14．如圖為兩個(gè)相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸的示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．①的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白
B．信號(hào)分子使靶細(xì)胞裂解是溶酶體的作用
C．如圖體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
D．如圖可表示精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合

分析 1、據(jù)圖分析，相鄰細(xì)胞間直接接觸，通過(guò)與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞，即細(xì)胞←→細(xì)胞；如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合．
2、細(xì)胞間信息交流方式一般分為三種：細(xì)胞間直接接觸（如精卵結(jié)合）、化學(xué)物質(zhì)的傳遞（如激素的調(diào)節(jié)）和高等植物細(xì)胞的胞間連絲．

解答 解：A、分析題圖可知，①是靶細(xì)胞上與信息分子特異性結(jié)合的受體，本質(zhì)是糖蛋白，A正確；
B、信號(hào)分子使靶細(xì)胞裂解死亡屬于細(xì)胞凋亡，是溶酶體的作用，B正確；
C、由題圖可知，該圖是細(xì)胞間信息交流方式的一種，C錯(cuò)誤；
D、精子和卵細(xì)胞之間進(jìn)行信息傳遞的方式是直接接觸，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的信息交流的功能，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．合成核苷酸和三磷酸腺苷分子所必需的無(wú)機(jī)鹽是（　�。�
A．鐵鹽B．磷酸鹽C．鈣鹽D．硫酸鹽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細(xì)胞一段時(shí)間后，再移到普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，不同間隔時(shí)間取樣，進(jìn)行放射顯影，在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)，統(tǒng)計(jì)標(biāo)記細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)．圖中A：細(xì)胞核開始被標(biāo)記；B：一個(gè)被標(biāo)記細(xì)胞X開始進(jìn)入分裂期；C：細(xì)胞X著絲點(diǎn)開始分裂；D：細(xì)胞X分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，被標(biāo)記細(xì)胞數(shù)目在增加；E：標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期；F：被標(biāo)記細(xì)胞的比例在減少；G：被標(biāo)記細(xì)胞的數(shù)目在減少．試回答：

（1）該細(xì)胞分裂一次平均經(jīng)歷的時(shí)間為10h．圖中AB期和DE期（用圖中字母表示）DNA分子穩(wěn)定性最低，適于進(jìn)行誘發(fā)突變．
（2）圖乙所示分裂狀態(tài)位于圖甲的CD（用圖中字母表示）期的前段，細(xì)胞內(nèi)含有2個(gè)染色體組．
（3）當(dāng)細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期后，將可能有以下三種變化：
①繼續(xù)進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期；
②暫停分裂，但保留分裂能力；
③停止分裂，分化成特定功能的細(xì)胞．
以下幾種特殊細(xì)胞的分裂屬于哪一類型：（填序號(hào)）癌細(xì)胞①；洋蔥外表皮細(xì)胞③．造成③這種狀態(tài)的根本原因是基因選擇性表達(dá)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖甲表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過(guò)程，圖乙為細(xì)胞e的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中所示的是體液免疫過(guò)程，圖甲中c細(xì)胞起源于骨髓中造血干細(xì)胞．
（2）圖乙為漿細(xì)胞，它是由B細(xì)胞（或記憶細(xì)胞）分化而來(lái)的．物質(zhì)X是抗體，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其作用是與抗原特異性結(jié)合．
（3）圖中能識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d（填圖中字母）
（4）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對(duì)象是b細(xì)胞（填寫圖甲中字母），該細(xì)胞在胸腺內(nèi)分化成熟．
（5）預(yù)防接種后，當(dāng)相同病原體再次侵入時(shí)，機(jī)體產(chǎn)生抗體的速度更快、抗體濃度更高，此免疫過(guò)程的主要途徑是⑥→⑧→⑨（用圖甲中數(shù)字表示）．其特點(diǎn)是反應(yīng)迅速，產(chǎn)生抗體多，因此可迅速消滅病原體，有效預(yù)防某些疾病．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述，不正確的是（　�。�
A．如果人的血鈣過(guò)高，會(huì)引起肌無(wú)力
B．新鮮的谷物在晾曬過(guò)程中失去的主要是自由水
C．氣溫下降導(dǎo)致蒸騰作用減弱是植物含水量變化的主要原因
D．植物在冬季來(lái)臨之前，$\frac{自由水}{結(jié)合水}$比值會(huì)增加，從而適應(yīng)寒冷環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖中甲、乙、丙表示某植物體相鄰的3個(gè)細(xì)胞，它們的細(xì)胞液濃度依次為甲＞乙＞丙，正確表示它們之間水分子滲透方向的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖乙細(xì)胞細(xì)胞壁的組成成分是纖維素和果膠．該類型的細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息傳遞．
（2）若用磷脂酶處理，其功能不受到影響的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有③⑤（填序號(hào)）；
（3）在乙圖中，脂質(zhì)合成的場(chǎng)所是⑥（填序號(hào)），所需能量主要由[①]線粒體提供，若用光學(xué)顯微鏡對(duì)其進(jìn)行觀察，可用健那綠染液作活體染色劑．
（4）硅肺的形成與細(xì)胞器溶酶體（答名稱）有關(guān)，在細(xì)胞核內(nèi)合成的某種大分子物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)需要穿過(guò)幾層膜？0．
（5）分泌蛋白排出細(xì)胞的方式為胞吐．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．引起“甲型流感”的H1N1是一種病毒，病毒與細(xì)菌最明顯的區(qū)別是（　　）
A．有無(wú)核膜B．有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)C．有無(wú)細(xì)胞壁D．有無(wú)遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于血紅蛋白提取和分離的過(guò)程及原理敘述正確的是

A．紅細(xì)胞洗滌過(guò)程中要加入5倍體積的蒸餾水，重復(fù)洗滌三次

B．將血紅蛋白溶液放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9％的NaCl溶液透析12小時(shí)

C．凝膠裝填在色譜柱內(nèi)要均勻，不能有氣泡存在

D．蛋白質(zhì)通過(guò)凝膠時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量較大的移動(dòng)速度慢

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