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科目:高中生物 來源: 題型:
A、前者在線粒體 |
B、前者在葉綠體 |
C、后者在核糖體 |
D、后者在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、制備單克隆抗體運(yùn)用的技術(shù)有動物細(xì)胞融合和動物細(xì)胞培養(yǎng) |
B、需要用選擇培養(yǎng)基篩選雜交瘤細(xì)胞 |
C、需要從雜交瘤細(xì)胞中篩選出能產(chǎn)生特定抗體的細(xì)胞 |
D、利用生物導(dǎo)彈治療癌癥就是利用了單克隆抗體清除癌細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、土壤取樣→梯度稀釋→稀釋涂布平板→挑選菌落 |
B、土壤取樣→選擇培養(yǎng)→稀釋涂布平板→挑選菌落 |
C、土壤取樣→梯度稀釋→選擇培養(yǎng)→挑選菌落 |
D、土壤取樣→梯度稀釋→稀釋涂布平板→選擇培養(yǎng)→挑選菌落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若高倍鏡下細(xì)胞質(zhì)流向是逆時針的,則實際上細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流向應(yīng)是順時針的 |
B、為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細(xì)胞,應(yīng)將裝片向右上方移動,再換用高倍鏡 |
C、用顯微鏡的凹面反光鏡反光,觀察到的細(xì)胞數(shù)目更多,但細(xì)胞更小 |
D、在觀察花生子葉細(xì)胞內(nèi)脂肪的實驗中,先用低倍鏡,再換用高倍鏡 |
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