15．如圖表示生物體內(nèi)呼吸作用的過程，圖中a-d表示某種物質(zhì)，①-⑤表示相關(guān)生理過程，據(jù)圖回答：

（1）①-⑤過程，能在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是①②③⑤；在線粒體中進(jìn)行的是②③；在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是①④⑤；釋放能量最多的是③．
（2）圖中a物質(zhì)表示丙酮酸，將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi)，18O2進(jìn)入細(xì)胞后，最先出現(xiàn)的放射性化合物是[c]H2O．
（3）用染料健那綠染液可使活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示生物體內(nèi)呼吸作用的過程，圖中a-d表示某種物質(zhì)，分別為丙酮酸、水、水、二氧化碳，①-⑤表示相關(guān)生理過程，分別為有氧呼吸的第一、第二、第三階段及無氧呼吸形成酒精和形成乳酸的過程，據(jù)此解答．

解答 解：（1）圖示生理過程中，能在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是有氧呼吸的三個(gè)階段和無氧呼吸形成乳酸的過程，人體無氧呼吸不形成酒精，故無④過程；線粒體內(nèi)進(jìn)行的為有氧呼吸的第二、三階段②③，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是有氧呼吸的第一階段①和無氧呼吸④⑤，釋放能量最多的是有氧呼吸的第三階段③．
（2）據(jù)圖可知，a為葡萄糖分解的產(chǎn)物，故為丙酮酸．將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi)，18O2進(jìn)入細(xì)胞后，和[H]反應(yīng)生成水，故最先出現(xiàn)的放射性化合物是[c]H2O．
（3）觀察細(xì)胞中的線粒體時(shí)可用健那綠染液染色，線粒體被染成染成藍(lán)綠色．
故答案為：
（1）①②③⑤②③①④⑤③
（2）丙酮酸（或C3H4O3）[c]H2O
（3）健那綠染液

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查有氧呼吸和無氧呼吸的過程．細(xì)胞呼吸過程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，可以通過流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．將某種蛙放到明亮處體色變亮，再放到暗處體色變暗．在明亮處，給此蛙注射褪黑激素，蛙體色逐漸變暗，但不久以后又慢慢恢復(fù)亮色．若將此蛙眼睛蒙住，無論放在明處或暗處，蛙體色均為暗色．切除垂體后，把此蛙無論放在明處或暗處，蛙體色都保持亮色．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列得出的結(jié)論中，不正確的是（　　）
A．光是影響蛙體色變化的外界因素
B．蛙褪黑激素既可使青蛙體色變暗又可使青蛙體色變亮
C．蛙體色的變化受神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)
D．蛙褪黑激素的分泌與垂體有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．圖甲是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本示意圖，圖中各點(diǎn)距離：AB+BC=CD．乙是突觸放大模式圖．仔細(xì)識(shí)別兩圖，運(yùn)用所學(xué)神經(jīng)調(diào)節(jié)知識(shí)，判斷下列說法正確的是（　�。�
A．刺激C處，A、D點(diǎn)可同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化
B．刺激D處，肌肉和F內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)
C．③的內(nèi)容物通過胞吐釋放到②中
D．興奮從E到F，發(fā)生“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)酶的敘述正確的是（　�。�
A．酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸
B．酶能提供反應(yīng)過程所必需的活化能
C．美國科學(xué)家薩姆納用多種方法證明脲酶是蛋白質(zhì)
D．蛋白酶能促使唾液淀粉酶氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．區(qū)別原核細(xì)胞和真核細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞、高等植物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞的主要依據(jù)分別是（　　）
A．有無以核膜為界限的細(xì)胞核；有無細(xì)胞壁、液泡或葉綠體；有無葉綠體
B．有無DNA；有無細(xì)胞壁、液泡或葉綠體；有無中心體
C．有無以核膜為界限的細(xì)胞核；有無細(xì)胞壁、液泡或葉綠體；有無中心體
D．有無以核膜為界限的細(xì)胞核；有無中心體；有無葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)．下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程．

請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）A過程需要的酶有限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶．除了農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法外，還可以利用顯微注射法將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體動(dòng)物細(xì)胞．
（2）B過程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運(yùn)載體必須具備的兩個(gè)條件是具有標(biāo)記基因和能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存．
（3）C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入卡那霉素．由離體棉花葉片組織誘導(dǎo)最后形成再生植株，這一過程應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，體現(xiàn)了植株細(xì)胞具有全能性．
（4）在分子水平上利用目的基因作為探針，采用分子雜交技術(shù)對(duì)再生植株進(jìn)行檢測(cè)，以鑒定其是否表達(dá)．
（5）請(qǐng)寫出抗蟲基因表達(dá)過程中遺傳信息的流動(dòng)方向抗蟲基因$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$mRNA$\stackrel{翻譯}{→}$毒蛋白．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是某生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答（序號(hào)和名稱全對(duì)才給分）：
（1）該細(xì)胞是一個(gè)生命系統(tǒng)，它的邊界是[1]細(xì)胞膜．
（2）如圖為植物細(xì)胞的主要依據(jù)是圖中有[2]細(xì)胞壁，[4]葉綠體，[14]液泡等結(jié)構(gòu)．
（3）如果該圖為大蔥根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[4]葉綠體．
（4）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是中心體．
（5）西瓜果肉細(xì)胞中，糖類主要存在于[14]液泡．
（6）該細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比最本質(zhì)的區(qū)別是藍(lán)藻細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核，該細(xì)胞有成型的細(xì)胞核．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

3．美國科學(xué)家詹姆斯•羅斯曼（JamesK．Rothman）、蘭迪•謝克曼（RandyW．Schekman）以及德國科學(xué)家托馬斯•聚德霍夫（Thomas C．Stidhof），由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制，而共同獲得了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．囊泡在細(xì)胞內(nèi)主要是指由磷脂分子（兩親分子）有序組成的密閉雙分子層的球形或橢球形結(jié)構(gòu)．細(xì)胞質(zhì)不同部位間的物質(zhì)運(yùn)輸轉(zhuǎn)移主要通過囊泡進(jìn)行，如圖一中的各種小球形結(jié)構(gòu)．圖一和圖二分別是兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能模式圖，A、B、C、D表示細(xì)胞內(nèi)的四種細(xì)胞器，a、b表示大分子物質(zhì)通過細(xì)胞膜的兩種特殊方式，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）寫出下列字母所標(biāo)注的細(xì)胞器名稱：
[B]核糖體；[C）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；[D]溶酶體：
（2）“a”表示大分子物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式稱為胞吐，這種方式與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別是不需要載體，運(yùn)輸對(duì)象比主動(dòng)運(yùn)輸大．
（3）囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但由于其結(jié)構(gòu)不固定，因而不能稱之為細(xì)胞器．圖一所示細(xì)胞中，能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜；圖二所示細(xì)胞中屬于囊泡的是轉(zhuǎn)運(yùn)小泡、穿梭小泡、分泌小泡、內(nèi)吞泡．
（4）詹姆斯•羅斯曼發(fā)現(xiàn)囊泡能將物質(zhì)準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康奈恢貌ⅰ靶敦洝保@是由于囊泡膜表面有特殊的“識(shí)別代碼”，能識(shí)別相應(yīng)受體．這種“識(shí)別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白．
（5）DNA中特有的堿基是T（胸腺嘧啶），則在圖胰島細(xì)胞中含有這種堿基的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有線粒體和細(xì)胞核．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是一種高等植物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答（［ ］填數(shù)字， 填名稱）：

（1）圖中［2］的主要成分是 ，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是［ ］。

（2）細(xì)胞中被比作“動(dòng)力車間”的是 ，被比作“養(yǎng)料制造車間”的是圖中結(jié)構(gòu)［ ］。

（3）若該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是 。若該細(xì)胞是紅葉李的紅色葉肉細(xì)胞，則紅色色素主要存在于［ ］。

（4）圖中細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除有4，11以外，還應(yīng)該有 。圖中6與細(xì)胞器［ ］形成有關(guān)。

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