科學家將人的生長激素基因與大腸桿菌的DNA分子進行重組,并成功地在大腸桿菌中得以表達.但在進行基因工程的操作過程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選.已知限制酶(限制性核酸內(nèi)切酶)Ⅰ的識別序列和切點是-GGATCC-,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-GATC-,據(jù)圖回答:

(1)過程①表示的是采取
 
的方法來獲取目的基因.根據(jù)圖示分析,在構(gòu)建基因表達載體過程中,應用限制酶
 
切割質(zhì)粒,用限制酶
 
酶切割目的基因.
(2)人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進行重組,原因是
 
.人體與細菌共用一套密碼子,因此人的生長激素基因能在細菌體內(nèi)成功表達.請寫出目的基因在細菌中表達的過程
 

(3)將得到的大腸桿菌B涂布在一個含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能夠生長的,說明已導入了
 
,反之則沒有導入.
(4)若是培育轉(zhuǎn)基因植物,常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,農(nóng)桿菌的作用是
 
考點:基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:分析題圖:圖示表示利用基因工程培育抗蟲棉過程,其中①表示通過人工合成法獲取目的基因;②表示基因表達載體的構(gòu)建過程,該過程需要限制酶和DNA連接酶;③表示將目的基因?qū)胧荏w細胞.
解答: 解:(1)圖中①表示采用反轉(zhuǎn)錄法(人工合成法)獲取目的基因;由圖可知,質(zhì)粒上的兩個標記基因中均有限制酶Ⅰ(-↓GATC-)的識別序列和切點,若用該酶切割會將兩個標記基因均破壞,因此只能用限制酶Ⅱ切割質(zhì)粒,但切割含有抗蟲基因的外源DNA分子時可以只用限制酶Ⅰ,也可以同時用限制酶Ⅰ和限制酶Ⅱ.
(2)由于人的基因與大腸桿菌DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)相同,因此人的基因能與大腸桿菌的DNA分子進行重組.目的基因在細菌中表達的過程:
(3)用限制酶Ⅱ切割質(zhì)粒后會破四環(huán)素抗性基因,不會破壞氨芐青霉素抗性基因,因此能在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生存的大腸桿菌已經(jīng)成功導入普通質(zhì);蛑亟M質(zhì)粒,反之則說明沒有導入.
(4)將目的基因?qū)胫参锛毎S棉r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,其中農(nóng)桿菌的作用是感染植物,將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細胞中.
故答案為:
(1)反轉(zhuǎn)錄法(人工合成法)ⅠⅡ堿基互補配對
(2)人的基因與大腸桿菌DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)相同

(3)普通質(zhì);蛑亟M質(zhì)粒
(4)農(nóng)桿菌可感染植物,將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細胞中
點評:本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因棉花培育過程圖,考查基因工程、植物組織培養(yǎng)等知識,要求考生識記基因工程的工程及操作步驟,能根據(jù)限制酶識別序列選擇合適的限制酶,并能準確判斷圖中各過程的名稱,再結(jié)合所學的知識準確答題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

大豆的白花和紫花是一對相對性狀.下列四組雜交實驗中,能判斷顯性和隱性關(guān)系的是( 。
①紫花╳紫花→紫花           ②紫花╳紫花→301紫花+101白花
③紫花╳白花→紫花           ④紫花╳白花→98紫花+102白花.
A、①和②B、③和④
C、①和③D、②和③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人們發(fā)現(xiàn)小型豬的器官可用來替代人體器官進行移植,但小型豬器官表面的抗原可引起免疫排斥反應.如圖為科學家將小型豬器官表面抗原基因(Anti)“反向處理”,并人工合成reAnti基因,轉(zhuǎn)入豬成纖維細胞,培育成轉(zhuǎn)基因克隆豬的過程示意圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)Anti基因的表達產(chǎn)物定位在
 
上,可被
 
識別,引起免疫反應.
(2)若使reAnti基因和Anti基因在轉(zhuǎn)基因克隆豬的同一細胞內(nèi)表達,應在人工合成的reAnti基因的首段連接
 

(3)Anti基因的mRNA為…AUCGCCCG…-OH.將Anti基因“反向處理”后,人工合成的reAnti基因的模板鏈…ATCGCCCG…-OH,分析可知,Anti基因與reAnti基因的mRNA可發(fā)生堿基互補配對形成
 
,從而抑制了Anti基因表達的
 
過程.
(4)培養(yǎng)豬胎兒成纖維細胞,要將培養(yǎng)瓶置于含
 
的混合氣體培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng).
(5)過程③表示通過顯微操作法吸出卵母細胞中的細胞核,此時的卵母細胞處于減數(shù)分裂的
 
時期.微型吸管除了將細胞核吸出外,往往還要將
 
一并吸出.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于cDNA文庫和基因組文庫的說法中,不正確的是(  )
A、cDNA文庫中只含有某種生物的部分基因,基因組文庫中含有某種生物的全部基因
B、如果某種生物的cDNA文庫中的某個基因與該生物的基因組文庫中的某個基因控制的性狀相同,則這兩個基因的結(jié)構(gòu)也完全相同
C、cDNA文庫中的基因都沒有啟動子
D、一種生物的cDNA文庫可以有許多種,但基因組文庫只有一種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學家將人的生長激素基因與大腸桿菌的DNA分子進行重組,并成功地在大腸桿菌中得以表達.但在進行基因工程的操作過程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選.已知限制酶I的識別序列和切點是-GGATCC-,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-GATC-,據(jù)圖回答:

(1)過程①表示的是采取
 
的方法來獲取目的基因.基因工程的關(guān)鍵步驟是
 
.(用圖中數(shù)據(jù)表示)
(2)根據(jù)圖示分析,在構(gòu)建基因表達載體過程中,應用限制酶
 
切割質(zhì)粒,形成了
 
的粘性末端(將粘性末端寫出),用限制酶
 
酶切割目的基因.用限制酶切割目的基因和運載體后形成的黏性末端通過
 
原則進行連接,在DNA連接酶的作用下形成了
 
鍵.
(3)人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進行重組,原因是
 

(4)人體的生長激素基因能在細菌體內(nèi)成功表達是因為
 
.寫出目的基因?qū)爰毦斜磉_的過程
 

(5)過程③需要用
 
處理細菌B,使細菌B處于
 
(狀態(tài)).為了檢測大腸桿菌B是否導入了重組質(zhì)粒,需要將它涂布在一個含有
 
的培養(yǎng)基上,能夠生長的,說明已導入了
 
,反之則沒有導入.
(6)通過檢測
 
來判斷基因工程是否成功,檢測的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血中提。捎诎滩〔《荆℉IV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對血液制品顧慮重重.如果應用基因工程和克隆技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中,那么,利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能.大致過程如下:
a.將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛E咛ゼ毎,形成重組細胞①;
b.取出重組細胞①的細胞核,注入去核牛卵細胞中,形成重組細胞②;
c.電脈沖刺激重組細胞②促使其形成早期胚胎;
d.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi),最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛.
請回答下列問題:
(1)培育“乳腺反應器”動物的一個重要環(huán)節(jié)是獲得控制特定藥物合成的目的基因.獲得人體血清白蛋白基因的常用方法是從人的細胞獲得血清白蛋白基因的mRNA,然后在
 
酶的催化作用下合成血清白蛋白基因,再經(jīng)過
 
技術(shù)獲得大量血清白蛋白基因,該技術(shù)中的引物不是RNA,而是
 

(2)科學家將外源基因?qū)刖d羊的受精卵中,常用的方法是
 
.由于外源基因可能隨機插入到受精卵的DNA中,因而有時會導致早期胚胎死亡,最可能原因是
 

(3)重組細胞①實現(xiàn)了
 
的重組.
(4)重組細胞②實現(xiàn)了
 
的重組.
(5)若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個新個體,可對發(fā)育到桑椹期或囊胚期階段的早期胚胎進行
 
處理,經(jīng)過“最后一道工序”
 
,植入到受體母牛體內(nèi).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)基因工程、蛋白質(zhì)工程的說法,正確的是( 。
A、基因芯片可以快速高效地治療遺傳疾病
B、轉(zhuǎn)基因“工程菌”指的是導入了外源基因且能高效表達的細菌細胞株系
C、通過蛋白質(zhì)工程得來的耐儲存干擾素,其所有生理功能與天然干擾素并無不同
D、用乳腺生物反應器生產(chǎn)藥物蛋白,需將目的基因與乳腺蛋白基因相關(guān)調(diào)控組件重組在一起

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于一對相對性狀遺傳的敘述,正確的是( 。
A、若僅考慮一對等位基因,在一個生物群體中,有4種不同的交配類型
B、F2的表現(xiàn)型比為3:1的結(jié)果最能說明基因分離定律的實質(zhì)
C、自交是鑒別和保留純合的抗銹病(顯性)小麥最簡便易行的方法
D、通過測交可以推測被測個體產(chǎn)生配子的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

歸類是按照一定的特征將事物進行分類的方法,下列有關(guān)細胞的幾種結(jié)構(gòu)的歸類中,明顯錯誤的是(  )
①線粒體、谌~綠體、酆颂求w ④中心體、萑旧w⑥高爾基體.
A、①②⑥與③④⑤
B、①②⑤與③④⑥
C、①②③④⑥與⑤
D、①②③④⑤與⑥

查看答案和解析>>

同步練習冊答案