下列各選項中,a、b、c、d代表的結構說法正確的是
A.a(chǎn)—質粒RNA B.b—DNA連接酶
C.c—限制性核酸內(nèi)切酶 D.d—外源基因
科目:高中生物 來源:2016屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列基因工程的操作順序,正確的一組是( )
①目的基因的表達和檢測 ②目的基因與運載體結合 ③將目的基因導入受體細胞
④目的基因的提取
A.①②③④ B.④③②① C.④②③① D.②③④①
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科目:高中生物 來源:2016屆廣西桂林市高一下學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因突變是生物變異的根本來源。下列關于基因突變特點的說法正確的是
A. 無論是低等生物還是高等生物都可能發(fā)生基因突變
B. 基因突變對生物的生存往往是有利的
C. 基因突變只能定向形成新的等位基因
D. 生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生基因突變
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科目:高中生物 來源:2016屆廣西桂林市高一下學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
牽;ǖ募t花(A)對白花(a)為顯性,闊葉(B)對窄葉(b)為顯性。純合紅花窄葉和純合白花闊葉雜交的后代再與“某植株”雜交,其后代中紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花窄葉的比例依次是3:1:3:1,遺傳遵循基因的自由組合定律。“某植株”的基因型是
A. aaBb B. aaBB C. AaBb D. Aabb
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省清遠市度高一第二學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關右圖的解釋,說法正確的是
A.該圖可發(fā)生在細胞內(nèi)的核糖體上
B.圖中共有5種堿基,對應8種核苷酸
C.HIV病毒在寄主細胞內(nèi)也會發(fā)生該過程
D.該過程不需要消耗ATP
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省清遠市度高一第二學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如右圖所示,卵原細胞內(nèi)含有A與a、B與b兩對同源染色體,已知此卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂所形成的卵細胞的染色體組成為Ab,則同時產(chǎn)生的3個極體的染色體組成分別為
A.AB Ab ab B.Ab aB aB
C.Aa Bb AB D.AB aB ab
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省清遠市度高一第二學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列人類遺傳病屬于多基因遺傳病的是
A.多指 B.青少年型糖尿病 C.貓叫綜合征 D.先天性聾啞
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省清遠市度高一第二學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與生物的發(fā)育密切相關的是
A.細胞分化 B.細胞衰老 C.細胞癌變 D.以上三項
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東湛江一中高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某雌雄異株植物,其葉形有闊葉和窄葉兩種類型,由一對等位基因控制,F(xiàn)有三組雜交實驗,結果如下表。下列有關表格數(shù)據(jù)的分析,錯誤的是( )
雜交 組合 | 親代表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型及株數(shù) | ||
父本 | 母本 | 雌株 | 雄株 | |
1 | 闊葉 | 闊葉 | 闊葉243 | 闊葉119、窄葉122 |
2 | 窄葉 | 闊葉 | 闊葉83、窄葉78 | 闊葉79、窄葉80 |
3 | 闊葉 | 窄葉 | 闊葉131 | 窄葉127 |
A.僅根據(jù)第2組實驗,無法判斷兩種葉形的顯隱性關系
B.根據(jù)第1或第3組實驗可以確定葉形基因位于X染色體上
C.用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交,后代窄葉植株占1/4
D.用第2組的子代闊葉雌株與闊葉雄株雜交,后代中窄葉植株占1/2
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