分析 據(jù)題干可知,克隆大熊貓用到的技術(shù)有細胞核移植、細胞培養(yǎng)、胚胎移植;克隆大熊貓是將其體細胞中的細胞核提取出放入異種生物兔子的去核卵細胞中;選取的兔子的卵細胞實際是處于MⅡ中期的卵母細胞;選擇“代孕母體”時為了解決異種核質(zhì)相容的問題,應該考慮到的因素有動物供受體生理變化相同,受體對外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應等;在胚胎移植前,還要用激素對“代孕母體”進行同期發(fā)情處理;用胚胎分割移植的方式來克隆大熊貓依據(jù)的原理是細胞的全能性,胚胎分割時應注意切割囊胚階段的胚胎要將內(nèi)細胞團均等分割.
解答 解:(1)據(jù)題干可知,克隆大熊貓用到的技術(shù)主要有細胞核移植、胚胎移植;
(2)克隆大熊貓是將其體細胞中的細胞核提取出放入異種生物的去核卵細胞中;
(3)選取的兔子的卵細胞實際是處于MⅡ中期的卵母細胞;
(4)選擇“代孕母體”時為了解決異種核質(zhì)相容的問題,應該考慮到的因素有動物供、受體的生理變化相同;受體對外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應;供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系;供體胚胎遺傳特性在孕育過程中不受任何影響;在胚胎移植前,還要用激素對“代孕母體”進行同期發(fā)情處理;
(5)克隆出來的個體在性狀表現(xiàn)上不一定與供核一方完全相同,因為生物的有些性狀還受細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)的控制.
(6)胚胎分割形成克隆動物體現(xiàn)胚胎干細胞的全能性,另外注意切割囊胚階段的胚胎要將內(nèi)細胞團均等分割.
故答案為:
(1)細胞核移植、胚胎移植
(2)克隆大熊貓選取的是異種生物的細胞(或克隆羊選取的是同種生物的細胞)
(3)MⅡ中
(4)動物供、受體的生理變化相同;受體對外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應;供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系;供體胚胎遺傳特性在孕育過程中不受任何影響等(其他合理說法也可) 同期發(fā)情
(5)不完全相同
(6)細胞的全能性 切割囊胚階段的胚胎要將內(nèi)細胞團均等分割
點評 本題考查體細胞克隆的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有核膜和染色體等結(jié)構(gòu) | B. | 其異化作用的方式屬于自養(yǎng)型 | ||
C. | 一種傳染病的病原體 | D. | 細胞膜外有細胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用 | |
B. | 促甲狀腺激素與甲狀腺激素有協(xié)同作用 | |
C. | 促甲狀腺激素釋放激素的靶器官是甲狀腺 | |
D. | 促甲狀腺激素在血液中含量是相對穩(wěn)定的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠葉中色素提取的原理是葉綠體中色素易溶解到有機溶劑中 | |
B. | 可以用綠色植物的葉片為材料觀察葉綠體,此實驗不用染色 | |
C. | 用葉片探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響時,應選用多種植物的葉片 | |
D. | 以綠色植物葉片為材料觀察細胞質(zhì)的流動時,適當加溫可使其流動速度加快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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