9．關(guān)于水稻變異的敘述，正確的是（　　）
A．若用射線照射植株，可能引起基因突變或者染色體結(jié)構(gòu)變異
B．由于水肥充足引起水稻籽粒大、稻穗大的變異屬于可遺傳變異
C．若用水稻的花粉直接培育成植株，該植株所結(jié)的米粒會(huì)變小
D．若將葉綠體DNA上導(dǎo)入抗蟲基因的水稻葉肉細(xì)胞培育成植株，該抗蟲基因的遺傳符合孟德爾遺傳定律

分析 可遺傳變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以傳給下一代的變異，包括基因突變、基因重組和染色體變異．

解答 解：A、若用射線照射植株，可能引起基因突變或者染色體結(jié)構(gòu)變異，A正確；
B、由于水肥充足引起水稻籽粒大、稻穗大的變異是由環(huán)境引起的，遺傳物質(zhì)未變化，屬于不可遺傳變異，B錯(cuò)誤；
C、若用水稻的花粉直接培育成植株，該植株為單倍體，高度不育，不結(jié)米粒，C錯(cuò)誤；
D、若將葉綠體DNA上導(dǎo)入抗蟲基因的水稻葉肉細(xì)胞培育成植株，該抗蟲基因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)基因，其遺傳不符合孟德爾遺傳定律，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物變異的類型，要求考生識(shí)記生物變異的類型，掌握可遺傳變異和不可遺傳變異之間的區(qū)別，能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有人利用真核單細(xì)胞生物a、b做了如下實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)最能說(shuō)明的問(wèn)題是

A．控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞核

B．控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞質(zhì)

C．c性狀發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的

D．細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種品系的鼠毛色灰色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀，科學(xué)家進(jìn)行了大量的雜交實(shí)驗(yàn)得到了如下結(jié)果，由此推斷不正確的是

A．雜交A后代不發(fā)生性狀分離，親本為純合子

B．由雜交B可判斷鼠的黃色毛基因是顯性基因

C．雜交B后代黃色毛鼠既有雜合子也有純合子

D．鼠毛色這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合基因的分離定律

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇大聯(lián)考高三第八次考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米為一年生植物。某農(nóng)場(chǎng)種植的H品種玉米自交后代中,發(fā)現(xiàn)了葉片顏色為黃綠色的變異植株。此變異植株因光合作用不足,在開花前死亡。請(qǐng)分析回答:

(1)有研究者提出:玉米葉片為黃綠色的原因是葉綠素含量減少。取等質(zhì)量的黃綠色葉片和正常的綠色葉片,分別加入 作為提取液,研磨、過(guò)濾得到濾液;再用紙層析法分離濾液中的色素。若黃綠色葉片色素分離的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖中的 (填“甲”或“乙”)所示,則說(shuō)明上述假設(shè)成立。

(2)研究者對(duì)上述變異有兩種假設(shè):

假設(shè)1:與葉綠素合成相關(guān)的酶的基因(M基因)發(fā)生了基因突變;

假設(shè)2:葉片黃綠色是由于“含M基因”的染色體片段丟失所致。

研究者讓H品種玉米進(jìn)行單株自交,其中某株玉米所結(jié)種子再種植,子一代中葉片黃綠色有125株,葉片綠色有335株。

①上述性狀分離結(jié)果可用假設(shè) 解釋。假設(shè)2所述的變異屬于 變異。

②若假設(shè)1成立,則葉片黃綠色變異為 (填“顯性”或“隱性”)突變。檢測(cè)該變異是否由單基因突變引起 (填“能”或“不能”)用測(cè)交實(shí)驗(yàn),理由是 。

③提取黃綠色植株的DNA,利用PCR技術(shù)進(jìn)行特異性擴(kuò)增,若能擴(kuò)增出M基因片段,則證明假設(shè)2不成立。

(3)若綠色玉米種植在缺乏鎂元素的土壤中,也會(huì)出現(xiàn)黃綠色玉米植株,此現(xiàn)象 (填“屬于”或“不屬于”)變異。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．與低倍鏡相比，用高倍鏡觀察時(shí)，所表現(xiàn)出的特點(diǎn)是（　�。�
①視野較大 ②視野較小 ③觀察到的細(xì)胞數(shù)目較多 ④觀察到的細(xì)胞數(shù)目較少 ⑤細(xì)胞較大 ⑥細(xì)胞較小 ⑦清晰度較高 ⑧清晰度較低 ⑨視野較亮  ⑩視野較暗．
A．①③⑥⑦⑩B．②④⑤⑦⑩C．②④⑤⑦⑨D．②④⑤⑧⑨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．小麥的高產(chǎn)（A）對(duì)低產(chǎn)（a）為顯性，抗�。═）對(duì)不抗�。╰）為顯性．現(xiàn)有高產(chǎn)不抗�。祝┖偷彤a(chǎn)抗�。ㄒ遥﹥善贩N．下圖為幾種得到能夠穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)抗病品種的育種方法．回答下列問(wèn)題：

（1）用γ射線處理需要處理大量的萌發(fā)中的甲種子，才可能得到抗病性狀的個(gè)體，這說(shuō)明基因突變具有突變頻率很低的特點(diǎn)，處理得到的植株出現(xiàn)了一些其他的新性狀，這是基因突變不定向性特點(diǎn)的表現(xiàn)．
（2）甲和乙雜交得到的F1基因型為AaTt，篩選后的F2自交得到的F3中A基因頻率為$\frac{2}{3}$．
（3）F1得到單倍體植株幼苗噴施一定濃度的秋水仙素可得到二倍體植株，這些植株中符合生產(chǎn)要求的比例為$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．艾弗里進(jìn)行的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B．S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)后，能夠得到S型和R型兩種細(xì)菌
C．同位素示蹤實(shí)驗(yàn)證明了DNA半保留復(fù)制，通過(guò)DNA復(fù)制實(shí)現(xiàn)遺傳信息的表達(dá)
D．在培養(yǎng)基中加入含35S的氨基酸可獲得被35S標(biāo)記的噬菌體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．檢測(cè)生物組織中還原糖、淀粉、脂肪所用的試劑依次是（　　）
①吡羅紅染色劑      ②斐林試劑       ③稀碘液       ④蘇丹Ⅲ染液．
A．①②③B．①④③C．①③②D．②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是（　　）
A．種群基因頻率的改變意味著生物進(jìn)化與新物種的形成
B．生物多樣性形成的原因可以概括為共同進(jìn)化
C．地理隔離是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
D．生物進(jìn)化的方向由自然選擇和生物的變異方向決定

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