10.區(qū)別原核細(xì)胞和真核細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞、高等植物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞的主要依據(jù)分別是( 。
A.有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核;有無(wú)細(xì)胞壁、液泡或葉綠體;有無(wú)葉綠體
B.有無(wú)DNA;有無(wú)細(xì)胞壁、液泡或葉綠體;有無(wú)中心體
C.有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核;有無(wú)細(xì)胞壁、液泡或葉綠體;有無(wú)中心體
D.有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核;有無(wú)中心體;有無(wú)葉綠體

分析 1、科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,把細(xì)胞分為原核細(xì)胞核真核細(xì)胞兩大類(lèi);原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒(méi)有核膜、核仁和染色體;原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
2、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核四部分,植物細(xì)胞還具有液泡和葉綠體;動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三部分,動(dòng)物細(xì)胞無(wú)液泡和葉綠體.
3、中心體見(jiàn)于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞,由兩個(gè)互相垂直排列的中心粒及周?chē)镔|(zhì)組成,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān).

解答 解:A、高等植物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞均具有葉綠體,A錯(cuò)誤;
B、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均具有DNA,B錯(cuò)誤;
C、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的主要區(qū)別是有無(wú)細(xì)胞壁、液泡或葉綠體,高等植物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞的主要區(qū)別是有無(wú)中心體,C正確;
D、動(dòng)物細(xì)胞和某些低等植物細(xì)胞均有中心體,高等植物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞均有葉綠體,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞、植物細(xì)胞核動(dòng)物細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的知識(shí),要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,明確其最主要的區(qū)別是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.谷氨酸是生物體內(nèi)一種重要的有機(jī)小分子,谷氨酸鈉是它的鈉鹽,是味精等調(diào)味品的主要成分.目前利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)的氨基酸中,谷氨酸是產(chǎn)量最大的種類(lèi)之一.

(1)谷氨酸的R基為-CH2-CH2-COOH,其結(jié)構(gòu)式為;如果在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,攜帶谷氨酸的轉(zhuǎn)移RNA如圖1所示,可知谷氨酸的密碼子為GAG.
(2)我國(guó)微生物發(fā)酵工程生產(chǎn)谷氨酸常用的菌種有谷氨酸棒狀桿菌和黃色短桿菌,下列生物中與這些菌種在結(jié)構(gòu)上存在明顯區(qū)別的是ABE.(多選題)
A.噬菌體       B.人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)   C.衣原體
D.肺炎雙球菌   E.酵母菌       F.硝化細(xì)菌   G.立克次氏體
(3)谷氨酸發(fā)酵的培養(yǎng)基成分,主要有葡萄糖、氨水、磷酸鹽、生物素等,發(fā)酵裝置如圖2所示.可以判斷谷氨酸棒狀桿菌的新陳代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型.某廠用谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵生產(chǎn)谷氨酸,結(jié)果代謝產(chǎn)物中出現(xiàn)了大量的乳酸,從發(fā)酵條件看,其原因很可能是通氣量不足.
(4)谷氨酸發(fā)酵生產(chǎn)過(guò)程中,需要添加氨水,它不僅是細(xì)菌生長(zhǎng)所需的氮源,而且還有調(diào)節(jié)培養(yǎng)液PH的作用,所以應(yīng)該分次加入.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖是在顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu),下列判斷正確的是(  )
A.這些結(jié)構(gòu)不是在電子顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.在a內(nèi)能合成葡萄糖,而在b內(nèi)不能將葡萄糖分解
C.以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
D.a、b、f與基因表達(dá)有關(guān),所以一定都能發(fā)生A-T、G-C之間的互補(bǔ)配對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.大氣中CO2濃度升高引起的溫室效應(yīng),可能改變土壤水分狀況和礦質(zhì)元素含量.為探究有關(guān)生態(tài)因子的變化對(duì)植物的影響,有人用同一環(huán)境中生長(zhǎng)的兩種植物,在溫度、光照和水分等適宜條件下做了模擬試驗(yàn),測(cè)得數(shù)據(jù)如表.下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的(  )
項(xiàng)    目物 種355μmol•mol-1的CO2539μmol•mol-1的CO2
不施磷肥施磷肥
/20 kg•hm-2•a-1
不施磷肥施磷肥
/20 kg•hm-2•a-1
凈光合速率
/μmol•m-2•s-1
歐洲蕨2.183.743.625.81
石 楠1.376.765.4315.62
蒸騰比率
/μmol•mol-1
歐洲蕨1.402.372.223.86
石 楠0.250.660.712.10
*蒸騰比率:植物消耗1mol水時(shí),光合作用固定的CO2(μmol)量.
A.實(shí)驗(yàn)范圍內(nèi),CO2濃度升高和施磷肥都能促進(jìn)兩種植物的光合作用,施磷肥的效果>增加CO2濃度
B.兩種CO2濃度下,施磷肥對(duì)石楠光合作用的促進(jìn)作用都大于歐洲蕨
C.試驗(yàn)結(jié)果可推測(cè),干旱對(duì)歐洲蕨光合作用的影響大于石楠
D.兩種植物光合作用的最適CO2濃度肯定高于355μmol•mol-1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列不屬于物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)的是( 。
A.突變與基因重組B.自然選擇C.隔離D.過(guò)度繁殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖表示生物體內(nèi)呼吸作用的過(guò)程,圖中a-d表示某種物質(zhì),①-⑤表示相關(guān)生理過(guò)程,據(jù)圖回答:

(1)①-⑤過(guò)程,能在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是①②③⑤;在線粒體中進(jìn)行的是②③;在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是①④⑤;釋放能量最多的是③.
(2)圖中a物質(zhì)表示丙酮酸,將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi),18O2進(jìn)入細(xì)胞后,最先出現(xiàn)的放射性化合物是[c]H2O.
(3)用染料健那綠染液可使活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.通過(guò)體外受精培育牛的過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.①過(guò)程獲取的卵子如果來(lái)源于實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,通常可直接與獲能精子在體外受精
B.②過(guò)程在獲能液中完成后,可以在卵細(xì)胞膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體
C.③過(guò)程細(xì)胞在發(fā)育培養(yǎng)液中以有絲分裂增殖,開(kāi)始出現(xiàn)早期分化
D.④過(guò)程屬于胚胎移植過(guò)程,移植的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹胚或囊胚

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆東北三省四市教研聯(lián)合體高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)備好含Ca2+、Mg2+和Si044-的培養(yǎng)液,將番茄和水稻分別在上述培養(yǎng)

液中培養(yǎng),一段時(shí)間后,記錄到的結(jié)果如下圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.水稻和番茄對(duì)離子的吸收需要載體蛋白的參與

B.此過(guò)程中水稻沒(méi)有吸收Ca2+,但卻正常吸水,所以結(jié)束時(shí)溶液中Ca2+濃度比初始值大

C.番茄與水稻相比,對(duì)Ca2+、Mg2+需要量大,而對(duì)Si044-需要量小

D.此實(shí)驗(yàn)證明不同植物對(duì)同一種離子的吸收具有選擇性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖是細(xì)胞有絲分裂幾個(gè)時(shí)期染色體形態(tài)的示意圖,分析以下敘述,不正確的是(  )
A.乙期與丙期細(xì)胞內(nèi)染色體含量相等
B.丁期的細(xì)胞內(nèi)有8條染色體
C.甲期的細(xì)胞內(nèi)含有8個(gè)DNA分子
D.丙期的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)目相同

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