如圖為某同學(xué)所構(gòu)建的在睛朗白天植物葉肉細(xì)胞的有氧呼吸過程 圖,下列相關(guān)敘述中正確的是

A.催化2→3過程的酶存在于線粒體內(nèi)膜上,催化5→7過程的酶存在于線粒體基質(zhì)中

B.產(chǎn)生的8主要用于合成ATP,供給細(xì)胞生命活動的需要

C.圖中的6全部來自葉綠體,產(chǎn)生的3不會釋放到大氣中而是擴(kuò)散到葉綠體內(nèi)

D.圖中的7是H2O,其中的氫最終都來自于圖中的1

 

C

【解析】

試題分析:從圖中可判斷1葡萄糖、2是丙酮酸、3是CO 2、4 是H 2 O、5是[H]、6是O 2 、7是H 2 O、8是能量。丙酮酸與水反應(yīng)產(chǎn)生 CO 2 ,屬于有氧呼吸的第二階段,在線粒體的基質(zhì)中進(jìn)行,故A錯誤;有氧呼吸產(chǎn)生的能量僅有40%儲存在ATP 中,其余以熱能的形式散失,故B錯誤;在晴朗的白天,植物光合作用強(qiáng),不僅要從外界吸收CO 2 ,而且植物有氧呼吸產(chǎn)生的 CO 2 也通過擴(kuò)散作用進(jìn)入葉綠體,參與光合作用,同時光合作用釋放的大量O 2 也通過擴(kuò)散作用進(jìn)入線粒體參與有氧呼吸,故C正確;有氧呼吸的產(chǎn)物水中的氫來自葡萄糖,還來自反應(yīng)物中的水,故D錯誤。

考點:本題考查有氧呼吸過程的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆湖南省衡陽市高三上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是( )

A.線粒體和葉綠體均含有少量的DNA

B.葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP

C.細(xì)胞生命活動所需的ATP均來自線粒體

D.線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同

 

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科目:高中生物 來源:2015屆湖南省益陽市高三上學(xué)期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是幾個放射性同位素示蹤實驗,對其結(jié)果的敘述正確的是

A.給水稻葉片提供C18O2,水稻根細(xì)胞中不會產(chǎn)生含18O的乳酸

B.用35S、32P同時標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)、DNA,并以此侵染細(xì)菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì)

C.給水稻提供14CO2,14C在水稻光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑大致為14CO2→14C5→14C6H12O6

D.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O

 

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科目:高中生物 來源:2015屆湖南省益陽市高三上學(xué)期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是

A.若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種

B.若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類有4種

C.若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團(tuán),2表示脫氧核糖,3的種類有4種

D.若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,淀粉、纖維素和糖原是相同的

 

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科目:高中生物 來源:2015屆湖南省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對下列生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義表述正確的是

A.光合作用推動碳循環(huán)過程,促進(jìn)了生物群落中的能量循環(huán);

B.細(xì)胞分裂使細(xì)胞趨向?qū)iT化,提高了機(jī)體生理功能的效率;

C.主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致,維持了細(xì)胞的正常代謝;

D.細(xì)胞凋亡使細(xì)胞自主有序死亡,有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆湖南省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的概念圖,下列對其敘述正確的是

A.圖中1是指細(xì)胞膜

B.圖中9是指葉綠體內(nèi)膜

C.圖中12是指線粒體外膜

D.圖中8是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

 

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科目:高中生物 來源:2015屆湖南省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為動物細(xì)胞分裂中某時期示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A.甲在分裂前期倍增并移向細(xì)胞兩極

B.乙和丙在組成成分上差異很大

C.該時期細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的兩倍

D.該時期通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少

 

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科目:高中生物 來源:2015屆重慶市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(20分)下面是有關(guān)遺傳的研究,請回答相關(guān)問題:

(1)觀察圖1中生理過程示意圖(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答問題:

①人體細(xì)胞中可進(jìn)行A→B生理過程的主要場所是 。

②若B中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,則相應(yīng)的A分子片段中胞嘧啶占其中一條單鏈的最大比例為 。

③從化學(xué)組成分析,下列生物中與圖中結(jié)構(gòu)C的化學(xué)組成最相似的是 。

A.乳酸桿菌 B.噬菌體 C.染色體 D.HIV

(2)女婁菜是一種雌雄異株的二倍體植物(2N=46),其花色遺傳由兩對等位基因A和a 、B和b共同控制(如圖2所示)。其中基因A和a位于常染色體上,基因B和b在X染色體上(如圖3所示)。請據(jù)圖回答:

①如果對女婁菜的基因組進(jìn)行測序,需要測量 條染色體。

②該花色有關(guān)基因是通過 來控制花色的。綠花植株的基因型有 種。

③某開金黃色花的女婁菜植株的一個側(cè)芽發(fā)育成的枝條開出了綠花(用該綠花進(jìn)行組織培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)其后代植株均開綠花),則從分子水平角度看出現(xiàn)該綠花性狀變異的最可能原因是 。

④某一白花雌株與一開綠色花雄株雜交所得F1表現(xiàn)型比例如下表所示,則兩個親本的基因型是 。

F1表現(xiàn)型

綠色花

白色花

金色花

雌性植株

1/2

1/2

0

雄性植株

1/4

1/2

1/4

(3)若女婁菜的抗病性狀受性染色體上的顯性基因D控制,且女婁菜的雌、雄個體均有抗病和不抗病類型。則:

①控制女婁菜抗病性狀的基因可能位于圖3中的 片段。

②現(xiàn)有雌性不抗病和雄性抗病兩個品種的女婁菜雜交,請根據(jù)以下子代可能出現(xiàn)的情況,分別推斷出這對基因所在的片段:ⅰ如果子代全為抗病,則這對基因位于Ⅰ片段;ⅱ如果子代雌性全為抗病,雄性全為不抗病,則這對基因不可能位于 片段。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若要在普通顯微鏡下觀察到質(zhì)壁分離、RNA和脂肪,四組材料中應(yīng)選擇的一組( )

A.紫色洋蔥和花生子葉 B.天竺葵葉和水稻胚乳

C.水稻胚乳和花生子葉 D.天竺葵葉和紫色洋蔥

 

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同步練習(xí)冊答案