如圖表示物質(zhì)出入細(xì)胞的三種方式的模式圖，請分析回答：

（1）與甲相比，丙方式的不同之處是
 
；與丙相比，乙方式的不同之處是
 
．
（2）如果該細(xì)胞是人體紅細(xì)胞，則甘油、K+、O2三者中，采用甲方式進(jìn)入細(xì)胞的是
 
，采用乙方式進(jìn)入細(xì)胞的是
 
．
（3）若在細(xì)胞中注入某種呼吸酶抑制劑，則圖中
 
方式將會受到較大影響．
考點(diǎn)：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：據(jù)圖分析，甲圖中物質(zhì)運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛�，不需要載體和能量，表示自由擴(kuò)散；乙圖中物質(zhì)的運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛�，需要載體，需要能量，屬于主動運(yùn)輸；丙圖中的物質(zhì)運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛�，需要載體，不需要能量，表示協(xié)助擴(kuò)散．
解答： 解：（1）與甲相比，丙方式需要載體蛋白；與丙相比，乙方式需要消耗能量．
（2）甘油、K+、O2三者中，甘油和O2采用甲方式進(jìn)入細(xì)胞，K﹢采用乙方式進(jìn)入細(xì)胞．
（3）主動運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞需要能量，而能量由細(xì)胞呼吸提供，呼吸酶抑制劑會抑制細(xì)胞呼吸提供能量，故會影響主動運(yùn)輸．
故答案為：
（1）需要載體蛋白；需要消耗能量
（2）甘油和O2；K﹢
（3）乙
點(diǎn)評：本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，意在考查學(xué)生的識圖和理解能力，屬于容易題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

若不動顯微鏡的其它部分，只是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，將物鏡由10×轉(zhuǎn)換成40×，視野中的光線將會（　�。�
A、變亮B、變暗
C、無變化D、變化無規(guī)律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)在做“觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片”實(shí)驗(yàn)中，下列表述不正確的是（　　）
A、先在低倍鏡下依次找到減數(shù)第一次和第二次分裂中、后期的細(xì)胞
B、在高倍鏡下能觀察到染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目
C、能觀察到減數(shù)第一次分裂中期有姐妹染色單體
D、能觀察到減數(shù)第二次分裂中期有同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)用普通光學(xué)顯微鏡不能看到的是（　�。�
A、液泡和葉綠體
B、基粒和核孔
C、細(xì)胞核和染色體
D、細(xì)胞壁和細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為馬蛔蟲（二倍體生物）精巢內(nèi)處于四個不同分裂時期的細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）精原細(xì)胞通過
 
分裂維持其細(xì)胞數(shù)目，圖中處于該分裂時期的是細(xì)胞
 
．
（2）細(xì)胞B和細(xì)胞C的名稱分別是
 
、
 
．
（3）細(xì)胞B所處的時期是
 
分裂
 
期，理由是
 
、
 
．
（4）可發(fā)生基因重組的細(xì)胞是
 
．
（5）由圖可知，蛔蟲體細(xì)胞中含有
 
條染色體．
（6）圖中四個時期發(fā)生的順序是
 
．
（7）將精原細(xì)胞放入含有3H-胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，請推測其中一個細(xì)胞進(jìn)行一次DNA 復(fù)制后，該細(xì)胞在有絲分裂后期將有
 
條染色體被標(biāo)記．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是植物水培法實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖乙是根據(jù)“在適宜溫度下，探究完全培養(yǎng)液中氧濃度與根對K+吸收速率之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的曲線圖，下面的表格中描述了根不同部位細(xì)胞的形態(tài)．請回答下列問題：
根的不同部位細(xì)胞形態(tài)
根毛區(qū)細(xì)胞不規(guī)則，液泡占據(jù)細(xì)胞內(nèi)大部分空間
伸長區(qū)細(xì)胞呈細(xì)長的長方形，液泡小而多
分生區(qū)細(xì)胞呈正方形，無液泡
根冠細(xì)胞呈球形，有大液泡
（1）根的
 
區(qū)細(xì)胞有明顯的原生質(zhì)層，一個完整的植物細(xì)胞中不屬于原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)有
 
．
（2）圖甲中向培養(yǎng)液通入空氣的目的是
 

（3）圖乙中d點(diǎn)以后K+吸收速率不再明顯增加的原因是
 

（4）若利用紫色洋蔥表皮做植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的細(xì)胞內(nèi)的“白色部分”是
 
，質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞的吸水能力
 
，質(zhì)壁分離的細(xì)胞在質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)中屬于
 
（填“實(shí)驗(yàn)組”或“對照組”）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖A表示一動物精巢內(nèi)體細(xì)胞分裂及其精子形成過程中DNA數(shù)量的變化曲線，圖B表示在細(xì)胞分裂過程中的各個時期染色體變化模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖B的四個細(xì)胞內(nèi)染色體的圖象，c和d分別對應(yīng)圖A所示的①～⑤中的什么時期？（填圖中的代號）
c
 
，d
 
．
（2）圖B的a、b、c、d四個細(xì)胞中，核DNA量與正常體細(xì)胞核內(nèi)DNA量相同的是
 
．
（3）體細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目相當(dāng)于圖B的
 
的染色體數(shù)目．
（4）B圖的a、b、c、d四個細(xì)胞中，含有同源染色體的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

（多選）如圖表示某種群在一定環(huán)境條件下種群增長率變化曲線，請觀察曲線分析，下列敘述中錯誤的是（　　）
A、C點(diǎn)種群增長率達(dá)到最大，所以此時種群密度也最大
B、CD段所對應(yīng)種群數(shù)量變化過程中，種內(nèi)斗爭逐漸減弱
C、如該增長率曲線是代表細(xì)菌生長曲線中有調(diào)整期、對數(shù)期、穩(wěn)定期、衰亡期
D、在微生物發(fā)酵過程中，E點(diǎn)將開始合成并積累次級代謝產(chǎn)物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的說法，錯誤的是（　　）
A、它們的元素組成都有C、H、O
B、它們都屬于生物大分子，都以碳鏈為骨架
C、相同質(zhì)量的糖類和脂肪產(chǎn)能不同，這與它們的分子組成有關(guān)
D、多糖和膽固醇都是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案