A、觀察葉綠體的形態(tài)和分布直接用菠菜葉下表皮制作臨時裝片 |
B、觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布實驗時,可用口腔上皮細(xì)胞或紫色洋蔥鱗莖外表皮作為實驗材料 |
C、在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗中,可用龍膽紫或醋酸洋紅染液使染色體著色 |
D、在制備細(xì)胞膜的實驗中,也可以選用蛙的紅細(xì)胞作為實驗材料 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核細(xì)胞沒有具核膜的細(xì)胞核,真核細(xì)胞只有一個具核膜的細(xì)胞核 |
B、細(xì)胞核內(nèi)同時存在染色體和染色質(zhì) |
C、核孔是生物大分子可以選擇性進出的通道 |
D、成熟的神經(jīng)細(xì)胞存在核仁、核膜有規(guī)律的消失和重建 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可以確定a組是此酶促反應(yīng)的最適條件 |
B、三組的差異不可能是酶制劑的量不同 |
C、三組的差異可能是反應(yīng)底物的量不同 |
D、c組可能是低溫處理使酶活性降低而導(dǎo)致的反應(yīng)結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體和中心體 |
B、細(xì)胞壁和細(xì)胞核 |
C、核糖體和線粒體 |
D、液泡和原生質(zhì)層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞的識別與①有密切的關(guān)系 |
B、適當(dāng)提高溫度將加快②和③的運動速度 |
C、a過程體現(xiàn)了膜的選擇透過性這一生理特性 |
D、如果圖示腎小管上皮細(xì)胞膜,則原尿中的葡萄糖進入細(xì)胞的方向是Ⅱ→Ⅰ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、測交是檢測某高莖豌豆是否為純合子的最簡便方法 |
B、DNA分子的兩條鏈平行是因為A-G堿基對和T-C堿基對的直徑相同 |
C、N個被35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌后殼產(chǎn)生2N個帶放射性的子代 |
D、R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌的變異屬于基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體內(nèi)能進行a、c、d、e、f、g生理過程 |
B、硝化細(xì)菌的d過程主要發(fā)生在線粒體中 |
C、d生理過程比b、c生理過程能量利用率高 |
D、進食1小時后,機體直接通過體液調(diào)節(jié)維持血糖平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞在癌變的過程中發(fā)生了基因突變 |
B、被病原體感染的細(xì)胞的清除,不屬于細(xì)胞凋亡 |
C、細(xì)胞凋亡的過程中有新蛋白質(zhì)的合成 |
D、衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮,影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 |
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