A. | 氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞 | B. | 生長(zhǎng)激素分泌進(jìn)入血漿 | ||
C. | 牛奶進(jìn)入胃中 | D. | 精子進(jìn)入輸卵管中 |
分析 對(duì)常見(jiàn)的液體進(jìn)行總結(jié):
①人的呼吸道、肺泡腔、消化道等屬于人體與外界直接相通的環(huán)境,屬于外界溶液,因而汗液、尿液、消化液(唾液、胃液、胰液、腸液等)、淚液等液體雖然來(lái)自內(nèi)環(huán)境,但不是細(xì)胞賴以生存的細(xì)胞外液,都有孔與外界相通,都不屬于細(xì)胞外液,也就不屬于體液,應(yīng)屬于屬于外界溶液.
②細(xì)胞外液包括血漿、淋巴和組織液,但不是說(shuō)就這三種,如腦脊液也屬于細(xì)胞外液組成成分.
③細(xì)胞內(nèi)液中的液體主要指的是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的液體,不屬于細(xì)胞外液.
解答 解:A、血液中的氧氣進(jìn)入細(xì)胞是進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)液,不是進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,A錯(cuò)誤;
B、生長(zhǎng)激素分泌到組織液中,隨著血液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞,B正確;
C、胃通過(guò)食道與口腔與外界相通,牛奶進(jìn)入胃中不是進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,C錯(cuò)誤;
D、輸卵管與外界相通,精子進(jìn)入輸卵管與卵受精,不是進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的判斷,容易混淆幾種液體是否屬于內(nèi)環(huán)境,判斷的關(guān)鍵是看是否有孔與外界相通,有孔與外界相通,都不屬于細(xì)胞外液.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單體合成多聚體都需要消耗水 | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)自由水含量降低是細(xì)胞衰老的特征之一 | |
C. | 癌細(xì)胞是一種分裂失控的細(xì)胞,其自由水含量較正常細(xì)胞要低 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)的脂肪成分多會(huì)使細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水含量增高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物理信息 | B. | 化學(xué)信息 | C. | 行為信息 | D. | 營(yíng)養(yǎng)信息 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中,若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中,甲圖的a點(diǎn)將降低 | |
B. | 圖甲、乙,發(fā)生Na+內(nèi)流的過(guò)程分別是a-b、②-③ | |
C. | 圖丙中,g接受f傳遞來(lái)的化學(xué)信號(hào)可能會(huì)產(chǎn)生圖甲所示的變化 | |
D. | 圖甲、乙、丙中,復(fù)極化過(guò)程中k+外流需要消耗ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)奈ㄒ唤橘|(zhì) | |
B. | 無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持血漿的正常濃度和酸堿平衡有重要作用 | |
C. | 生物體內(nèi)的多糖不僅能夠氧化分解提供能量還能儲(chǔ)存能量 | |
D. | 在人體內(nèi),脂肪有貯存能量、調(diào)節(jié)代謝的功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)核仁,但有核糖體可合成蛋白質(zhì) | B. | 無(wú)核膜,但有絲分裂時(shí)DNA也復(fù)制 | ||
C. | 無(wú)葉綠體,但有些能進(jìn)行光合作用 | D. | 無(wú)線粒體,但有些能進(jìn)行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | b點(diǎn)表示植物的凈光合強(qiáng)度為0 | |
B. | a點(diǎn)的光合強(qiáng)度為0,不進(jìn)行光合作用 | |
C. | 若提高大氣溫度,b點(diǎn)的值會(huì)左移 | |
D. | ac段的限制因子是光照強(qiáng)度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B淋巴細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞需要經(jīng)過(guò)抗原的刺激才能夠分化形成 | |
B. | 過(guò)敏反應(yīng)中,發(fā)揮主要作用的淋巴細(xì)胞是T細(xì)胞 | |
C. | 一種記憶細(xì)胞只能識(shí)別一種抗原,受抗原刺激后細(xì)胞周期將變短 | |
D. | 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸后通過(guò)激活靶細(xì)胞內(nèi)的凋亡基因,引發(fā)靶細(xì)胞裂解死亡 |
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