7.細胞中每時每刻都進行著許多化學反應,統(tǒng)稱為“細胞代謝”.細胞代謝要高效、有序地進行離不開多種酶的催化.請回答:
(1)酶的組成單位是氨基酸或核糖核苷酸.鑒定酶的成分可用雙縮脲或吡羅紅試劑來檢測.
(2)細胞呼吸需一系列酶(一種酶/一系列酶)的催化.酶的作用特點高效性、專一性.
(3)ATP水解與合成需不同種酶(同種酶/不同種酶)催化.
(4)下列有關酶的敘述正確的是:CD(多選)
A.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結合位點分別在DNA和RNA上
B.酶在降低化學反應的活化能時需要提供營養(yǎng)物質
C.在人體每個細胞內酶的種類、數(shù)量有差異
D.在真核細胞中,酶的合成場所在核糖體或細胞核.

分析 1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質,極少數(shù)酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、專一性、作用條件溫和.
3、酶促反應的原理:酶能降低化學反應的活化能.

解答 解:(1)酶是蛋白質或RNA,其組成單位是氨基酸或核糖核苷酸;鑒定蛋白質類的酶可采用雙縮脲試劑,鑒定RNA類的酶可采用吡羅紅染液.
(2)細胞呼吸包括連續(xù)的幾個階段,每個階段需要的酶都不同,因此細胞呼吸需一系列酶的催化.酶的作用具有高效性和專一性.
(3)酶具有專一性,因此ATP水解與合成需不同種酶的催化.
(4)A.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結合位點都在DNA上,A錯誤;
B.酶在降低化學反應的活化能時不需要提供營養(yǎng)物質,B錯誤;
C.不同細胞的功能不同,因此在人體每個細胞內酶的種類、數(shù)量有差異,C正確;
D.酶是蛋白質或RNA,因此在真核細胞中,酶的合成場所在核糖體或細胞核,D正確.
故選:CD.
故答案為:
(1)氨基酸或核糖核苷酸    雙縮脲或吡羅紅 
(2)一系列酶    高效性    專一性
(3)不同種酶
(4)CD

點評 本題考查酶的相關知識,要求考生識記酶的概念、化學本質及特點,掌握酶促反應的原理,能結合所學的知識準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.關于多倍體的敘述,正確的是( 。
A.低溫和秋水仙素的作用機理不同
B.多倍體植物結實率高
C.用顯微鏡觀察低溫誘導的細胞,染色體數(shù)目都加倍
D.加倍機理是抑制細胞分裂時紡錘體的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.圖甲、乙是植物細胞中兩種細胞器的亞顯微結構模式圖,請分析回答:
(1)甲結構的名稱是葉綠體,是綠色植物進行光合作用的場所.H2O分子從細胞質基質進入到4(甲基質)中需要通過的磷脂分子層數(shù)是4.
(2)乙結構的名稱是線粒體,是細胞中進行有氧呼吸的主要場所.
(3)圖甲和圖乙所示的結構在原核細胞內沒有(填“有”或“沒有”)分布.
(4)人體唾液腺細胞中,參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器分別是核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

15.果蠅的長翅(A)對殘翅(a)是顯性,紅眼(B)對白眼(b)是顯性,如圖為某果蠅的染色體及基因組成.如表為該果蠅與“另一親本”雜交后代的表現(xiàn)型及比例.分析回答:
長翅紅眼 長翅白眼 殘翅紅眼 殘翅白眼
 雌蠅 $\frac{3}{8}$ 0 $\frac{1}{8}$ 0
 雄蠅 $\frac{3}{16}$ $\frac{3}{16}$ $\frac{1}{16}$$\frac{1}{16}$
(1)果蠅是遺傳實驗最常用的實驗材料,這是因為果蠅易飼養(yǎng)、繁殖快、世代周期短、相對性狀區(qū)分明顯;
(2)分析上圖可見,果蠅的一個染色體組包括4條染色體,該果蠅的表現(xiàn)型為長翅紅眼雄蠅,若該果蠅一個原始生殖細胞產生的一個配子的基因型為AY,則同時產生的另三個子細胞的基因組成為AY、aXB、aXB;
(3)該果蠅與“另一親本”雜交,結果如表,則“另一親本”的基因型是AaXBXb

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

2.如圖4個細胞是某個動物體內4個不同時期的細胞分裂示意圖.請回答以下問題:

(1)若四個細胞分裂發(fā)生在同一器官中,該器官是睪丸;圖丙屬減數(shù)第一次分裂的后期,染色體行為變化特點是同源染色體分離,非同源染色體自由組合;圖乙細胞的名稱是次級精母細胞,分裂后得到的子細胞是精細胞,圖丁產生的子細胞是精原細胞.
(2)甲、乙、丙、丁圖中染色單體數(shù)目分別為8、4、8、0,DNA含量之比為2:1:2:2.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省紹興市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是植物細胞結構的示意圖。下列有關該圖的敘述,正確的是

A.該圖可表示根尖分生區(qū)細胞 B.①由兩層單位膜構成的

C.②是細胞中的物質轉運系統(tǒng) D.③是細胞呼吸和能量代謝的中心

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省紹興市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是細胞周期示意圖,其中①~⑥表示細胞周期的不同時期。下列敘述錯誤的是

A.DNA復制發(fā)生在①時期

B.③時期的同源染色體相互配對

C.④時期是觀察染色體形態(tài)的最佳時期

D.染色體數(shù)目加倍發(fā)生在⑤時期

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省大同市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于實驗操作步驟的敘述中,正確的是

A.脂肪的鑒定需要顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒

B.用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑 A 液與 B 液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)混現(xiàn)用

C.鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液

D.用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質的鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.大田中的油菜在開花期,由于連續(xù)多日的暴風雨天氣,嚴重影響了授粉受精,如果要保證產量,可采取的補救方法是( 。
A.噴施B肥
B.噴施N、P肥
C.噴施一定濃度生長素類似物,促進果實發(fā)育
D.以上三項措施都不行

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