已知胰臟腺泡細(xì)胞合成的分泌蛋白能夠準(zhǔn)確、無誤地被運輸?shù)郊?xì)胞外,對于這一過程的敘述不合理的是( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白是該蛋白能被運輸?shù)郊?xì)胞外的前提
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”的形式形成的含分泌蛋白的小泡,會移動到高爾基體
C、有些腺泡細(xì)胞合成的分泌蛋白可被用于動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中
D、腺泡細(xì)胞分泌蛋白的過程既需要細(xì)胞膜上的載體又需要消耗ATP
考點:細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:分泌蛋白合成與分泌過程為:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個過程需要線粒體提供能量.
解答: 解:A、核糖體合成的蛋白質(zhì)需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,因此內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白是該蛋白能被運輸?shù)郊?xì)胞外的前提,A正確;
B、經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)和需要高爾基體進(jìn)行進(jìn)一步的加工才成熟,因此內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”的形式形成的含分泌蛋白的小泡,會移動到高爾基體,B正確;
C、有些腺泡細(xì)胞合成的分泌蛋白可被用于動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中,如胰蛋白酶用于分散組織細(xì)胞形成單個細(xì)胞,C正確;
D、腺泡細(xì)胞分泌蛋白的方式是胞吐,不需要細(xì)胞膜上的載體,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查的內(nèi)容單一,考查細(xì)胞器間的協(xié)調(diào)配合、胞吐和胞吞的過程,要求考生識記各細(xì)胞器的功能,掌握分泌蛋白合成與分泌過程;還要求考生掌握物質(zhì)運輸?shù)姆绞,明確分泌蛋白分泌出細(xì)胞的方式是胞吐,再對選項作出準(zhǔn)確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

美國加州大學(xué)教授盧云峰做出一個納米級小籠子,可把分解酒精的酶(化學(xué)本質(zhì)不是RNA)裝入其中,有了這身“防護(hù)服”,酶就不怕被消化液分解,可安心分解酒精分子.下列推測合理的是( 。
A、該成果中用于分解酒精的酶可能是脂質(zhì)
B、納米級小籠子可通過主動運輸?shù)姆绞奖晃者M(jìn)入血液
C、該酶進(jìn)入人體后能分解人體內(nèi)無氧呼吸的產(chǎn)物
D、“防護(hù)服”的主要功能是阻礙消化道內(nèi)蛋白酶的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能是(  )
A、構(gòu)成生物膜
B、調(diào)節(jié)生理代謝
C、儲存能量
D、攜帶遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

夏季高溫時段,用較低溫度的地下水灌溉,容易導(dǎo)致農(nóng)作物萎蔫.其主要原因是(  )
A、葉片蒸騰劇烈,水分散失快
B、植物體溫度下降,氣孔關(guān)閉
C、根系對礦質(zhì)元素吸收減少
D、根系滲透吸水下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

堿基互補配對發(fā)生在下列哪些生理過程或生物技術(shù)中( 。
①種子的萌發(fā)  
②病毒的增殖過程  
③酵母菌的分裂過程 
④目的基因與運載體的結(jié)合  
⑤DNA探針的使用   
⑥分泌蛋白的加工和運輸.
A、①②③④⑤B、①②③④⑤⑥
C、②④⑤D、②③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)真核細(xì)胞增殖的敘述不正確的是( 。
A、有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均有可能產(chǎn)生基因突變和染色體變異
B、植物細(xì)胞增殖只受細(xì)胞分裂素的影響
C、花藥離體培養(yǎng)過程不涉及減數(shù)分裂
D、有絲分裂后期非姐妹染色單體間存在自由組合現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

取一段燕麥幼苗莖放在一定濃度的植物生長素水溶液中培養(yǎng),結(jié)果如圖.幼苗莖段重量增加的主要原因是(  )
A、水分增加B、糖類增加
C、蛋白質(zhì)增加D、無機(jī)鹽增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)中不分泌消化酶的是( 。
①食道②胃③肝臟④胰腺⑤小腸⑥大腸.
A、②④⑤B、①③⑥
C、③④⑤D、①②⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

免疫是在長期進(jìn)化過程中,哺乳動物特別是人體對病原性物質(zhì)的侵害所形成的特殊防御機(jī)制.請回答下列問題:
(1)HIV是具有包膜的
 
病毒,入侵人體后,引起獲得性免疫缺陷綜合癥(AIDS).
(2)請簡述HIV病毒在寄主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制繁殖的過程.
 

(3)除了AIDS外,還有其他免疫缺陷相關(guān)的疾病,這些疾病一般可通過骨髓移植和基因治療等方法進(jìn)行部分治療.
①骨髓移植,其實質(zhì)是
 
移植,能替代受損的免疫系統(tǒng),實現(xiàn)免疫重建.
②基因治療,取患者的
 
作為受體細(xì)胞,將正常的
 
轉(zhuǎn)染受體細(xì)胞后,再回輸體內(nèi),以替代、修復(fù)或糾正有缺陷的基因.

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同步練習(xí)冊答案