10.下列關(guān)于減數(shù)分裂的描述中,正確的是( 。
A.非同源染色體自由組合,使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合
B.在減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C.每個原始生殖細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成4個成熟生殖細(xì)胞
D.用洋蔥根尖制成裝片,能觀察同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象

分析 減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:A、非同源染色體自由組合,使非同源染色體上的非等位基因之間自由組合,但同源染色體上的非等位基因不能自由組合,A錯誤;
B、在減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體分離,因此染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,B正確;
C、卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂只能形成一個成熟的生殖細(xì)胞,C錯誤;
D、洋蔥根尖細(xì)胞只能通過有絲分裂方式增殖,而有絲分裂過程中不會發(fā)生同源染色體的聯(lián)會,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于生物變異在理論和實踐上的意義,錯誤的是( 。
A.不定向的變異為定向的自然選擇提供了原材料
B.應(yīng)用基因突變的原理進(jìn)行人工誘變育種,可大大提高突變率
C.采用花藥離體培養(yǎng),得到的單倍體植物植株比普通個體植株矮小
D.在多對相對性狀的遺傳實驗中,主要由于基因突變而使子代產(chǎn)生了不同于親代的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于基因的說法,正確的是( 。
A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B.基因的磷酸和脫氧核糖交替排列順序就代表遺傳信息
C.基因是控制遺傳物質(zhì)合成的功能單位
D.基因是染色體的一個片段

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.春天,很多植物同時開花,花粉在空氣中傳播后,也很容易黏附到其他植物的柱頭上.但這些花粉不能萌發(fā),而同種植物的花粉可以萌發(fā),這依賴于花粉和柱頭細(xì)胞的細(xì)胞膜之間信號分子與受體的識別,下面選項中與此實例表現(xiàn)的細(xì)胞膜功能不同的是(  )
A.胰島B細(xì)胞分泌的胰島素與組織細(xì)胞識別,以降血糖
B.精子和卵細(xì)胞融合需要先經(jīng)過細(xì)胞膜之間的信息交流
C.細(xì)胞膜間搭建的胞間連絲能夠傳遞信息
D.細(xì)胞能識別的物質(zhì)能進(jìn)入細(xì)胞,不識別的物質(zhì)無法進(jìn)入細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)“生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”和“驗證 DNA 和 RNA 的分布”這兩個實驗,回答以下問題:
(1)鑒定成熟梨果內(nèi)存在還原性糖所用到的試劑是斐林試劑,該試劑與細(xì)胞內(nèi)可溶性糖中的還原性糖在50-65℃水浴一分鐘,形成磚紅色色沉淀.該試劑在使用時還要注意等體積混合、現(xiàn)用現(xiàn)配.
(2)鑒定花生子葉中存在脂肪,所用到的試劑是蘇丹Ⅲ,在顯微鏡下可以看到被染成橘黃色色的脂肪顆粒.染色后用吸水紙吸去染液,再滴加1-2滴體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液溶液,洗去浮色.
(3)鑒定蛋清組織中存在蛋白質(zhì)時,所用到的試劑是雙縮脲試劑,產(chǎn)生紫色色反應(yīng).該試劑在使用時要注意先加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1g/mlNaOH(填試劑的化學(xué)成分和濃度),再加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01g/mlCuSO4(填試劑的化學(xué)成分和濃度).
(4)利用甲基綠和吡羅紅的混合染液進(jìn)行核酸染色觀察DNA和RNA的分布實驗中,先用鹽酸處理固定在裝片中的細(xì)胞,使用鹽酸的作用是能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于染色.此過程需要的條件是30°水浴加熱.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于細(xì)胞分化的說法,錯誤的是( 。
A.是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象
B.僅發(fā)生在胚胎時期
C.是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
D.與生物發(fā)育有密切關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列技術(shù)依據(jù)DNA分子雜交原理的是( 。
①用DNA分子探針診斷疾病            ②B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞的雜交
③快速靈敏的檢測飲用水中病毒   ④檢測目的基因是否插入到受體細(xì)胞的染色體DNA上.
A.②③B.①③④C.③④D.①④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于人體內(nèi)激素的敘述,錯誤的是( )

A.腎上腺素的分泌活動不受神經(jīng)的直接支配

B.胰島素的合成需要mRNA和核糖體的參與

C.腎小管上皮細(xì)胞是抗利尿激素的靶細(xì)胞之一

D.血糖調(diào)節(jié)中胰島素和胰高血糖素的作用相互拮抗

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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省大慶實驗高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動物和人的新陳代謝主要發(fā)生在( )

A.內(nèi)環(huán)境 B.細(xì)胞內(nèi) C.消化道內(nèi) D.細(xì)胞外液

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同步練習(xí)冊答案