（2015秋•洪湖市期末）圖表示的是在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對酶所催化的化學(xué)反應(yīng)的影響（反應(yīng)過程中PH不變），相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．A、B、C三點酶的活性基本不變

B．A點限制反應(yīng)速率的因素是酶的濃度或活性大小

C．C點調(diào)整反應(yīng)的PH值可能使反應(yīng)速率加快或者減慢

D．其他條件不變，將酶換成相同物質(zhì)量濃度的無機催化劑，B、C點均下移

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．孟德爾定律反對融合遺傳的觀點
B．孟德爾定律描述的過程發(fā)生在減數(shù)分裂中
C．按照孟德爾定律，AaBbCcDd個體自交，子代基因型有16種
D．按照孟德爾自由組合定律，對AaBbCc個體進行測交，測交子代基因型有8種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•廣州）在肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，假如傳出神經(jīng)受到損傷，而其他部分正常，當感受器受到某種刺激后，機體表現(xiàn)為（ ）

A．有感覺、肌肉有運動反應(yīng)

B．有感覺、肌肉無運動反應(yīng)

C．失去感覺、肌肉無運動反應(yīng)

D．失去感覺、肌肉有運動反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省荊州市洪湖市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•洪湖市期末）洋蔥是觀察植物細胞有絲分裂常用的實驗材料，現(xiàn)有已經(jīng)培養(yǎng)一段時間后的洋蔥，請回答下列問題

（1）實驗中取材非常關(guān)鍵，應(yīng)取洋蔥 作為觀察部位．裝片制作的一般流程為 ，為觀察染色體形態(tài)，需要用 染色；為染色體計數(shù)，應(yīng)選取下圖中 （填序號）細胞進行觀察．

（2）圖為觀察到的部分細胞分裂圖象，在細胞②中可看到在中央位置形成了 ，與其形成直接相關(guān)的細胞器是 ．如欲將細胞①移至視野中央用高倍鏡觀察，應(yīng)將裝片向 方移動．

（3）關(guān)于上圖的命題“細胞中沒有觀察到各種細胞器是因為在分裂前期細胞器解體”，你判斷為 （填“正確”或“錯誤”）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省荊州市洪湖市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•洪湖市期末）圖是利用小球藻進行光合作用實驗的示意圖．有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．該實驗用到同位素標記法追蹤元素的去向

B．從該示意圖可以看出小球藻的光合作用以H2O和CO2為原料

C．如果水和二氧化碳充足，實驗產(chǎn)生的A與B物質(zhì)的相對分子量之比始終應(yīng)為8：9

D．如果水和二氧化碳充足，小球藻光合作用產(chǎn)生的有機物中都會出現(xiàn)18O

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省荊州市洪湖市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•洪湖市期末）關(guān)于如圖的敘述，錯誤的是（ ）

A．該圖展示了細胞膜的功能之一﹣﹣進行細胞間的信息交流

B．在人體內(nèi)，為了避免細胞間的信息交流出現(xiàn)混亂，一定時間血管中只運輸一種信號分子

C．精子與卵細胞之間的識別與結(jié)合類似于中間圖所示情形

D．最右邊的圖展示的應(yīng)是高等植物細胞間可以通過胞間連絲進行細胞間的信息交流

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省荊州市洪湖市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•洪湖市期末）施萊登和施旺分別于1838年和1939年發(fā)表的研究成果可以總結(jié)如下：

（1）細胞是一個有機體，一切動植物細胞都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成

（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用

（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生

關(guān)于他們研究成果的敘述錯誤的是（ ）

A．揭示了細胞存在統(tǒng)一性和動植物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

B．“新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生”也可以說成“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”

C．該研究成果意味著可以在實驗室條件下將多細胞生物體的單個細胞培養(yǎng)存活

D．細胞學(xué)說的建立是一個在科學(xué)探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省黃山市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有兩瓶世代連續(xù)的果蠅，甲瓶中的個體全為灰身，乙瓶中的個體既有灰身也有黑身。讓乙瓶中的全部灰身果蠅與異性黑身果蠅交配，若后代都不出現(xiàn)性狀分離則可以認為

A．甲瓶中果蠅為乙瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為雜合子

B．甲瓶中果蠅為乙瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為純合子

C．乙瓶中果蠅為甲瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為雜合子

D．乙瓶中果蠅為甲瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為純合子

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省黃山市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組是（ ）

①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子脫水縮合 ④多肽 ⑤形成一定的空間結(jié)構(gòu)

A．①②③④⑤ B．②①④③⑤

C．②①③⑤④ D．②①③④⑤

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