細胞內(nèi)的結合水的生理功能是( 。
A、細胞組成物質(zhì)之一
B、細胞內(nèi)的良好溶劑
C、運輸各種物質(zhì)
D、反應的介質(zhì)并參與某些反應
考點:水在細胞中的存在形式和作用
專題:
分析:水的存在形式及生理功能:
形式自由水結合水
定義細胞中絕大部分的水以游離的形式存在,可以自由流動與細胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結合的水
含量約占細胞內(nèi)全部水分的95%約占細胞內(nèi)全部水分的4.5%
功能①細胞內(nèi)良好的溶劑;②參與生化反應
③為細胞提供液體環(huán)境;④運送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
是細胞結構的重要組成成分
聯(lián)系自由水和結合水能夠隨新陳代謝的進行而相互轉化
解答: 解:A、結合水是細胞結構的重要組成成分,A正確;
B、細胞內(nèi)良好的溶劑是自由水的功能,B錯誤;
C、對于細胞內(nèi)物質(zhì)運輸具有重要作用的是自由水,C錯誤;
D、自由水是反應的介質(zhì)并參與某些反應,D錯誤.
故選:A.
點評:本題的知識點是細胞內(nèi)水的存在形式,以及自由水和結合水的作用,熟記自由水和結合水的作用是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于興奮傳導的敘述,錯誤的是( 。
A、興奮在突觸處,可完成電信號-化學信號-電信號的轉變
B、興奮只能從突觸前膜傳遞到突觸后膜
C、興奮在傳出神經(jīng)纖維上以電信號的形式進行傳導
D、突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列活動不屬于反射活動的是( 。
A、由于高溫而出汗
B、由于氣溫低皮膚血管收縮
C、在強光下瞳孔縮小
D、含羞草的葉子被觸碰后會下垂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

用某種大小相似的綠色植物葉片,分組進行實驗:已知葉片實驗前的重量,在不同溫度下分別暗處理1小時,測其重量變化;立刻再光照1小時(光強度相同),再測其重量變化.得到如下結果:請回答問題
組別
溫度27℃28℃29℃30℃
暗處理后的重量變化(mg)*-1-2-3-4
光照后的重量變化(mg)*+3+3+3+2
*指與暗處理前的重量進行比較,“-”表示減少的重量值,“+”表示增加的重量值
(1)實驗的自變量是
 

(2)假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機物的量,則在28℃條件下每小時光合作用合成的有機物為
 
mg,氧氣產(chǎn)生量最多的是第
 
組葉片.
(3)綠色植物葉綠素的合成是否與光照有關?某生物小組對此進行了探究.請利用玉米幼苗及其它用具設計并完成實驗.
實驗步驟:
①取生長狀況一致的健康玉米幼苗若干,平均分為兩組,分別標記為A、B;
 

 

實驗結果和相關結論
 

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理功能或生化反應與ADP相對含量增加有關的是(  )
①C6H12O6→2C3H6O3+能量 ②光反應 ③暗反應 ④根吸收K+ ⑤C3植物的葉肉細胞吸收CO2 ⑥小腸吸收氨基酸 ⑦唾液腺細胞分泌唾液、郉NA復制 ⑨翻譯 ⑩神經(jīng)傳導?礦質(zhì)元素離子在植物體內(nèi)運輸.
A、①②④⑤⑥⑩
B、③④⑥⑦⑧⑨⑩
C、④⑤⑥⑦⑩
D、③④⑥⑦⑩

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析可知( 。
A、基因1和基因2可出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個細胞中
B、圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的催化
C、④⑤過程形成的結果存在差異的根本原因是血紅蛋白結構的不同
D、過程①②③體現(xiàn)基因通過控制酶的合成來控制人體的全部性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A、B、C表示生物大分子,請分析推斷并回答有關問題:

(1)請依次寫出圖中X、Y所代表的元素:X為
 
,Y為
 

(2)圖中大分子物質(zhì)A的中文名稱是
 
,其徹底水解的產(chǎn)物是
 

(3)B具有多樣性,若從b分析其原因是
 
.若b的平均相對分子質(zhì)量為r,通過②反應過程形成m條肽鏈,經(jīng)盤曲折疊構成相對分子質(zhì)量為e的B,則B分子中肽鍵的數(shù)目是
 

(4)同一個人的肝細胞與骨骼肌細胞相比,A、B是否相同?
 

(5)導致地球上生物多種多樣的根本原因是[
 
]
 
的結構具有多樣性.
(6)醫(yī)學上進行器官移植時,和免疫排斥反應直接有關的結構是圖中的
 

(7)使用下列哪種物質(zhì)處理會使細胞失去識別能力
 

A.核酸酶     B.龍膽紫      C.糖水解酶     D.雙縮脲試劑.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞是生物體結構和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所.圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細胞,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖C是幽門螺桿菌結構模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結構特點是
 

(2)A~D圖所示細胞中能進行光合作用的是
 
(填代號).
(3)研究圖B細胞分泌蛋白的形成過程,一般采用的研究方法是
 

(4)從圖B中可看出,通過形成囊泡形式相互轉化的生物膜是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于核酸的敘述中,錯誤的有( 。
①甲流病毒由于無細胞核,所以不含核酸   ②噬菌體內(nèi)核酸、核苷酸、堿基的種類分別為2、8、5
③核酸徹底水解的產(chǎn)物有核苷酸          ④DNA是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì).
A、③④B、①③C、①②③D、①④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案