果蠅的基因A、a控制翅型,W、w控制眼色,兩對(duì)基因分別位于常染色體和性染色體上,且基因A具有純合致死效應(yīng).已知一翻翅紅眼雌果蠅與一非翻翅白眼雄果蠅交配,F(xiàn)1中全為紅眼果蠅,且翻翅果蠅與非翻翅果蠅之比為1:1.當(dāng)F1的翻翅紅眼雌果蠅與翻翅紅眼雄果蠅交配時(shí),其后代中,翻翅果蠅占2/3.請(qǐng)據(jù)此分析回答下列問題:
(1)果蠅的這兩對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀分別為
 
、
 

(2)F1的翻翅紅眼雌果與翻翅紅眼雄果蠅交配產(chǎn)生的后代中致死個(gè)體占的比例為
 
,致死個(gè)體的基因型有
 

(3)請(qǐng)?jiān)诮o定的方框內(nèi)畫出F2中的翻翅紅眼雄果蠅測(cè)交的遺傳圖解.
考點(diǎn):伴性遺傳,基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:分析題意可知,翻翅紅眼雌果蠅與非翻翅白眼雄果蠅交配,F(xiàn)1中全為紅眼果蠅,可以判斷紅眼為顯性;F1的翻翅紅眼雌果蠅與翻翅紅眼雄果蠅交配時(shí),后代出現(xiàn)非翻翅,因此確定翻翅為顯性.
然后根據(jù)表現(xiàn)型寫出基因型,確定親本基因型為AaXWXW和aaXwY,因此可以分別確定子一代和子二代的基因型.
解答: 解:(1)根據(jù)題意可知,翻翅紅眼雌果蠅與非翻翅白眼雄果蠅交配,F(xiàn)1中全為紅眼果蠅,根據(jù)“無中生有”為隱性可以判斷紅眼為顯性;并且F1的翻翅紅眼雌果蠅與翻翅紅眼雄果蠅交配時(shí),后代中翻翅果蠅占2/3,由此確定翻翅為顯性.
(2)一翻翅紅眼雌果蠅與一非翻翅白眼雄果蠅交配,并且基因A具有純合致死效應(yīng),因此可以初步寫出基因型:AaXWX-和aaXwY;又由于F1中全為紅眼果蠅,因此確定親本基因型為AaXWXW和aaXwY,則F1的翻翅紅眼雌果蠅與翻翅紅眼雄果蠅的基因型分別為:AaXWXw和AaXWY.由于AA致死,因此后代中致死個(gè)體占
1
4
,它們的基因型為:AAXWXW、AAXWXw、AAXWY、AAXwY.
(3)F2中的翻翅紅眼雄果蠅的基因型為AaXWY,測(cè)交是與隱性純合子雜交,因此與非翻翅白眼雌果蠅(aaXwXw)雜交,父本產(chǎn)生四種雄配子(AXW、aY、AY、aXW),且比例相等,母本只產(chǎn)生aXw一種,因此可寫出后代的基因型及表現(xiàn)型.
故答案為:
(1)翻翅  紅眼   
(2)
1
4
   AAXWXW、AAXWXw、AAXWY、AAXwY
(3)
點(diǎn)評(píng):本題考查了伴性遺傳和基因的自由組合定律的應(yīng)用等相關(guān)知識(shí),考生要能夠親子代的表現(xiàn)型判斷顯隱性,判斷應(yīng)用口訣“無中生有為隱性”、“有中生無為顯性”,然后根據(jù)表現(xiàn)型初步確定基因型;題中關(guān)鍵是“基因A具有純合致死效應(yīng)”,因此翻翅基因型只能是Aa.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

與人體免疫有關(guān)的下列敘述中,正確的是( 。
A、胃酸的殺菌作用不屬于非特異性免疫
B、吞噬細(xì)胞對(duì)不同抗原的吞噬和處理沒有特異性
C、效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)非特異性免疫沒有影響
D、胸腺功能缺陷易引發(fā)過敏反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于B淋巴細(xì)胞與T淋巴細(xì)胞的防御特性的比較,錯(cuò)誤的是( 。
A、兩種淋巴細(xì)胞表面都有能識(shí)別抗原的專一性受體
B、兩種淋巴細(xì)胞的抗原專一性受體都能直接與任一病原體上的抗原結(jié)合
C、B細(xì)胞活化后會(huì)分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體和抗原結(jié)合后可使病原體失去致病力
D、病毒感染時(shí),T細(xì)胞會(huì)分化為效應(yīng)T細(xì)胞進(jìn)而殺死被病毒感染的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A、B為某動(dòng)物細(xì)胞分裂的細(xì)胞周期及其分裂期的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A可以表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是
 

(2)圖B中的時(shí)期相當(dāng)于圖A中的
 
段,圖B細(xì)胞中有染色體
 
個(gè)、染色單體
 
個(gè)和DNA分子
 
個(gè).
(3)人的體細(xì)胞一般能連續(xù)分裂
 
次,但癌細(xì)胞可以
 
,所以容易形成腫瘤癥狀.
(4)人的壽命主要是由細(xì)胞的
 
決定.
A.分裂次數(shù)       B.細(xì)胞壽命       C.兩者共同.

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰島素是治療糖尿病的重要藥物.圖6是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)在圖1中的①~⑩過程中發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的有
 
(填數(shù)字序號(hào)).
(2)進(jìn)行過程②⑥⑦必需的酶依次是
 

(3)⑥過程中必需的酶作用于圖7中的
 
處;⑦過程中必需的酶作用于圖2中的
 
處.(填“a”或“b”)
(4)能否利用人的皮膚上皮細(xì)胞來完成①過程?原因是
 

(5)圖3 中A-D段表示質(zhì)粒的某基因,影印區(qū)的長(zhǎng)度相當(dāng)于mRNA的長(zhǎng)度.B表示與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn).請(qǐng)?jiān)趫D上方的方框內(nèi)用箭頭表示出RNA聚合酶在C上的移動(dòng)方向.為使目的基因直接表達(dá),目的基因插入的最佳位點(diǎn)是圖中的
 
處.(填數(shù)字序號(hào))
(6)在采用常規(guī)PCR方法擴(kuò)增目的基因的過程中,使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶,其最主要的特點(diǎn)是
 

(7)判斷某人患糖尿病的主要依據(jù)是
 
時(shí)的血糖濃度持續(xù)高于7.8mmol/L.最新研究表明糖尿病發(fā)生的根本原因是基因突變,那么將來根治糖尿病的方法有
 
等.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示真核生物細(xì)胞中發(fā)生的某些生理和生化反應(yīng)過程,請(qǐng)回答:

(1)由結(jié)構(gòu)a和分子b經(jīng)①過程合成了組成核糖體的蛋白質(zhì)(r-蛋白).a(chǎn)代表的結(jié)構(gòu)是
 
,b代表的分子是
 
,①過程被稱為
 

(2)如果細(xì)胞中r-蛋白含量較多,r-蛋白就與b結(jié)合,阻礙b與a結(jié)合,從而抑制①過程.細(xì)胞中這種調(diào)節(jié)方式叫
 
調(diào)節(jié)
(3)c是指導(dǎo)rRNA合成過程的模板,則c代表的分子片段叫
 
,合成rRNA的過程需要
 
酶.
(4)②過程在形成細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu),這一過程與細(xì)胞核中的
 
有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,化學(xué)農(nóng)藥的產(chǎn)量和品種逐年增加,但害蟲的抗藥性也不斷增強(qiáng),對(duì)農(nóng)作物危害仍然很嚴(yán)重.如近年來,棉鈴蟲在我國大面積暴發(fā)成災(zāi),造成經(jīng)濟(jì)損失每年達(dá)100億以上.針對(duì)這種情況,江蘇農(nóng)科院開展“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”的科技攻關(guān)研究,成功地將某種能產(chǎn)生抗蟲毒蛋白細(xì)菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞中,得到的棉花新品種對(duì)棉鈴蟲的毒殺效果高達(dá)80%以上.就以上材料,分析回答.
(1)抗蟲基因進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑是
 

(2)“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”具有抗害蟲的能力,這表明棉花體內(nèi)產(chǎn)生了抗蟲的
 
.這個(gè)事實(shí)說明,害蟲和植物共用一套
 
,蛋白質(zhì)合成的方式是
 
的.
(3)“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”抗害蟲的遺傳信息傳遞過程可表示為
 

(4)該項(xiàng)科技成果在環(huán)境保護(hù)上的作用是
 

(5)基因工程技術(shù)已在多方面得到應(yīng)用,請(qǐng)各舉一例說明該技術(shù)的應(yīng)用可能帶來的正負(fù)面影響.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)于細(xì)胞全能性的理解,錯(cuò)誤的是( 。
A、花粉可培育成個(gè)體,是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)
B、生物體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)全能性是因?yàn)榛蜻x擇性表達(dá)導(dǎo)致了細(xì)胞分化
C、當(dāng)植物細(xì)胞脫離原來的植物體而處于離體狀態(tài)時(shí),就會(huì)表現(xiàn)出全能性
D、從理論上講,植物體每一個(gè)活細(xì)胞都有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

單位質(zhì)量的脂肪與淀粉相比,其所含元素與氧化時(shí)耗氧量的特點(diǎn)是前者( 。
A、含C、H多,氧化時(shí)耗氧多
B、含C、H多,氧化時(shí)耗氧少
C、含C、H少,氧化時(shí)耗氧多
D、含C、H少,氧化時(shí)耗氧少

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