A. | 所有植物和動物都是由細胞構(gòu)成的 | |
B. | 新細胞是由老細胞分裂而來的 | |
C. | 細胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位 | |
D. | 所有的生物都是由細胞構(gòu)成的 |
分析 細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的,其內(nèi)容為:(1)細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;(2)細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用;(3)新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生.
解答 解:A、所有的植物和動物都是由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成,A正確;
B、細胞學說的發(fā)展指出,細胞只能由細胞分裂而來,B正確;
C、細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,C正確;
D、細胞學說指出,所有的動物和植物都是由細胞構(gòu)成的,病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查了細胞的發(fā)現(xiàn)和細胞學說的建立,要求考生識記細胞學說的內(nèi)容及其意義.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化使細胞中細胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變 | |
B. | 衰老細胞會出現(xiàn)線粒體減少、酶活性降低等現(xiàn)象 | |
C. | 被病原體感染細胞的清除,是通過細胞壞死完成的 | |
D. | 細胞凋亡時,細胞內(nèi)有些基因的活性反而增高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩物種在夏季發(fā)生隨機交配 | |
B. | 兩物種在秋季產(chǎn)生地理隔離 | |
C. | 夏季氧氣供應充分,但在秋季供應不充分 | |
D. | 這兩物種在秋季競爭食物,但在夏季不發(fā)生食物競爭 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者的種類越多 | B. | 消費者的種類越多 | ||
C. | 消費者的數(shù)量越多 | D. | 分解者的種類越多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有相對性狀的兩個親本 | B. | 具有顯性性狀的兩個親本 | ||
C. | 具有隱性性狀的兩個親本 | D. | 能夠嚴格自花傳粉的單一親本 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
生物 | 必須提供的物質(zhì) | 合成并釋放的物質(zhì) |
紅色酵母菌 | 嘧啶 | 噻唑 |
毛霉 | 噻唑 | 嘧啶 |
A. | 競爭 | B. | 捕食 | C. | 共生 | D. | 寄生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 在使用顯微鏡觀察時使用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)視野的清晰度 | |
B. | 雙縮脲試劑既可用于蛋白質(zhì)的檢測,也可用于還原糖的鑒定 | |
C. | 利用樣方法進行種群密度調(diào)查時,最重要的是要做到隨機取樣 | |
D. | 只要觀察到植物細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,就可以判斷該細胞是活細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第1年烏鴉種群的年齡結(jié)構(gòu)是增長型 | |
B. | 第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同 | |
C. | 第9年的烏鴉種群數(shù)量最大 | |
D. | 6年以前烏鴉種群數(shù)量呈“J”型增長 |
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