12．如圖代表生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中兩個(gè)物種在夏季和秋季的食區(qū)范圍．根據(jù)圖中存在X的事實(shí)可推斷出（　�。�
A．兩物種在夏季發(fā)生隨機(jī)交配
B．兩物種在秋季產(chǎn)生地理隔離
C．夏季氧氣供應(yīng)充分，但在秋季供應(yīng)不充分
D．這兩物種在秋季競爭食物，但在夏季不發(fā)生食物競爭

分析 由于兩種群的食物對(duì)象相同，在食物區(qū)分的情況下就存在著生存斗爭，即競爭；夏季食區(qū)范圍不同，不發(fā)生競爭；食區(qū)范圍與氧氣供應(yīng)關(guān)系不大．

解答 解：A、兩物種在夏季食區(qū)范圍不同，所以不會(huì)發(fā)生隨機(jī)交配，A錯(cuò)誤；
B、兩物種在秋季的食物對(duì)象有部分相同，所以不能說明存在地理隔離，B錯(cuò)誤；
C、食區(qū)范圍與氧氣供應(yīng)關(guān)系不大，C錯(cuò)誤；
D、秋季由于兩種群的食物對(duì)象有部分相同，在食物缺乏的情況下就存在著生存斗爭--競爭，但夏季食區(qū)范圍不同，所以不發(fā)生競爭，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群和群落 生物之間的關(guān)系，比較簡單，雖然有圖形，但容易理解，知識(shí)的考查比較基礎(chǔ)，屬于簡單題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是某海洋中大黃魚的種群增長速率曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．種群數(shù)量處于b～c階段的大黃魚種群的出生率為0，種群數(shù)量不變
B．要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)為b
C．海洋魚類生活在不同的水層，構(gòu)成生物群落的垂直結(jié)構(gòu)
D．人類活動(dòng)會(huì)影響海洋群落的演替速度和方向

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．細(xì)胞是生命的基本單位，對(duì)細(xì)胞的深入研究是揭開生命奧秘、改造生命和征服疾病的關(guān)鍵．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的有幾項(xiàng)（　�。�
①藍(lán)藻、霉菌、水綿的細(xì)胞不是都含有核糖體、DNA和RNA；
②磷脂是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸；
③細(xì)胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解；
④分泌蛋白的運(yùn)輸過程是通過囊泡實(shí)現(xiàn)的；
⑤細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體和核膜；
⑥在一個(gè)細(xì)胞周期中，T和U兩種堿基被大量利用時(shí)，細(xì)胞一定處于分裂間期．
A．1項(xiàng)B．2項(xiàng)C．3項(xiàng)D．4項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列生命活動(dòng)中不需要ATP提供能量的是（　　）
A．生長素從產(chǎn)生部位運(yùn)到作用部位
B．吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程
C．淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖
D．葡萄糖和果糖在酶的作用下合成蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖A、B、C、D表示生物大分子，請(qǐng)分析推斷并回答有關(guān)問題．

（1）請(qǐng)依次寫出圖中X、Y所代表的元素：N、P　N．
（2）圖中大分子物質(zhì)A的中文名稱是脫氧核糖核酸，其徹底水解產(chǎn)是磷酸、脫氧核糖、堿基．
（3）B具有多樣性，其原因從b的角度分析是：組成B的b種類、數(shù)目、排列排序不同．
（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)Ⅰ因而加倍．細(xì)胞結(jié)構(gòu)Ⅱ的名稱是著絲點(diǎn)斷裂糖被，在細(xì)胞中的存在部位是細(xì)胞膜的外側(cè)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．圖甲表示某二倍體動(dòng)物的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞；圖乙是精原細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)可能的變化曲線圖（不考慮變異）．現(xiàn)將DNA雙鏈均為15N標(biāo)記的該精原細(xì)胞置于不含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖甲中基因A、a的分離發(fā)生在圖乙FG段
B．基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體
C．若細(xì)胞連續(xù)分裂兩次形成的四個(gè)細(xì)胞中不一定都含15N，則每次分裂過程中同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線如圖乙AF段
D．若細(xì)胞連續(xù)分裂兩次形成的四個(gè)細(xì)胞一定都含15N，則分裂過程中基因重組最可能發(fā)生在HI段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．胎兒在正常發(fā)育過程中，五個(gè)連在一起的手指逐漸分開，發(fā)育為成形的手指，原因是指間細(xì)胞發(fā)生了（　　）
A．細(xì)胞壞死B．細(xì)胞衰老C．細(xì)胞損傷D．細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)細(xì)胞的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．所有植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B．新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂而來的
C．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位
D．所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在營養(yǎng)和生存空間都沒有限制的條件下，某種細(xì)菌每20min就通過分裂繁殖一代，那么24h后，由一個(gè)細(xì)菌分裂產(chǎn)生的細(xì)菌數(shù)量是（　�。�
A．224B．272C．424D．472

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