關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的敘述,正確的是( 。
A、不同的核糖體可能翻譯出相同的多肽鏈
B、不同的組織細(xì)胞中表達(dá)的基因完全不同
C、轉(zhuǎn)錄和翻譯時(shí)堿基互補(bǔ)配對(duì)方式完全不同
D、不同的氨基酸可能由同種tRNA運(yùn)載
考點(diǎn):遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專(zhuān)題:
分析:轉(zhuǎn)錄:在細(xì)胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成RNA的過(guò)程.
翻譯:在核糖體中以mRNA為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,以tRNA為轉(zhuǎn)運(yùn)工具、以細(xì)胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過(guò)程.
解答: 解:A、翻譯時(shí)以mRNA為模板,所以不同的核糖體以同一mRNA為模板,翻譯出的多肽鏈相同,A正確;
B、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá),所以不同的組織細(xì)胞中表達(dá)的基因有的不同,有的相同,如控制ATP水解酶的基因,B錯(cuò)誤;
C、轉(zhuǎn)錄和翻譯時(shí)堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不完全相同,但都有G與C配對(duì),C錯(cuò)誤;
D、tRNA具有專(zhuān)一性,不同的氨基酸只能由不同的tRNA運(yùn)載,但不同的tRNA可運(yùn)載同一種氨基酸,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、中心法則的主要內(nèi)容及發(fā)展,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí);識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是( 。
A、線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所
B、光合作用產(chǎn)物中的化學(xué)能全部來(lái)自ATP
C、ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
D、ATP分子去掉2個(gè)磷酸是構(gòu)成RNA的基本單位之一

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)中的性狀分離是指( 。
A、染色體之間的彼此分離
B、遺傳因子之間的彼此分離
C、雜合體自交后代表現(xiàn)不同類(lèi)型
D、A、B、C均是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

N個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì),相對(duì)分子質(zhì)量減少了450.由此可推知此蛋白質(zhì)分子所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是(  )
A、25、25
B、27、25
C、25、27
D、27、27

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

若甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間的相互聯(lián)系,則下列敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞a分泌的激素作用于細(xì)胞b,使其激素分泌增加
B、人體對(duì)寒冷刺激做出的反應(yīng)與圖乙有關(guān),與圖甲無(wú)關(guān)
C、細(xì)胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)形式傳遞給細(xì)胞d
D、信號(hào)從細(xì)胞c傳遞到d的速度比從細(xì)胞a傳遞到b的快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示基因型為AaCcDd的生物產(chǎn)生的精細(xì)胞,試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因的自由組合,不考慮突變與互換的情況下,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、上述精子細(xì)胞至少來(lái)自4個(gè)精原細(xì)胞
B、⑤⑧可能來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞
C、上述精子細(xì)胞至少來(lái)自8個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞
D、①⑦可能來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞在正常培養(yǎng)時(shí),所測(cè)得的細(xì)胞中DNA含量在整個(gè)細(xì)胞群體中的分布情況.當(dāng)用某種化合物處理該細(xì)胞并培養(yǎng)幾小時(shí)后,DNA含量的分布如圖乙所示,下列敘述正確的是( 。
A、圖乙細(xì)胞不能進(jìn)行DNA復(fù)制
B、圖甲細(xì)胞能形成細(xì)胞板
C、圖乙細(xì)胞不能完成細(xì)胞質(zhì)的分裂
D、圖甲表明處于分裂期的細(xì)胞占大多數(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

具有p個(gè)堿基對(duì)的1個(gè)雙鏈DNA分子片段,含有q個(gè)腺嘌呤.下列敘述正確的是( 。
A、該片段即為一個(gè)基因
B、該片段分子中,堿基的比例總是
A+T
C+G
=1
C、若該DNA分子片段中堿基對(duì)任意排列,堿基對(duì)排列方式少于2p
D、該片段完成第n次復(fù)制需要2n-1(p-q)個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

燕麥胚芽鞘經(jīng)如下圖一所示處理,一段時(shí)間后,取其甲、乙兩塊瓊脂,置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上,A以單側(cè)光照處理如圖二所示.則彎曲程度( 。
A、A=BB、A>B
C、A<BD、不一定

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同步練習(xí)冊(cè)答案