A、創(chuàng)立微觀的細胞學(xué)說 |
B、達爾文生物進化論 |
C、提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 |
D、孟德爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、20% | B、50% |
C、60% | D、100% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光照、溫度等環(huán)境因子通過影響細胞代謝而影響植物生命活動 |
B、植物的生長發(fā)育過程中,幾乎所有的生命活動都受到植物激素的調(diào)節(jié) |
C、在植物激素中,生長素對于植物生長發(fā)育過程起了主導(dǎo)作用 |
D、植物的生長發(fā)育過程,根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑤ | B、③④⑤ |
C、①③④ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無絲分裂過程伴隨著核膜的解體和重建 |
B、動物細胞僅以有絲分裂方式進行增殖 |
C、動物細胞有絲分裂末期不形成細胞板 |
D、無絲分裂僅出現(xiàn)在高等生物的衰老細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,激發(fā)了人們的文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作靈感 |
B、野生生物相互依存、相互制約,共同維系生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) |
C、生物多樣性為培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種提供不可缺少的基因庫 |
D、科學(xué)家根據(jù)蒼蠅平衡棒的導(dǎo)航原理研制了新型的導(dǎo)航儀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)是細胞中含量最多的化合物 |
B、有些蛋白質(zhì)具有免疫功能,如受體蛋白 |
C、肽鏈以一定方式形成具有空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì) |
D、每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
第一年 | 第二年 | 第五年 | 第八年 | |
甲種群 | 550 | 350 | 167 | 39 |
乙種群 | 55 | 120 | 380 | 400 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
B、在果樹掛果時,利用乙烯促進果實發(fā)育 |
C、植物激素直接參與細胞內(nèi)的各項生命活動 |
D、不同濃度的生長素促進根生長的效果可能相同 |
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