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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂中,若觀察到染色體排列整齊的細(xì)胞時(shí),持續(xù)觀察即可看到染色體均分到兩極并染色體解旋形成染色質(zhì)的過(guò)程 |
B、拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型 |
C、探究酵母菌呼吸方式時(shí),酒精可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃 |
D、摩爾根運(yùn)用假說(shuō)演繹法證明了“基因在染色體上”這一觀點(diǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、液泡和細(xì)胞膜 |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 |
C、液泡和核膜 |
D、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、催化--胃蛋白酶 |
B、運(yùn)輸--膜上載體蛋白 |
C、調(diào)節(jié)--胰島素 |
D、免疫--血紅蛋白 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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A、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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