19.如圖是將某藻類放入密閉瓶內(nèi),給予一定的pH值和溫度,瓶內(nèi)氧濃度的變化曲線如圖,下列分析正確的是( 。
A.在乙處給予一定光照后光合速率小于呼吸速率
B.該藻類的呼吸速率為2.5微摩爾/分
C.乙→丙光合速率達到最大,所以不再增加
D.若丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑,則曲線應(yīng)變?yōu)閒

分析 結(jié)合題意分析圖解:光照之前只進行呼吸作用,只需根據(jù)氧氣吸收的總量比時間即可計算出呼吸速率.
光照影響光合作用的光反應(yīng)過程,它能促進ATP的生成和水的光解.在丙處添加CO2時,要考慮到二氧化碳影響的是光合作用的暗反應(yīng)中的二氧化碳的固定.丁點以后,若曲線不變,則表示光合作用等于呼吸作用強度;若曲線上升,則表示光合作用大于呼吸作用強度;如果曲線下降,則表示光合作用小于呼吸作用或只進行呼吸作用.

解答 解:A、容器是密閉的,在乙處時,由于環(huán)境中積累了較多的CO2,在光照開始時,光合作用速率大于呼吸作用速率,氧氣釋放氧濃度稍有增加,A錯誤;
B、在光照開始之前,細胞只進行呼吸作用,在0~4分細胞吸收的氧氣的值=210-200=10微摩,因此該綠藻細胞的呼吸速率=10÷4=2.5微摩/分,B正確;
C、在乙處給予一定光照后光合速率大于呼吸速率,但是一段時間后,容器中CO2減少,光合作用速率下降,最后光合作用速率與呼吸作用速率相等,氧氣不再釋放,氧濃度不再增加,C錯誤;
D、若在丁處加入光反應(yīng)抑制劑,此時綠藻細胞不能進行光合作用,只能進行呼吸作用,又恢復到0~4分時的狀態(tài),并且呼吸速率不變,因此e可以表示溶解氧變化的曲線,D錯誤.
故選:B.

點評 本題難度適中,屬于考綱中理解層次的要求,著重考查了環(huán)境因素影響光合作用的呼吸作用的強度的相關(guān)知識,解答本題分析圖解中曲線變化趨勢及轉(zhuǎn)折點變化的原因,在計算時能熟練運用真光合速率=凈光合速率+呼吸速率.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)概念間的關(guān)系圖,正確的是(  )
A.若甲中a、b、c分別表示三種生物生存的空間范圍,則c最容易滅絕
B.若乙中a、b分別代表體液調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié),則c可以代表免疫調(diào)節(jié)
C.若丙中a、b分別代表原核生物與生產(chǎn)者,則c可以代表藍藻
D.若丁中a、b分別代表核酸與酶,則c可以代表質(zhì)粒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.對現(xiàn)代生物進化理論錯誤的認識是( 。
A.它建立在達爾文自然選擇學說的基礎(chǔ)上
B.生殖隔離的形成不一定要經(jīng)過地理隔離
C.自然選擇作用于個體但實質(zhì)定向改變種群的基因頻率
D.“突變”屬于可遺傳變異,突變產(chǎn)生的性狀都能遺傳給后代

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.某研究小組探究酸雨對大豆種子萌發(fā)時能量代謝的影響,在其它條件適宜的黑暗環(huán)境中進行實驗,種子中ATP含量和細胞呼吸速率的變化如圖所示.請回答:

(1)ATP是細胞生命活動的直接能源物質(zhì).種子中ATP含量屬于該實驗研究的因變量.
(2)由圖甲可知,酸雨可能通過降低ATP含量/抑制ATP的合成/促進ATP水解阻礙大豆種子萌發(fā).由圖乙可知,酸雨可能通過降低呼吸速率阻礙大豆種子萌發(fā).
(3)結(jié)合圖甲、圖乙分析,5-7天ATP含量下降,原因可能是ATP的消耗量增加.
(4)為進一步探究種子萌發(fā)過程中是否進行了無氧呼吸,可用酸性的重鉻酸鉀試劑進行檢測.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

14.請據(jù)圖回答問題.
(1)A細胞在有絲分裂過程中,可形成B細胞,B細胞處在有絲分裂后期.
(2)A細胞在減數(shù)分裂過程中,可形成C細胞,C細胞處在減數(shù)第二次分裂后期.
(3)A細胞在有絲分裂過程中,可形成D細胞,D細胞處在有絲分裂中期.
(4)A細胞在減數(shù)分裂過程中,可形成E細胞,E細胞處在減數(shù)第一次分裂中期.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.某基因(14N)含有3000個堿基,腺嘌呤占35%.若該DNA分子用15N同位素標記過的四種游離脫氧核苷酸為原料復制3次,將全部復制產(chǎn)物進行密度梯度離心,得到如圖1結(jié)果;如果將全部復制產(chǎn)物加入解旋酶處理后再離心,得到如圖2結(jié)果.下列有關(guān)分析正確的是( 。
A.X層全部是僅含14N的基因B.X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的$\frac{1}{4}$
C.W層與Z層的核苷酸之比為1:7D.w層中含15N標記鳥嘌呤3150個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列哪項不能作為有氧呼吸和無氧呼吸的區(qū)別( 。
A.有無氧氣參與B.是否在線粒體中進行
C.有無CO2產(chǎn)生D.釋放能量多少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于人在夏季進行快走、慢跑等有氧運動時,機體不會發(fā)生的是( 。
A.產(chǎn)生大量乳酸,血漿pH明顯降低
B.抗利尿激素分泌增加,尿液生成減少
C.通過神經(jīng)調(diào)節(jié),增加汗腺分泌活動
D.胰高血糖素分泌增加,維持血糖穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南師大五華區(qū)實驗中學高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•五華區(qū)校級期中)下列哪種功能不體現(xiàn)蛋白質(zhì)的主要功能( )

A.抗體具有免疫作用

B.血紅蛋白與氧氣運輸有關(guān)

C.胃蛋白酶有催化作用

D.食物蛋白進入體內(nèi)分解釋放能量

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