報(bào)春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,其生化機(jī)制如圖所示.據(jù)此回答:
(1)上述基因通過
 
,從而控制報(bào)春花的花色性狀.
(2)開黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是
 

(3)為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)用開白花的純種植株設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)幫助他完成.
①選擇基因型為
 
、
 
的兩個(gè)品種行雜交,得到F1種子;
②F1種子種下得F1植株,F(xiàn)1自交得F2種子;
③F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,并選擇開黃花植株的種子混合留種;
④重復(fù)步驟③若干代,直到
 

(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問題:
①F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子,說明其遵循
 
遺傳規(guī)律
②F2植株中開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占
 

③有的同學(xué)認(rèn)為這不是一個(gè)最佳方案,為使培育年限最短,你選擇的方法是
 
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:分析圖形可知,當(dāng)A存在B不存在時(shí),白色素可形成黃色錦葵素.基因可以控制蛋白質(zhì)的合成直接控制生物性狀,也可以通過控制酶的合成來控制代謝,從而控制生物的性狀.
解答: 解:(1)基因可以控制蛋白質(zhì)的合成直接控制生物性狀,也可以通過控制酶的合成來控制代謝,從而控制生物的性狀.分析圖形可知,圖中基因是通過控制酶的合成來控制代謝,從而控制報(bào)春花的花色性狀的.
(2)分析圖形可知,當(dāng)A存在B不存在時(shí),白色素可形成黃色錦葵素.開黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是AAbb或Aabb.
(3)在只有白花純種的情況下,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,可以選擇基因型為AABB、aabb 的兩個(gè)品種行雜交,得到F1種子AaBb,F(xiàn)1種子種下得F1植株,F(xiàn)1自交得F2種子,F(xiàn)2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,并選擇開黃花植株的種子混合留種,不斷重復(fù)自交,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止,就可以得到純種.
(4)①F1種子的基因型是AaBb,根據(jù)基因的自由組合定律,可以產(chǎn)生比例相等的四種配子:AB、Ab、aB、ab.
②F1種子的基因型是AaBb,則F2植株基因型及比例是
1
3
AAbb或
2
3
Aabb,所以F2植株中開黃花的植株上所結(jié)的種子(F3)基因型
1
2
AAbb或
1
2
Aabb,故黃色純合子占F2植株中開黃花的植株上所結(jié)的種子的
1
2

③以上方法獲得純種的方法太復(fù)雜,需要較長(zhǎng)的時(shí)間,為使培育年限最短,可以采用多倍體育種的方法.
故答案是:
(1)控制酶的合成來控制代謝過程
(2)AAbb或Aabb
(3)①AABB; aabb        ④后代不出現(xiàn)性狀分離為止
(4)①基因自由組合定律    ②
1
2
       ③單倍體育種
點(diǎn)評(píng):本題考查基因的自由組合定律及其應(yīng)用、染色體數(shù)目的變異等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)已學(xué)知識(shí)的理解程度,培養(yǎng)學(xué)生分析圖形、獲取信息實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和綜合應(yīng)用的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

培育“試管山羊”的基本過程如圖所示.若要培育成功,下列敘述正確的是( 。
A、甲過程中可通過給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵
B、乙過程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟
C、丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液
D、丁過程中早期胚胎須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

將人紅細(xì)胞置于盛有下列液體的離心管中.10分鐘后離心,得到沉淀物和上清液,則上清液中K+含量最高的離心管內(nèi)盛有( 。
A、10%氯化鈉溶液
B、0.9%氯化鈉溶液
C、20%蔗糖溶液
D、蒸餾水

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為南極某海域的食物鏈.據(jù)圖判斷正確的是( 。
A、此食物網(wǎng)共有6條食物鏈
B、硅藻既是生產(chǎn)者,又是分解者
C、磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D、嚴(yán)禁過度捕殺藍(lán)鯨由于其對(duì)該食物網(wǎng)影響最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為處于不同分裂時(shí)期的某生物的細(xì)胞示意圖,下列敘述正確的是(  )
A、甲、乙、丙中都有同源染色體
B、卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞
C、能夠出現(xiàn)基因重組的是乙
D、丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

某校生物實(shí)驗(yàn)小組要對(duì)動(dòng)物細(xì)胞是否也能通過滲透作用吸水和失水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,假如你是其中的一員,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)若作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是動(dòng)物細(xì)胞能通過滲透作用吸水或水,請(qǐng)你說出作出該假設(shè)的理論依據(jù):①
 
,②
 

(2)把下面的實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)儀器、試劑:顯微鏡、帶刻度的載玻片、取材工具、食鹽等.
實(shí)驗(yàn)材料:為了便于取材和觀察,最好選用人的
 
細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料.
實(shí)驗(yàn)步驟:
A.配制并選用生理鹽水、蒸餾水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的食鹽溶液.
B.在載玻片的中央滴加一滴
 
,放入所選細(xì)胞,蓋上蓋玻片,制成臨時(shí)裝片.制備同樣裝片若干個(gè),分別放在顯微鏡下觀察.
C.取一個(gè)臨時(shí)裝片,在載玻片的一側(cè)滴加蒸餾水,另一側(cè)
 
;另取一個(gè)臨時(shí)裝片,在載玻片的一側(cè)滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的食鹽溶液,另一側(cè)操作同上.
D.用顯微鏡觀察細(xì)胞的體積(或大。┖托螒B(tài)變化.
(3)預(yù)期及結(jié)論:
如果你的假設(shè)成立,則實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是:
在滴加蒸餾水的實(shí)驗(yàn)中
 
;
在滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的食鹽溶液的實(shí)驗(yàn)中
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)下表是缺碘與不缺碘的兩類人群中,血液內(nèi)與甲狀腺活動(dòng)密切相關(guān)的三種激素含量狀況.表中B是
 
激素,C應(yīng)該填
 
.甲狀腺激素對(duì)垂體分泌激素A起
 
作用.在甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)中,控制樞紐是
 

分泌腺體 激素名稱 不缺碘人群激素含量 缺碘人群激素含量
補(bǔ)碘前 補(bǔ)碘后
甲狀腺 甲狀腺激素 正常 降低 正常
垂體 A 正常 C 正常
下丘腦 B 正常 D 正常
(2)下表是哺乳動(dòng)物神經(jīng)元內(nèi)外兩種陽(yáng)離子的濃度.a(chǎn)、b代表的離子分別是
 
 
.甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神經(jīng)遞質(zhì),與突觸后膜上受體結(jié)合后,能使突觸后膜的Cl-通道開放,使Cl-內(nèi)流,抑制突觸后神經(jīng)元
 
(靜息電位、動(dòng)作電位)的產(chǎn)生.
離子 神經(jīng)元內(nèi) 神經(jīng)元外
a 5-15mmol/L 145mmol/L
b 140mmol/L 5mmol/L
(3)某些藥物能特異性地抑制神經(jīng)遞質(zhì)降解酶的活性.當(dāng)這類藥物作用時(shí),如圖中[]
 
內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)因不被分解而濃度持續(xù)升高,并與[]
 
持續(xù)結(jié)合,導(dǎo)致突觸后膜持續(xù)興奮(方框內(nèi)填寫圖中編號(hào),橫線上填寫文字).

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科目:高中生物 來源: 題型:

采用下列哪一組方法,可以依次解決(1)--(3)中的遺傳問題( 。
(1)鑒定一只白兔是否純種
(2)在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性
(3)不斷提高水稻抗病品種的純合度.
A、雜交、自交、測(cè)交
B、測(cè)交、自交、雜交
C、測(cè)交、雜交、自交
D、雜交、雜交、雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.).
(1)該細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是
 

(2)[②]細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是具有
 

(3)和動(dòng)物細(xì)胞相比,該細(xì)胞多了⑦葉綠體、①
 
和⑥
 

(4)細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是
 

(5)當(dāng)外界溶液濃度大于⑥內(nèi)的溶液濃度時(shí),細(xì)胞滲透失水,會(huì)出現(xiàn)
 
象.

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同步練習(xí)冊(cè)答案