關(guān)于格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是
A.加熱殺死的S型細(xì)菌和R型活細(xì)菌混合后,R型細(xì)菌全部轉(zhuǎn)化為S型
B.R型細(xì)菌能夠使加熱殺死的S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)恢復(fù)活性,從而產(chǎn)生毒性
C.該實(shí)驗(yàn)證明DNA是細(xì)菌的遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)不是
D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明S型細(xì)菌中必定存在某種因子,使R型細(xì)菌發(fā)生可遺傳的轉(zhuǎn)化
D
【解析】
試題分析:加熱殺死的S型細(xì)菌和R型活細(xì)菌混合后,部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,還有部分R型細(xì)菌生成新的R型細(xì)菌,A錯(cuò)。加熱殺死的S型細(xì)菌的DNA使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化生成S型細(xì)菌,蛋白質(zhì)加熱變性后不能逆轉(zhuǎn),B錯(cuò)。沒有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)對(duì)蛋白質(zhì)和DNA進(jìn)行對(duì)照,不能證明DNA是細(xì)菌的遺傳物質(zhì),C錯(cuò)。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明S型細(xì)菌中必定存在某種因子(DNA),使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化生成S型細(xì)菌,而該S型細(xì)菌可以生成新的S型細(xì)菌,D正確。
考點(diǎn):本題考查格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí),意在考查考生關(guān)注對(duì)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展以及生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例正確的是
A.催化——抗體
B.運(yùn)輸——唾液淀粉酶
C.免疫——血紅蛋白
D.調(diào)節(jié)——胰島素
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高三第三次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述,正確的是
A.蛋白質(zhì)都是由20種氨基酸脫水縮合而成的鏈狀結(jié)構(gòu)
B.細(xì)胞間傳遞信息的物質(zhì)都是蛋白質(zhì)
C.構(gòu)成細(xì)胞器的膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相同
D.ATP含P元素說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽可以為細(xì)胞提供能量
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建省廈門市高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于酒精在高中生物實(shí)驗(yàn)中的使用,敘述正確的是
A.檢測(cè)生物組織中的脂肪的實(shí)驗(yàn)中,用50%的酒精溶解脂肪
B.葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中,用無(wú)水酒精提取色素
C.低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)中,用95%酒精洗去多余的解離液
D.觀察DNA與RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中,用95%酒精增大細(xì)胞膜的通透性
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建省廈門市高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體細(xì)胞
A.都能進(jìn)行有氧呼吸
B.都能氧化分解有機(jī)物產(chǎn)生ATP
C.氧化分解的有機(jī)物都是葡萄糖
D.產(chǎn)生的乳酸會(huì)使內(nèi)環(huán)境pH顯著下降
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建省廈門市高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核細(xì)胞的
A.細(xì)胞核含有DNA,可完成基因的復(fù)制和表達(dá)
B.葉綠體合成的ATP,可為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量
C.線粒體含有呼吸酶,可催化葡萄糖氧化分解
D.溶酶體含有水解酶,可以分解衰老的細(xì)胞器
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1是某植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器生理活動(dòng)示意圖,其中甲、乙代表相關(guān)結(jié)構(gòu), a~e代表相關(guān)物質(zhì),①~③代表相關(guān)生理過(guò)程。圖2表示在不同溫度條件下綠色植物吸收與釋放CO2速率的曲線圖。分析回答:
(1)乙代表的結(jié)構(gòu)是 ,物質(zhì)a代表的是 。若光照強(qiáng)度突然下降,短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)b的變化是 (上升、下降或基本不變)。
(2)②表示的生理過(guò)程是 ,寫出①~③所示過(guò)程的總反應(yīng)方程式: 。
(3)在正常光照、溫度為5oC時(shí),圖2中植物光合作用實(shí)際吸收CO2的速率為 ,此時(shí),進(jìn)行光合作用所需原料e的來(lái)源有 。
(4)若每天進(jìn)行12小時(shí)光照,溫度均保持在15oC的條件下,圖2中植物能否正常生活? ,原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用,正確的是
A.水果蔬菜的保存要求零下低溫、低氧、濕度適宜
B.用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細(xì)胞缺氧死亡
C.稻田定期排水可防止無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對(duì)細(xì)胞造成毒害
D.溫室種植蔬菜,要提高產(chǎn)量,夜晚可適當(dāng)降低溫度
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是
A.根據(jù)圖甲曲線分析,可以判斷經(jīng)過(guò)一晝夜,玻璃罩內(nèi)的植物有機(jī)物的量減少
B.假設(shè)圖乙中四種生物只構(gòu)成一條食物鏈,在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的種群數(shù)量增加,乙和丁的種群數(shù)量都增加
C.圖丙是用目鏡10X、物鏡10X組合下看到的細(xì)胞圖像,若將物鏡換為40X后再觀察,視野中可看到2個(gè)完整的細(xì)胞
D.據(jù)圖丁可以判斷此狀態(tài)下A處溶液濃度大于B處溶液濃度
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