪切質(zhì)?梢杂貌煌南拗泼 |
D、人們已經(jīng)可以利用各種核酸限制性內(nèi)切酶與DNA連接酶,進行任意的基因改造,創(chuàng)造出各種新的優(yōu)良品種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管號 | 內(nèi)容物 | 條件 | 檢驗 |
1 | 2mL淀粉溶液+2mL純唾液 | 37℃+10min | 3滴碘液 |
2 | 2mL淀粉溶液+2mL清水 | 37℃+10min | 3滴碘液 |
3 | 2mL淀粉溶液+2mL稀唾液 | 37℃+10min | 3滴碘液 |
4 | 2mL淀粉溶液+2mL純唾液 | 95℃+10min | 3滴碘液 |
5 | 2mL淀粉溶液+2mL純唾液+2mL濃HCL | 37℃+10min | 3滴碘液 |
6 | 2mL淀粉溶液+2mL H2SO4 | 37℃+10min | 3滴碘液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞間的信息傳遞與細胞膜上的蛋白質(zhì)關(guān)系密切 |
B、細胞膜上的蛋白質(zhì)只能識別蛋白質(zhì)類的信號分子 |
C、細胞間的信息傳遞依賴于磷脂分子 |
D、細胞間的識別是通過彼此細胞膜上的磷脂分子相互融合實現(xiàn)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長因子是指微生物生長不可缺少的微量有機物 |
B、一般是酶、核酸的組成部分 |
C、自身不能合成,必須由外界補充 |
D、主要包括維生素、氨基酸和堿基等 |
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