【題目】豹的某個(gè)棲息地由于人類活動(dòng)被分隔為F區(qū)和T區(qū)。20世紀(jì)90年代初,F(xiàn)區(qū)豹種群僅剩25只,且出現(xiàn)諸多疾病。為避免該豹種群消亡,由T區(qū)引入8只成年雌豹。經(jīng)過十年,F區(qū)豹種群增至百余只,在此期間F區(qū)的( )
A.豹種群遺傳(基因)多樣性增加
B.豹后代的性別比例明顯改變
C.物種豐(富)度出現(xiàn)大幅度下降
D.豹種群的致病基因頻率不變
【答案】A
【解析】根據(jù)題干信息“經(jīng)過十年,F(xiàn)區(qū)豹種群增至數(shù)百余只”分析,由于豹與豹之間的基因組成存在差異性,因此隨著F區(qū)豹種群密度的增加,其遺傳多樣性增加;A正確。題干中沒有關(guān)于十年后F區(qū)中豹種群性別比例的相關(guān)描述,無法確認(rèn)其性別比例的變化;B錯(cuò)誤。豐富度為群落特征,而豹群為種群,種群數(shù)量增加,沒有改變豐富度;C錯(cuò)誤。引入T區(qū)的豹后,引入的雌豹與F區(qū)的雄豹交配,產(chǎn)生后代,且種群數(shù)量在增加,由此推出致病基因頻率下降;D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】手偶然碰到針尖后,會(huì)發(fā)生縮手反射。下列敘述中正確的是( )
A.先感到疼痛后縮手 B.先縮手后感到疼痛
C.縮手和痛感同時(shí)發(fā)生 D.此反射屬于條件反射
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)課本所學(xué)回答下列問題。
(1)在大腸桿菌培養(yǎng)過程中,除考慮營養(yǎng)條件外,還要考慮______、______和_________等條件。
(2)若用稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)大腸桿菌活菌的個(gè)數(shù),要想使所得估計(jì)值更接近實(shí)際值,除應(yīng)嚴(yán)格操作、多次重復(fù)外,還應(yīng)保證待測樣品稀釋的_______。
(3)通常,對(duì)獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征對(duì)細(xì)菌進(jìn)行初步的____________。
(4)培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對(duì)于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測方法是:將____________的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置適宜的時(shí)間,觀察培養(yǎng)基____________。
(5)若用大腸桿菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過_______處理后丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴(kuò)散。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】乙酰膽堿是形成記憶所必需的神經(jīng)遞質(zhì)和形成長期記憶的生理基礎(chǔ)。“膽堿能神經(jīng)元”是一種能合成乙酰膽堿并在興奮時(shí)能從神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的傳出神經(jīng)元。目前認(rèn)為,老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關(guān)。某研究小組為研究老年性癡呆的機(jī)制,定位損傷健康大鼠的腦,利用水迷宮測試觀察行為學(xué)的改變。利用水迷宮進(jìn)行學(xué)習(xí)能力以及記憶鞏固能力的測驗(yàn),實(shí)驗(yàn)處理和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
組別 | 實(shí)驗(yàn)處理 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
錯(cuò)誤次數(shù) | 完成學(xué)習(xí)所需時(shí)間(秒) | ||
A | 不作任何處理 | 8.76 | 112.39 |
B | 向大鼠腦的一定區(qū)域 緩慢注射0.5M緩沖液 溶解的鵝膏草氨酸0.1ml | 15.72 | 149.73 |
請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)神經(jīng)元受到刺激時(shí)能產(chǎn)生興奮,興奮在神經(jīng)元內(nèi)部以 信號(hào)的形式傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間以 信號(hào)通過 結(jié)構(gòu)來傳遞。
(2)膽堿能神經(jīng)元的活動(dòng)與受體有關(guān),毒草堿受體是其中的一種,B組實(shí)驗(yàn)處理的目的是讓鵝膏草氨酸與 上的毒草堿受體結(jié)合,使乙酰膽堿與該受體的結(jié)合受到影響,從而產(chǎn)生與 相似的效果,以達(dá)到研究老年性癡呆機(jī)制的目的。
(3)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明B組大鼠的學(xué)習(xí)能力和記憶鞏固能力 ,從而為老年性癡呆與“膽堿能神經(jīng)元”有關(guān)的猜測提供了實(shí)驗(yàn)證據(jù)。
(4)B組的實(shí)驗(yàn)處理需要進(jìn)行相應(yīng)的手術(shù),才能將藥物注射到大鼠腦的一定區(qū)域,如果僅有A組實(shí)驗(yàn)作對(duì)照,該實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上不夠嚴(yán)密,需增加一組做與B組相同手術(shù)但注射 的實(shí)驗(yàn),當(dāng)新增一組實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)與 組相近時(shí),可進(jìn)一步支持上述猜測。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉。
(2)實(shí)驗(yàn)原理;還原性糖可用 試劑、淀粉可用 試劑來檢測。
(3)實(shí)驗(yàn)器材:一種茅草的根、所需試劑、刀片、載玻片、酒精燈、試管夾、火柴、滴管。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:略
(5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:鑒定還原性糖:如果看到___________就說明有還原性糖存在;否則沒有。
鑒定淀粉: 如果看到____________就說明有淀粉存在;否則就沒有。
(6)在鑒定還原性糖的實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)注意___________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)民在儲(chǔ)存玉米種子前,需將剛收獲的玉米種子曬干后,才收進(jìn)糧倉存放。如果暴曬的時(shí)間不夠長,在糧倉中堆存時(shí)玉米會(huì)產(chǎn)熱導(dǎo)致霉?fàn)。播種玉米時(shí),農(nóng)民又將玉米種子放在水中浸泡一段時(shí)間,隨著浸泡時(shí)間的延長,種子產(chǎn)熱速度也越來越快,種子逐漸變“甜”了,幾天后,種子開始發(fā)芽,這時(shí)玉米種子內(nèi)的含水量達(dá)到峰值。請(qǐng)根據(jù)以上事實(shí)及所學(xué)知識(shí)回答下面的問題:
(1)農(nóng)民曬種時(shí)玉米種子失去的主要是以________的形式存在于細(xì)胞中的水。當(dāng)把種子曬干后放在試管中加熱烘烤,直至碳化,此時(shí)失去的水分主要是________。
(2)隨著浸泡時(shí)間的延長,玉米種子變甜了,這種甜味物質(zhì)是還原糖,它是由種子中的________(物質(zhì))水解后生成的。
(3)通過上述事實(shí)可以看出,細(xì)胞的代謝強(qiáng)弱與細(xì)胞的________有密切聯(lián)系。
(4)在種子從浸水萌發(fā)到長出第一片真葉這段時(shí)間,由于無法進(jìn)行光合作用,種子內(nèi)有機(jī)物的重量會(huì)________(“增大”、“減小”或“不變”),同一段時(shí)間內(nèi)種子的鮮重會(huì)________(“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
即自由水和結(jié)合水。在植物細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的相對(duì)比例的變化,是與生命活動(dòng)相適應(yīng)的。
請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)農(nóng)民將新收獲的種子放在場院晾曬,是為了除去部分________,然后再將其儲(chǔ)存。這樣做有兩個(gè)目的,一是防止水分過多而霉變;二是可降低種子的呼吸作用,從而減少有機(jī)物的消耗。這說明________水多,代謝旺盛。
(2)如果將曬過的種子再用火烘烤,失去的是________水。
(3)血液凝固時(shí)________水轉(zhuǎn)變成________水。說明自由水和結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化。
(4)幼小的植物體內(nèi)自由水比例減小時(shí),植物代謝強(qiáng)度降低,生長緩慢;自由水比例增大時(shí),
機(jī)體代謝活躍,生長迅速。這說明了________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型為AaBbCc和AabbCc的兩個(gè)個(gè)體雜交(三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上)。下列關(guān)于雜交后代的推測,正確的是 ( )
A.表現(xiàn)型有8種,基因型為AaBbCc的個(gè)體的比例為1/16
B.表現(xiàn)型有8種,基因型為aaBbCc的個(gè)體的比例為1/16
C.表現(xiàn)型有4種,基因型為aaBbcc的個(gè)體的比例為1/16
D.表現(xiàn)型有8種,基因型為AAbbCC的個(gè)體的比例為1/16
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在圣露西亞島有兩種植物靠一種蜂鳥傳粉。一種植物的花蕊蜜管直而短,另一種則彎而深。雌鳥的長鳥喙適于在彎曲的長筒狀花蕊蜜管中采蜜,雄鳥的短鳥喙適于在短小筆直的花蕊蜜管中采蜜。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 雌雄蜂鳥在不同植物上采蜜緩解了雌雄蜂鳥間的種內(nèi)斗爭
B. 兩種植物花蕊蜜管形態(tài)的差異是因蜂鳥采蜜導(dǎo)致的變異
C. 花蕊蜜管形態(tài)與鳥喙長度相適應(yīng)是長期自然選擇的結(jié)果
D. 蜂鳥的性別比例和種群密度會(huì)影響兩種植物的種群密度
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