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如圖甲、乙分別表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體基因示意圖和配子形成時細胞中染色體數量變化曲線圖.

請據圖回答下面的問題.
(l)圖甲所示細胞名稱為
 
.該細胞中含同源染色體和等位基因分別為
 
對和
 
對.若l號染色體表示X染色體,則2號和4號染色體分別叫做
 

(2)孟德爾的遺傳定律是通過減數第一次分裂后期的
 
來實現的.
(3)圖乙中的橫坐標各數字中,
 
表示基因b與b的分開時期.
(4)請在圖丙中繪出與圖甲的發(fā)生相對應的非等位基因隨非同源染色體自由組合的細胞時期圖象和其產生的配子示意圖.
 
考點:細胞的減數分裂,基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:分析甲圖:甲細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數第二次分裂后期;此時細胞質均等分裂,稱為第一極體.
分析乙圖:1~2表示減數第一次分裂間期;2~6表示減數第一次分裂;6~9表示減數第二次分裂分裂.
解答: 解:(l)由以上分析可知,圖甲所示細胞名稱為第一極體.該細胞處于減數第二次分裂后期,由于減數第一次分裂后期等位基因隨著同源染色體的分開而分離,因此該細胞不含同源染色體和等位基因.若l號染色體表示X染色體,則4號也為X染色體,而2號為常染色體.
(2)孟德爾的遺傳定律是通過減數第一次分裂后期的同源染色體彼此分離,非同源染色體自由組合來實現的.
(3)b與b是相同基因,位于姐妹染色體單體上,在減數第二次分裂后期,隨著姐妹染色單體的分開而分離,對應于乙圖中的8~9時期.
(4)非等位基因隨非同源染色體自由組合發(fā)生在減數第一分裂后期,此時同源染色體分離,非同源染色體自由組合,且細胞質不均等分裂,結合該生物的基因型和甲圖中的基因組成可繪制減數第一次分裂后期和配子的細胞圖解如下:

故答案為:
(1)第一極體    0    0    常染色體和X染色體
(2)同源染色體彼此分離,非同源染色體自由組合
(3)8~9
(4)如圖:
點評:本題結合細胞分裂圖和曲線圖,考查細胞的減數分裂,要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點,能準確判斷圖示細胞所處的時期;掌握減數分裂過程中染色體數目變化規(guī)律,能準確判斷曲線圖中個區(qū)段代表的時期,再結合圖中信息答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在圖所示的實驗中,屬于自變量的是(  )
A、試管中的過氧化氫溶液的量
B、過氧化氫分解的速率
C、產生氣泡量
D、催化劑的種類

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體細胞在進行某項生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖.請據圖分析,在此變化過程中最可能合成(  )
A、淀粉酶和解旋酶
B、抗體和血紅蛋白
C、呼吸酶與DNA連接酶
D、血漿蛋白和胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是果蠅某條染色體上含有的幾個基因以及紅寶石眼基因的表達過程示意圖.對該圖的分析中,科學準確的是(  )
A、朱紅眼基因與深紅眼基因一定不是一對等位基因
B、圖示結構和過程在果蠅的所有細胞中都存在
C、RNA翻譯合成蛋白質過程需要RNA聚合酶與RNA上某啟動部位結合
D、經過加工形成成熟的mRNA不一定同時含有起始密碼子和終止密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對于生物體結構和功能的說法,正確的是( 。
①RNA與DNA都是由四種核苷酸組成,可以儲存遺傳信息
②核孔是生物大分子物質進出的通道,它對物質的通過沒有選擇性
③ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一
④卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料.
A、①②B、②④C、③④D、①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

果膠酶是食品工業(yè)中的重要酶制劑,可以從植物組織中提取獲得,也可以從激光誘變的黑曲霉高產菌株中提取獲得.流程如圖.

(1)果汁加工中,加入果膠酶的主要作用是分解
 
中的果膠,使榨取果汁變得容易;同時使果汁變得澄清,是由于果膠分解成
 

(2)如果以葡萄為原料榨取果汁,經過高溫滅菌、冷卻后,再加入果膠酶進行處理,為了保持酶的催化活性和高效率,必要的條件是保持
 
,同時還必須做到施加的果膠酶
 

(3)產果膠酶的菌株一般可從腐爛的果蔬或果園泥土中分離,利用以
 
 為唯一碳源的培養(yǎng)基篩選.在培養(yǎng)基上進行菌落培養(yǎng)時,樣品稀釋液的稀釋度要足夠高,是為了做到培養(yǎng)基上的菌落是
 
生長,這樣有利于進行
 

(4)激光誘變選育果膠酶高產菌株時,應選取黑曲霉的
 
,制成一定濃度的懸液,進行激光輻射;然后再對懸液中的輻射對象進行
 
 培養(yǎng),以獲得突變菌落.
(5)誘變得到的高產菌株生產的果膠酶,可耐93℃高溫.據此,可利用該菌株提取
 
,用于PCR技術,以進行DNA擴增.

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科目:高中生物 來源: 題型:

血糖濃度保持平衡對機體生命活動具有重要作用,如圖為胰島素作用機理模式圖,請分析回答:

(1)胰島素降低血糖濃度的機理是:胰島素與
 
結合后,一方面促進
 
合成,另一方面使
 
增加,促進葡萄糖進入細胞.除此之外,胰島素的作用還表現在能促進
 
,同時抑制非糖物質(脂肪、蛋白質)轉化為葡萄糖.
(2)圖中的葡萄糖轉運蛋白運輸物質不需要消耗ATP.胰島素從胰島B細胞釋放到細胞外的運輸方式是
 
,葡萄糖進入骨骼肌細胞內的運輸方式是
 

(3)影響胰島素分泌的主要因素是
 
,其一方面可以直接作用于胰島以調節(jié)胰島素的分泌,此外也作用于胰島組織中的神經末梢或血管內的感受器,反射性地引起胰島素分泌.因此血糖平衡受
 
的調節(jié).
(4)胰島素是人體內唯一能降低血糖濃度的激素,而能升高血糖濃度的激素有胰高血糖素和
 
,其中胰高血糖素的分泌會
 
(抑制/促進)周圍胰島B細胞分泌胰島素.

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科目:高中生物 來源: 題型:

將某種二倍體植物a、b兩個植株雜交,得到c,將c再做進一步處理,如圖1所示.按要求完成下列的問題:

(1)由c到f的育種過程依據的遺傳學原理是
 
,與雜交育種相比,前者能產生
 
,從而創(chuàng)造變異新類型,但該育種方式最大的缺點是
 

(2)由g×h過程形成的m是
 
倍體,m
 
(填是/不是)新物種;圖中秋水仙素的作用原理是
 

(3)若a、b的基因型分別為AABBddFF、aabbDDFF,①為自交,則n中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數的
 
;該育種方式選育的時間是從
 
代開始,原因是從這一代開始出現
 

(4)若c植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見圖2).若該植株自交,則子代的表現型及比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

除病毒外,其他有機體都是以細胞為基本單位構成的.下列有關細胞和有機體的敘述中,正確的是(  )
A、在高等動植物細胞中,有機體大小與細胞大小關系直接相關
B、人的卵細胞、受精卵細胞、造血干細胞和紅細胞中,紅細胞最能體現細胞結構和功能的統(tǒng)一
C、在各種真核生物的細胞中,有細胞壁的細胞不一定具有葉綠體,但具有葉綠體的細胞一定具有細胞壁
D、在各種生物細胞中,有成形細胞核的細胞不一定具有細胞壁,沒有成形細胞核的原核細胞一定具有細胞壁

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