A. | 9:3:3:1 | B. | 1:2:1 | C. | 3:1 | D. | 1:1 |
分析 孟德爾兩對相對性狀的豌豆雜交實(shí)驗過程:純種黃色圓粒(YYRR)×純種綠色皺粒(yyrr)→F1均為黃色圓粒(YyRr)$\stackrel{自交}{→}$F2中:F2共有16種組合方式,9種基因型,4種表現(xiàn)型:
①雙顯(黃色圓粒):$\frac{1}{16}$YYRR、$\frac{2}{16}$YyRR、$\frac{2}{16}$YYRr、$\frac{4}{16}$YyRr;
②一顯一隱(黃色皺粒):$\frac{1}{16}$YYrr、$\frac{2}{16}$Yyrr;
③一隱一顯(綠色圓粒):$\frac{1}{16}$yyRR、$\frac{2}{16}$yyRr;
④雙隱(綠色皺粒):$\frac{1}{16}$yyrr
解答 解:F2共有16種組合方式,9種基因型,4種表現(xiàn)型:其中雙顯(黃色圓粒):一顯一隱(黃色皺粒):一隱一顯(綠色圓粒):雙隱(綠色皺粒)=9:3:3:1.
所以F2的表現(xiàn)型比例為9:3:3:1.
故選:A.
點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗中F1產(chǎn)生的配子及比例,明確雜交后代的表現(xiàn)型、基因型及比例,測交后代的基因型、表現(xiàn)型及比例,主要考查學(xué)生對兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗的掌握程度.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所 | |
B. | 光反應(yīng)中的光能全部轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能 | |
C. | ATP只在線粒體有氧呼吸過程中產(chǎn)生 | |
D. | 細(xì)胞連續(xù)分裂時,伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{9}{16}$ | B. | $\frac{3}{16}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Rrtt×Rrtt | B. | RrTt×RrTt | C. | RrTT×Rrtt | D. | rrtt×rrTT |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度會影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾,溫度越高物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾试礁?/td> | |
B. | 只有小分子物質(zhì)和離子能通過協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞 | |
C. | 主動運(yùn)輸發(fā)生在細(xì)胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時,既要消耗能量又要膜上載體蛋白的協(xié)助 | |
D. | 果脯在腌制過程中慢慢變甜,是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體蛋白基因 | B. | ATP水解酶基因 | C. | DNA聚合酶基因 | D. | 肌動蛋白基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 位點(diǎn)①②突變導(dǎo)致了該蛋白的功能喪失 | |
B. | 位點(diǎn)③的突變導(dǎo)致了該蛋白降解葉綠素的功能減弱 | |
C. | 黑暗條件下突變型豌豆子葉的葉綠素含量維持不變 | |
D. | Y基因突變?yōu)閥基因的根本原因是堿基對發(fā)生缺失 |
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