5.小鼠由于其繁殖能力強、性狀多樣而成為遺傳學研究的常用材料.下面是不同鼠種的毛色及尾長性狀遺傳研究的幾種情況,在實驗中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象(在胚胎時期就使個體死亡).請分析回答下列問題.
(1)甲種鼠的一個自然種群中,體色有黃色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和長尾(d).任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配,F(xiàn)l的表現(xiàn)型為:黃色短尾:黃色長尾:灰色短尾:灰色長尾=4:2:2:1.則該自然種群中,黃色短尾鼠的基因型可能為YyDd;讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,則F2代中灰色長尾鼠占$\frac{1}{3}$,純合灰色短尾鼠個體比例為0.若無上述純合致死現(xiàn)象,要通過一次雜交實驗探究控制尾巴的基因在X染色體或是常染色體上,則應該選擇的雜交組合是♀長尾×♂短尾.
(2)乙種鼠的一個自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色.其生化反應原理如圖所示.已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表達).純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內(nèi)積累過多而導致50%的個體死亡.分析可知:

細胞內(nèi)基因的表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,黃色鼠的基因型有3種.

分析 1、基因?qū)π誀畹目刂疲孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成控制細胞代謝進而間接控制生物的性狀,②基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構直接控制生物的性狀;基因表達的過程是通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程實現(xiàn)的.
2、基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì):進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因分離,位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合,由于自由組合定律同時也遵循分離定律,因此可以將自由組合問題轉(zhuǎn)化成分離定律問題進行解答.
3、分析題圖和題意可知,aaB_、aabb表現(xiàn)為黃色,A_B_表現(xiàn)為青色,A_bb表現(xiàn)為灰色.

解答 解:(1)任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配,F(xiàn)l的表現(xiàn)型為:黃色短尾:黃色長尾:灰色短尾:灰色長尾=4:2:2:1,分析兩對相對性狀,對于體色來說,黃色:灰色=2:1,說明黃色對灰色是顯性,且顯性純合致死,對于尾的長度來說,短尾:長尾=2:1,說明短尾對長尾是顯性,顯性基因純合致死,因此自然種群中黃色短尾的基因型是YyDd;F1代中的灰色短尾雌雄鼠yyDd、yyDd,F(xiàn)1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,則F2代中的基因型是yyDD:yyDd:yydd=1:2:1,其中yyDD致死,因此灰色長尾鼠的比例是yydd=$\frac{1}{3}$;由于yyDD致死,因此不存在純合灰色短尾鼠個體;通過一次雜交實驗探究控制尾巴的基因在X染色體或是常染色體上,應該選用隱性性狀的雌性個體與顯性性狀的雄性個體雜交,觀察雜交后代的表現(xiàn)型及性別關系,即選♀長尾×♂短尾.
(2)基因表達的過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程;由題圖和題意可知,aa存在表現(xiàn)為黃色,黃色的基因型是aaBB、aaBb、aabb三種.
故答案為:
(1)YyDd    $\frac{1}{3}$       0♀長尾×♂短尾
(2)轉(zhuǎn)錄         翻譯         3

點評 本題的知識點是基因與性狀的關系,基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì),旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并學會根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例關系推測親本的基因型,結(jié)合題干信息和遺傳規(guī)律利用正推法進行推理、解答遺傳問題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于反射和反射弧的敘述,正確的是( 。
A.反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)最基本的活動形式
B.全身每一塊骨骼肌和內(nèi)臟器官都有反射活動
C.只要有完整的反射弧,就一定出現(xiàn)反射活動
D.刺激傳入神經(jīng)元引起股四頭肌收縮的反應也可稱為反射

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是某化合物的結(jié)構簡圖,請據(jù)圖回答:

(1)此化合物的名稱是三肽.④的名稱是肽鍵.⑥的名稱是羧基.
(2)由氨基酸形成該化合物的生物化學反應叫做脫水縮合,在這個過程中,氨基酸總的相對分子質(zhì)量減少了36.
(3)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構通式是

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列不能體現(xiàn)細胞之間的統(tǒng)一性的是(  )
A.從元素水平看,組成各種細胞的化學元索種類基本相同
B.從化合物水平看,各種細胞都具有蛋白質(zhì)、核酸等化合物
C.從細胞結(jié)構來看,各種細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構
D.從物質(zhì)循環(huán)角度看,各個細胞之間進行著物質(zhì)循環(huán)流動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某生物體內(nèi)的黑色素合成途徑如圖所示意,則基因型為AaBbCc的兩個個體交配,出現(xiàn)黑色子代的概率為( 。
A.$\frac{1}{64}$B.$\frac{3}{64}$C.$\frac{9}{64}$D.$\frac{27}{64}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄過程需要很多條件,如需要原料核糖核苷酸.請寫出綠色植物體細胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄的場所和與轉(zhuǎn)錄形成信使RNA直接有關的(除原料外)其它三種有機物的名稱和形成部位.
(1)細胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄的主要場所是細胞核,此外,線粒體和葉綠體中也有轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象的發(fā)生.
(2)所需的其它三種有機物:
①名稱RNA聚合酶,形成部位核糖體;
②名稱ATP,形成部位線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì);
③名稱模板DNA,形成部位細胞核.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.孟德爾運用“假說-演繹法”,發(fā)現(xiàn)了分離定律.關于孟德爾一對相對性狀的雜交實驗,下列敘述錯誤的是(  )
A.做母本的豌豆植株需要在花粉成熟前進行去雄和套袋
B.具一對相對性狀的兩純合親本正交和反交,F(xiàn)1表現(xiàn)型相同
C.F1形成配子時,成對的遺傳因子彼此分離屬于“假說”內(nèi)容
D.“演繹”指的是對雜交和自交實驗過程的演繹推理

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示基因指導蛋白質(zhì)合成過程中相關物質(zhì)間的關系.下列敘述正確的是(  )
A.物質(zhì)a表示DNA,其分子中堿基的種類和比例具有特異性
B.物質(zhì)b的反密碼子與mRNA上密碼子的種類相等
C.過程①表示轉(zhuǎn)錄,該過程可發(fā)生在細胞質(zhì)中
D.過程②能產(chǎn)生水,且產(chǎn)生水分子的數(shù)量與消耗的氨基酸數(shù)目相等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.在神經(jīng)系統(tǒng)中,調(diào)節(jié)人和高等動物生理活動的高級神經(jīng)中樞是(  )
A.垂體B.大腦皮層C.下丘腦D.脊髓

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