細(xì)胞內(nèi)完成氨基酸脫水縮合的細(xì)胞器是(  )
A、線粒體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、高爾基體D、核糖體
考點(diǎn):細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:氨基酸形成蛋白質(zhì)的方式是脫水縮合,發(fā)生的場(chǎng)所是核糖體.
解答: 解:A、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,A錯(cuò)誤;
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是有機(jī)物的合成“車間”,蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃珺錯(cuò)誤;
C、高爾基體在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān),C錯(cuò)誤;
D、核糖體中將氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和核糖體的功能,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

DNA片段的示意圖中正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一罐用葡萄糖溶液培養(yǎng)的酵母菌,因混入氧氣,可進(jìn)行兩種細(xì)胞呼吸,假使全部酵母菌都在分解葡萄糖.當(dāng)罐內(nèi)產(chǎn)生的CO2與酒精的mol數(shù)之比為2:1時(shí),進(jìn)行有氧呼吸的酵母菌有( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列疾病因缺乏激素而引起的是( 。
A、呆小癥和巨人癥
B、侏儒癥和糖尿病
C、夜盲癥和腳氣病
D、大脖子病和軟骨病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是(  )
A、真核細(xì)胞的外層核膜上有大量核糖體
B、在電鏡下觀察不再分裂的真核細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
C、真核細(xì)胞的核膜上有核孔,所有大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D、原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境,下列各項(xiàng)生理過程可以發(fā)生在這個(gè)液體環(huán)境中的是( 。
A、抗體抗原特異性結(jié)合
B、葡萄糖分解產(chǎn)生乳酸
C、神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體結(jié)合
D、氧氣和血紅蛋白結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家對(duì)某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行研究,獲得下表數(shù)據(jù).下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
營(yíng)養(yǎng)級(jí)分解者
從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量(kJ)141.015.90.9221.7
呼吸消耗的能量(kJ)501.279.113.20.5192.6
A、從第Ⅱ營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第Ⅲ營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為11.28%
B、營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的信息交流一般是雙向的
C、第Ⅰ營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的太陽(yáng)能總量是863.9kJ
D、該生態(tài)系統(tǒng)遭受火災(zāi)后發(fā)生的演替屬于次生演替

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng).下列說法不正確的是( 。
A、圖乙中除草以外的生物都屬于圖甲中的B
B、貓頭鷹捕食一條蛇,它可能獲得超過20%的蛇的能量
C、圖甲也可以表示生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的信息傳遞關(guān)系
D、蛇由于某種原因滅絕,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,而自然界中生物種類繁多,就所學(xué)生物知識(shí)回答以下問題:
(1)下列生物中,與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”有明顯區(qū)別的是
 

①大腸桿菌  ②酵母菌  ③霉菌   ④HIV ⑤水綿  ⑥SARS病毒
(2)研究人員對(duì)分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無(wú)”).
核膜光合作用(能否)核糖體細(xì)胞壁
××
×
①甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類生物?
 
,乙
 
,丙
 
.A.洋蔥  B.兔子 C.蘑菇  D.藍(lán)藻
②大腸桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下比較,最主要的區(qū)別是
 
,這說明細(xì)胞具有
 
性.

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