若要在普通顯微鏡下觀察到質(zhì)壁分離、RNA和脂肪，四組材料中應(yīng)選擇的一組（ ）

A．紫色洋蔥和花生子葉 B．天竺葵葉和水稻胚乳

C．水稻胚乳和花生子葉 D．天竺葵葉和紫色洋蔥

 

A

【解析】

試題分析：在顯微鏡下觀察質(zhì)壁分離，最好選擇成熟的植物細(xì)胞，且液泡含有顏色，如紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，觀察RNA和脂肪的實(shí)驗(yàn)中，都需要采用染色劑進(jìn)行染色，因此所選的實(shí)驗(yàn)材料最后無(wú)色或接近白色，以避免顏色干擾，如花生子葉，A項(xiàng)正確；水稻胚乳細(xì)胞中脂肪含量少，不適于脂肪檢測(cè)實(shí)驗(yàn)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；水稻胚乳細(xì)胞不含液泡，不能用于觀察質(zhì)壁分離，C項(xiàng)錯(cuò)誤；紫色洋蔥含色素，對(duì)反應(yīng)的顏色有干擾作用，不適于觀察RNA和脂肪，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查質(zhì)壁分離與復(fù)原、細(xì)胞中DNA和RNA的分布、生物組織中脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)，意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃�、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆湖南省高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某同學(xué)所構(gòu)建的在睛朗白天植物葉肉細(xì)胞的有氧呼吸過(guò)程 圖，下列相關(guān)敘述中正確的是

A．催化2→3過(guò)程的酶存在于線粒體內(nèi)膜上，催化5→7過(guò)程的酶存在于線粒體基質(zhì)中

B．產(chǎn)生的8主要用于合成ATP，供給細(xì)胞生命活動(dòng)的需要

C．圖中的6全部來(lái)自葉綠體，產(chǎn)生的3不會(huì)釋放到大氣中而是擴(kuò)散到葉綠體內(nèi)

D．圖中的7是H2O，其中的氫最終都來(lái)自于圖中的1

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆重慶市高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

轉(zhuǎn)基因作物（GMC )是通過(guò)轉(zhuǎn)基因?qū)r(nóng)作物進(jìn)行精確的改造而產(chǎn)生的，轉(zhuǎn)基因作物一方面在產(chǎn)量、抗逆性及品質(zhì)等方面有顯著改進(jìn)，極大地降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，另一方面，科學(xué)家通過(guò)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因作物可能對(duì)人類健康存在著危害。2000年2月27日，英國(guó)首相布萊爾為此發(fā)表了一篇文章，文中說(shuō)：“毫無(wú)疑問(wèn)，轉(zhuǎn)基因作物對(duì)人類健康和環(huán)境有可能帶來(lái)危害，保護(hù)公眾和環(huán)境的安全，現(xiàn)在是，將來(lái)也是政府的首要任務(wù)。但與此同時(shí)，這種新的科技成果將給人類帶來(lái)更多的利益，這也是毋庸置疑的�！本鸵陨喜牧夏阋詾橄铝姓f(shuō)法欠妥的是

A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用的基本原理是基因重組，轉(zhuǎn)基因作物是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的一種產(chǎn)物

B．若轉(zhuǎn)基因作物產(chǎn)生了對(duì)人類健康及環(huán)境的負(fù)面影響，我們應(yīng)該反思轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C．科學(xué)家必須在現(xiàn)有知識(shí)與技術(shù)的基礎(chǔ)上盡量考慮轉(zhuǎn)基因作物可能存在的風(fēng)險(xiǎn)及采取相應(yīng)的防范措施

D.國(guó)家必須對(duì)轉(zhuǎn)基因作物的研究制定相應(yīng)的法律法規(guī)，并進(jìn)行嚴(yán)格管理與有效控制

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．ATP中的能量可以來(lái)源于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

B．人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有線粒體，不能產(chǎn)生ATP

C．有光時(shí)，植物的根尖細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有3個(gè)

D．細(xì)胞內(nèi)有大量的ATP用來(lái)直接供能

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如右圖P1、P2為半透膜制成的結(jié)構(gòu)，且在如圖的小室內(nèi)可自由滑動(dòng)。A室內(nèi)蔗糖溶液濃度為2mol/L，B室內(nèi)蔗糖溶液濃度為1.5mol/L，C室內(nèi)蔗糖溶液濃度為1.5mol/L，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，P1、P2分別如何移動(dòng)（ ）

A．P1向右、P2向右 B．P1向右、P2不動(dòng) C．P1向左、P2不動(dòng) D．P1向左、P2向左

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞吸水漲破

B．分離細(xì)胞器利用了差速離心法

C．觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色，再用顯微鏡觀察

D．研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了放射性同位素示蹤法

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)核酸的敘述正確的是（ ）

A．在細(xì)菌中，只含有一種核酸

B．核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸

C．魚(yú)體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基

D．除病毒外，一切生物都具有核酸

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)中，如果對(duì)用35S標(biāo)記噬菌體的一組（甲組）不進(jìn)行攪拌、用32P標(biāo)記噬菌體的一組（乙組）保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，則分別會(huì)出現(xiàn)什么異常結(jié)果（ ）

A.甲組沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，乙組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性

B.甲組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，乙組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性

C.甲組沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，乙組沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性

D.甲組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，乙組沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建省高三第三次理科綜合能力測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）原產(chǎn)歐洲南部的二倍體植物噴瓜（一個(gè)體細(xì)胞中染色體數(shù)為2n）存在雌雄同株、雌株和雄株三種性別類型。其由復(fù)等位基因決定的性別類型和基因型的關(guān)系如下表所示。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：

（1）決定噴瓜性別類型的基因在遺傳中遵循____________定律，此定律所涉及的事件發(fā)生在噴瓜的_____________過(guò)程中。噴瓜的一個(gè)單倍體基因組和一個(gè)染色體組含有的染色體數(shù)目分別是_________________。

（2）自然條件下不存在aDaD基因型噴瓜的最可能原因是________________________。

（3）噴瓜的花冠形狀有輪狀和闊鐘狀兩種表現(xiàn)型，分別由一對(duì)等位基因B和b控制，已知控制花冠形狀的基因和控制性別類型的基因位于同一條染色體上�，F(xiàn)有基因型為aDa+Bb的花冠形狀為輪狀的雄性噴瓜，若要探究B基因是和aD基因在同一條染色體上還是和a+基因在同一條染色體上，則應(yīng)該用此雄性噴瓜與基因型為_(kāi)_______的純合雌性植株雜交，若后代表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___________________ ，則親代雄株中B基因是和aD基因在同一條染色體上；若后代表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_______________，則親代雄株中B基因是和a+基因在同一條染色體上。

 

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