16.內(nèi)環(huán)境的作用是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介,穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,而達(dá)到內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)需要神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié).根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖1表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③(填標(biāo)號(hào)).
(2)紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過(guò)12層磷脂分子才能被組織細(xì)胞①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段.
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是②(或血漿)中蛋白質(zhì)含量明顯高于③(或組織液).
(4)如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,則飯后半個(gè)小時(shí)內(nèi)B端血糖含量比A端血糖含量低.

分析 據(jù)圖分析:①是組織細(xì)胞,②是血漿,③是組織液,④是淋巴液,⑤是血細(xì)胞;A是毛細(xì)血管動(dòng)脈端,B是毛細(xì)血管靜脈端.據(jù)此分析作答.

解答 解:內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞賴以生存的細(xì)胞外環(huán)境,主要包括血漿、淋巴和組織液,其作用是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).
(1)據(jù)圖分析,毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿②和組織液③.
(2)紅細(xì)胞所攜帶的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞組織細(xì)胞①利用要穿過(guò)紅細(xì)胞膜、毛細(xì)血管壁細(xì)胞(2層膜)、組織細(xì)胞膜、線粒體膜(2層膜),共6層膜,12層磷脂分子.氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段與[H]反應(yīng)生成水.
(3)②是血漿,③是組織液,一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是②(或血漿)中蛋白質(zhì)含量明顯高于③(或組織液).
(4)據(jù)圖分析,A是毛細(xì)血管動(dòng)脈端,B是毛細(xì)血管靜脈端,血液流經(jīng)AB段后血糖會(huì)被消耗一部分,飯后半個(gè)小時(shí)內(nèi)B端血糖含量比A端血糖含量低.
故答案為:
細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介   神經(jīng)-體液-免疫
(1)②③
(2)12   三
(3)②(或血漿)中蛋白質(zhì)含量明顯高于③(或組織液)
(4)低

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成,血漿、組織液、淋巴之間的關(guān)系,細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境在細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換過(guò)程中的作用,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖作答.
(1)動(dòng)植物細(xì)胞中都有,但功能不同的細(xì)胞器是[5]高爾基體
(2)如果B圖為大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[4]葉綠體和[2]液泡.
(3)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[13]中心體.
(4)能分解損傷的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞器是溶酶體
(5)圖中能夠產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是[4]葉綠體[9]線粒體
(6)A細(xì)胞中不含磷脂的細(xì)胞器是11、13 (填標(biāo)號(hào))細(xì)胞中膜面積最大的結(jié)構(gòu)是[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(7)K+在進(jìn)入B細(xì)胞時(shí),需要消耗的能量可以由[9]線粒體提供.
(8)破壞細(xì)胞核中的[6]核仁,會(huì)影響抗體的合成.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)DNA分子表述正確的是(  )
A.脫氧核苷酸分子中儲(chǔ)存著遺傳信息
B.不同生物的DNA分子中脫氧核苷酸的種類無(wú)特異性
C.轉(zhuǎn)錄時(shí)DNA的兩條鏈都可作為模板鏈
D.DNA分子中A與T堿基對(duì)含量越高,其結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳學(xué)的問(wèn)題:
(1)孟德爾在對(duì)兩對(duì)相對(duì)性狀的自由組合定律現(xiàn)象進(jìn)行解釋時(shí),認(rèn)為F1在產(chǎn)生配子時(shí),每對(duì)遺傳因子彼此分離,控制不同性狀的(不同對(duì)的)遺傳因子可以自由組合,并通過(guò)測(cè)交方法對(duì)所作解釋進(jìn)行了驗(yàn)證.
(2)繼孟德爾之后,美國(guó)學(xué)者摩爾根又用果蠅做實(shí)驗(yàn)材料證明了基因在染色體上(教材的第二節(jié)就會(huì)講到),孟德爾所說(shuō)的一對(duì)遺傳因子就是位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,不同對(duì)的遺傳因子就是位于非同源染色體上的非等位基因.根據(jù)上述事實(shí)和減數(shù)分裂的知識(shí),請(qǐng)你用基因替換孟德爾的遺傳因子,對(duì)自由組合定律進(jìn)行現(xiàn)代解釋,應(yīng)該表述為:在減數(shù)分裂第一次分裂后期,同源染色體上的等位基因分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因表現(xiàn)為自由組合.
(3)人類的多指是一種顯性遺傳病,白化病是一種隱性遺傳病,已知控制這兩種疾病的等位基因都在常染色體上,而且都是獨(dú)立遺傳的.在一個(gè)家庭中,父親是多指,母親正常,他們有一個(gè)患白化病但手指正常的孩子,他們?nèi)绻偕粋(gè)孩子,患病的概率是$\frac{5}{8}$,只患一種病的概率是$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.雌雄異株的高等植物剪秋羅有寬葉、窄葉兩種類型,某科學(xué)家在研究剪秋羅葉形性狀遺傳時(shí),做了如下雜交實(shí)驗(yàn):
雜交親代子代
1寬葉窄葉無(wú)全部寬葉
2寬葉窄葉無(wú)$\frac{1}{2}$寬葉、$\frac{1}{2}$窄葉
3寬葉寬葉全部寬葉$\frac{1}{2}$寬葉、$\frac{1}{2}$窄葉
據(jù)上表分析回答:
(1)根據(jù)第1、3組雜交,可以判定寬葉為顯性遺傳.
(2)根據(jù)第3組雜交,可以判定控制剪秋羅葉形的基因位于X染色體上.
(3)若讓第3組子代的寬葉雌株與寬葉雄株雜交,預(yù)測(cè)其后代的寬葉與窄葉的比例為7:1.
(4)第1、2組后代沒(méi)有雌性個(gè)體,最可能的原因是窄葉基因b會(huì)使雄配子(花粉)致死).
(5)為進(jìn)一步證明(4)中所得結(jié)論,某課題小組決定對(duì)剪秋羅種群進(jìn)行調(diào)查.你認(rèn)為在調(diào)查的結(jié)果中如果自然種群中不存在窄葉雌性的剪秋羅,則上述假設(shè)成立.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.1g/mLNaOH溶液,0.01g/mLNaOH溶液,0.01g/mLCuSO4溶液,0.05g/mLCuSO4溶液,蘇丹Ⅲ染液,紅薯的提取液,試管等.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取配制斐林試劑.
第二步:取一支試管,在試管中加入紅薯提取液2mL.
第三步:向試管中加入,將試管放置盛有50-65攝氏度溫水大燒杯中,保持3min.
第四步:觀察試管中的顏色變化.
(4)結(jié)果分析:
①若出現(xiàn)磚紅色沉,說(shuō)明紅薯中含有還原性糖;
②若不出現(xiàn)磚紅色沉,說(shuō)明紅薯中不含還原性糖.

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8.如圖表示pH、溫度與反應(yīng)物的剩余量的關(guān)系,據(jù)圖判斷下列分析中正確的是( 。
A.該酶的最適pH值為8
B.溫度從0→M變化過(guò)程中,酶的活性逐漸降低
C.pH值從6升高到8,酶的最適溫度不變
D.pH值從6升高到8,酶的活性先升高后降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.圖甲、乙分別表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體基因示意圖和配子形成時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)量變化曲線圖.

請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:
(1)依據(jù)圖乙,寫出該種生物細(xì)胞分裂時(shí),核內(nèi)DNA數(shù)目的變化規(guī)律:6→12→6→3.
(2)圖甲所示細(xì)胞名稱為第一極體,該細(xì)胞中含同源染色體為0對(duì).若1號(hào)染色體表示X染色體,則2號(hào)和4號(hào)染色體分別叫做常染色體和X染色體.
(3)孟德爾的遺傳定律是通過(guò)減數(shù)第一次分裂后期的同源染色體彼此分離,非同源染色體自由組合來(lái)實(shí)現(xiàn)的.
(4)圖乙中的橫坐標(biāo)各數(shù)字中,8~9表示基因b與b的分開時(shí)期.
(5)請(qǐng)繪出與圖甲的發(fā)生相對(duì)應(yīng)的配子示意圖丙.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)玻片標(biāo)本制作的操作過(guò)程,順序正確的是( 。
①蓋上蓋玻片             
②將生物材料放入水滴中
③用吸水紙吸去多余的水   
④在載玻片中央滴一滴清水.
A.④②①③B.④③②①C.①②③④D.③①②④

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