A、aaBb×AAbb |
B、AABb×aabb |
C、AaBB×AAbb |
D、aaBb×AAbb或aaBB×AAbb |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、CGA | B、GCA |
C、GCT | D、TCG |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群增長(zhǎng)不受種群密度的制約 |
B、“S”型曲線表示種群數(shù)量與食物的關(guān)系 |
C、達(dá)到K值后時(shí),種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定 |
D、“S”型曲線表明種群數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可以用培養(yǎng)基或培養(yǎng)液直接培養(yǎng)病毒 |
B、病毒在繁殖過程中僅利用了宿主細(xì)胞的原料 |
C、病毒與硝化細(xì)菌共有的結(jié)構(gòu)是核糖體 |
D、病毒的遺傳物質(zhì)為DNA或RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在一定范圍內(nèi),增大氧氣濃度,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾始涌?/span> |
B、細(xì)胞膜上的載體種類決定了細(xì)胞主動(dòng)吸收的物質(zhì)的類別 |
C、一般來說,被運(yùn)輸物質(zhì)的濃度不會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俣?/span> |
D、溫度通過影響生物膜的流動(dòng)性和有關(guān)酶的活性來影響物質(zhì)運(yùn)輸速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成DNA與ATP的元素種類不同 |
B、沃森和克里克構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型 |
C、DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的前期和減數(shù)第一次分裂前的間期 |
D、DNA分子中每個(gè)脫氧核糖上均連接一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
試劑 | 試管號(hào) | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液(mL) | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
蒸餾水(mL) | 2.0 | 1.8 | 1.4 | 1.0 | X | Y | Z |
斐林試劑(mL) | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都含遺傳物質(zhì) |
B、都具有雙層膜 |
C、都具有酶 |
D、都能進(jìn)行呼吸作用 |
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