果蠅紅眼對(duì)白眼為顯性，控制該性狀的基因位于X染色體．果蠅缺失1條Ⅳ號(hào)染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死．一對(duì)都缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的紅眼果蠅雜交（親本雌果蠅為雜合子），F(xiàn)1中（ ）

A．缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的紅眼果蠅占

B．染色體數(shù)正常的白眼果蠅占

C．缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的白眼果蠅占

D．染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某生物體的細(xì)胞中，甲細(xì)胞的核DNA含量是乙細(xì)胞的一半，下列解釋合理的是（　　）
A．甲細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的后期，乙細(xì)胞是高度分化的體細(xì)胞
B．甲細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的后期，乙細(xì)胞處于有絲分裂的后期
C．甲細(xì)胞處于有絲分裂后期，乙細(xì)胞處于有絲分裂前期
D．甲細(xì)胞是高度分化的體細(xì)胞，乙細(xì)胞是成熟的生殖細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016年湖南省益陽市赫山區(qū)高考一模試生物卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)辛是一種在森林下生活的植物，濱藜是一種在沙漠中生活的植物．如圖是光照強(qiáng)度對(duì)兩種植物（甲、乙）光合作用強(qiáng)度影響的曲線．請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖中代表濱藜光合作用強(qiáng)度變化曲線是 ；b1點(diǎn)時(shí)植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的部位有 ，水參與反應(yīng)并產(chǎn)生[H]的部位有 ．

（2）圖中e點(diǎn)時(shí)，限制甲植物增產(chǎn)的主要環(huán)境因素是 ，限制乙植物增產(chǎn)的主要環(huán)境因素是 ，此時(shí)固定CO2量較多的植物是 ．

（3）圖中b1點(diǎn)的含義是 ．若將植物移植到缺Mg的環(huán)境中培養(yǎng)，一段時(shí)間后b2點(diǎn)將向 移．

（4）若探究溫度對(duì)細(xì)辛葉片細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的影響，則該實(shí)驗(yàn)需在 一條件下進(jìn)行．

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科目：高中生物 來源：2016年湖南省益陽市高考模擬（4月份）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中的①、②、③代表細(xì)胞膜的組成成分，a和b代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞膜的方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．免疫抑制藥物可作用于①而使器官移植的成功率明顯提高

B．不同物種的細(xì)胞中①、③的數(shù)量和種類均相同

C．鉀離子通過a方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞

D．a(chǎn)和b的運(yùn)輸方式都需要消耗能量

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科目：高中生物 來源：2016年湖北省高考模擬（六）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在真核細(xì)胞生命活動(dòng)中具有廣泛的作用．

（1）肌肉細(xì)胞受到刺激后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的Ca2+釋放到 中，使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)外Ca2+濃度發(fā)生變化．Ca2+與相應(yīng)蛋白結(jié)合后，導(dǎo)致肌肉收縮，這表明Ca2+能起到 （填“物質(zhì)運(yùn)輸”、“能量轉(zhuǎn)換”或“信息傳遞”）的作用．

（2）在病毒侵染等多種損傷因素的作用下，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)錯(cuò)誤折疊或未折疊蛋白會(huì)聚集，引起右圖所示的一系列應(yīng)激過程： 與錯(cuò)誤折疊或未折疊蛋白結(jié)合，后者被運(yùn)出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)降解．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的IRE1蛋白被激活，激活的IRE1蛋白 Hac1mRNA的剪接反應(yīng)．剪接的mRNA經(jīng) 過程獲得的Hac1蛋白作為轉(zhuǎn)錄因子通過 進(jìn)入細(xì)胞核， （填“增強(qiáng)”或“減弱”） Bip基因的表達(dá)，以恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能．

（3）當(dāng)細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度失衡或錯(cuò)誤折疊、未折疊蛋白過多，無法恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)正常功能時(shí)，引起細(xì)胞膜皺縮內(nèi)陷，形成凋亡小體，凋亡小體被臨近的吞噬細(xì)胞吞噬，在 內(nèi)被消化分解．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某外傷病人，不能說話但能聽懂別人講話，能寫字，也能看書看報(bào)，那么受損的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)性語言中樞B．聽覺性語言中樞C．視覺性語言中樞D．運(yùn)動(dòng)中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)如圖所示，回答問題：

（1）圖中屬于原核細(xì)胞的是A（填寫字母）．
（2）圖中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是A（填寫字母），該細(xì)胞能進(jìn)行光合作用的原因是含藻藍(lán)素和葉綠素及光合作用所需的酶．
（3）在普通光學(xué)顯微鏡下觀察B，由于B通體近乎透明，應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈使光線略暗（明/暗），物像更清晰．換用高倍鏡觀察時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（4）上述細(xì)胞具有染色質(zhì)的是BC（填寫字母），遺傳物質(zhì)是DNA的是ABC（填寫字母）．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

6．下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的敘述中，不正確的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因食品能增加營(yíng)養(yǎng)成分提高產(chǎn)量，應(yīng)加以全面推廣
B．轉(zhuǎn)基因生物與野生物種存在生殖隔離，可以大面積種植
C．轉(zhuǎn)入原核細(xì)胞內(nèi)的真核生物的基因，不能成功轉(zhuǎn)錄和翻譯
D．轉(zhuǎn)入線粒體中的外源基因，可避免通過花粉傳入環(huán)境中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．果蠅是常用的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，其體色有黃身（A）、黑身（a）之分，翅型有長(zhǎng)翅（B）、殘翅（b）之分．現(xiàn)用兩種純合果蠅雜交，F(xiàn)2出現(xiàn)4種類型且比例為5：3：3：1，已知果蠅有一種精子不具有受精能力．回答下列問題：
（1）果蠅體色與翅型的遺傳遵循基因的自由組合定律，親本果蠅的基因型是AAbb、aaBB．
（2）不具有受精能力精子的基因組成是AB．F2黃身長(zhǎng)翅果蠅中雙雜合子的比例為$\frac{3}{5}$．
（3）現(xiàn)有多種不同類型的果蠅，從中選取親本通過雜交實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上述不能完成受精作用的精子的基因型．
①雜交組合：選擇基因型為aabb的雌果蠅和基因型為AaBb的雄果蠅進(jìn)行雜交．
②結(jié)果推斷：若后代表現(xiàn)型及比例為黃身殘翅：黑身長(zhǎng)翅：黑身殘翅=1：1：1，則上述推斷成立．

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