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1．下列關于基因的說法，正確的是（　　）
A．基因是有遺傳效應的DNA片段
B．基因的磷酸和脫氧核糖交替排列順序就代表遺傳信息
C．基因是控制遺傳物質合成的功能單位
D．基因是染色體的一個片段

分析 1、基因是有遺傳效應的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位．
2、染色體只分布在真核細胞的細胞核中，主要由DNA和蛋白質組成，每條染色體含有1個或2個DNA分子．
3、每條染色體含有多個基因，且基因在染色體上呈線性排列．

解答 解：A、基因是有遺傳效應的DNA片段，A正確；
B、基因中4種脫氧核甘酸序列代表特定的遺傳信息，B錯誤；
C、基因是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位，C錯誤；
D、染色體主要由DNA和蛋白質組成，基因是有遺傳效應的DNA片段，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查基因、DNA和染色體的關系，要求考生識記基因的概念，明確基因是有遺傳效應的DNA片段；識記染色體的主要成分，明確基因與染色體之間的關系，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．對于如圖解，正確的說法是（　�。�
①表示DNA復制過程  
②表示轉錄過程  
③需要解旋酶
④共有8種核苷酸  
⑤共有5種核糖      
⑥C均代表同一種核苷酸．
A．①②③B．④⑤⑥C．②④D．①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是人體免疫過程的部分示意圖，下列相關敘述錯誤的是（　�。�
A．該圖是體液免疫過程，能分化出細胞1的只有B細胞
B．該免疫過程可能需要T細胞的參與，因為T細胞能釋放淋巴因子
C．細胞1分泌的物質為抗體，可與抗原特異性結合
D．細胞2為吞噬細胞，在非特異性免疫和細胞免疫中都能發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．孟德爾用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆作親本，分別設計了雜交、自交、測交等多組實驗，按照假設演繹的科學方法“分析現象→做出假設→檢驗假設→得出結論”，最后得出了遺傳的分離定律．孟德爾在檢驗假設階段進行的實驗是（　　）
A．純合親本之間的雜交B．F1與某親本的雜交
C．F1的自交D．F1的測交

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于葉綠體和光合作用的描述中，不正確的是（　　）
A．葉片反射綠光故呈綠色，因此日光中綠光透過葉綠體的比例最小
B．光合作用中能量變化是光能先儲存在ATP中，然后用于暗反應
C．光照下葉綠體中產生的[H]將參與暗反應的還原階段
D．光合作用強烈時，暗反應過程直接將3個CO2分子合成一個三碳化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關于教材中種“性狀分離比的模擬”實驗，敘述正確的是（　　）
A．本實驗模擬了等位基因的分離和非等位基因的自由組合
B．每次抓之前要將小桶內的小球攪拌均勻，且桶底無死角
C．自然中雌配子較雄配子體枳大，所以應選大小兩種小球
D．兩個桶內的小球的形狀、大小、質量、數量一定要相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　　）
A．果脯在腌制中慢慢變甜，是細胞主動運輸吸收糖分的結果
B．相對分子質量小的物質或離子都可以通過自由擴散進入細胞
C．將洋蔥鱗片葉細胞放入1mol/L的KNO3中，會出現先質壁分離后自動復原現象
D．大分子有機物要通過載體蛋白才能進入細胞，并消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于減數分裂的描述中，正確的是（　�。�
A．非同源染色體自由組合，使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合
B．在減數分裂過程中，染色體數目減半發(fā)生在減數第一次分裂
C．每個原始生殖細胞經過減數分裂形成4個成熟生殖細胞
D．用洋蔥根尖制成裝片，能觀察同源染色體聯(lián)會現象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省深圳市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人類貓叫綜合征的敘述，正確的是（ ）

A．該病是由于特定的染色體片段缺失造成的

B．該病是由于特定染色體的數目增加造成的

C．該病是由于染色體組數目成倍增加造成的

D．該病是由于染色體中增加某一片段引起的

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