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1.下列有關組成生物體化學元素的敘述,正確的是( 。
A.微量元素在生物體內含量很少,所以人體不存在微量元素缺乏癥
B.人、動物與植物所含的化學元素的種類差異很大
C.組成生物體的化學元素在無機自然界中都能找到
D.不同生物體內各種化學元素的含量基本相同

分析 1、組成生物體的化學元素根據其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類.
(1)大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N為基本元素,C為最基本元素,O是含量最多的元素;
(2)微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等.
2、生物界與非生物界的統一性與差異性
統一性:構成生物體的元素在無機自然界都可以找到,沒有一種是生物所特有的.
差異性:組成生物體的元素在生物體體內和無機自然界中的含量相差很大.

解答 解:A、微量元素在生物體內含量很少,但作用很大,所以人體存在微量元素缺乏癥,如克山病是由于缺乏硒元素導致的,A錯誤;
B、人、動物與植物所含的化學元素的種類大體相同,但含量差異很大,B錯誤;
C、組成生物體的化學元素在無機自然界中都能找到,這說明生物界與非生物界具有統一性,C正確;
D、不同生物體內各種化學元素的含量差異較大,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查組成細胞的元素,要求考生識記組成細胞的元素的種類、含量及功能,掌握統一性和差異性的含義,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.某50肽中有丙氨酸(R基為一CH3)4個,現脫掉其中的丙氨酸(相應位置如圖所示),得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在).下列有關敘述錯誤的是:( 。
A.該五十肽水解得到的幾種有機物比原五十肽增加了8個氧原子
B.若將得到的5個氨基酸縮合成五肽,則有5種不同的氨基酸序列
C.新生成的4條多肽鏈至少含有4個游離的羧基
D.若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈,則將脫去4個H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.地下黑作坊用病死豬肉腌制的臘肉往往含有大量的細菌,可利用“熒光素--熒光素酶生物發(fā)光法”對市場中臘肉含細菌多少進行檢測:①將臘肉研磨后離心處理,取一定量上清液放入分光光度計(測定發(fā)光強度的儀器)反應室內,加入適量的熒光素和熒光素酶,在適宜條件下進行反應;②記錄發(fā)光強度并計算ATP含量;③測算出細菌數量.分析并回答下列問題:
(1)ATP的組成元素為C、H、O、N、P,其分子結構簡式為A-P~P~P.
(2)熒光素接受ATP提供的能量后就被激活,在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光.根據發(fā)光強度可以計算出生物組織中ATP的含量,原因是發(fā)光強度與ATP含量成正比(正比/反比);根據ATP含量進而測算出細菌數量的依據是:每個細菌細胞中ATP含量大致相同且相對穩(wěn)定.
(3)“熒光素--熒光素酶生物發(fā)光法”中涉及的能量轉換是化學能→光能;生物細胞中ATP的水解一般與吸能反應(吸能反應或放能反應)相聯系.
(4)研究人員用不同條件處理熒光素酶后,測定酶濃度與發(fā)光強度如圖1示.其中高濃度鹽溶液經稀釋后酶活性可以恢復,高溫和Hg2+處理后酶活性不可恢復.若要節(jié)省熒光素酶的用量,可以使用Mg2+處理;Hg2+處理后酶活性降低可能是因為Hg2+破壞了酶的空間結構.
(5)圖2是與酶活性影響因素相關的曲線,在一定溫度范圍內,當pH從5上升到7,酶活性的變化是先上升后下降;從圖示曲線還可以得出的結論是隨著pH的變化酶的最適溫度不變.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關于下列結構的說法,不正確的是( 。
A.胰島素的合成和分泌涉及到的細胞器只有①②⑤
B.②④都具雙層膜,都能進行能量轉換
C.觀察活細胞中的②常用健那綠染液進行染色
D.③外接細胞膜,內連核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.回答有關生物學實驗的問題:
(1)馬鈴薯在發(fā)芽過程中淀粉酶的含量(活性)增高,促使淀粉水解,將其水解產物制成勻漿,可與斐林試劑發(fā)生作用產生磚紅色沉淀.
(2)植物細胞受損后通常會釋放出酚氧化酶,使無色的酚氧化生成褐色的物質,但細胞中的酚類物質與酚氧化酶在細胞質中是分隔開的,是因為真核細胞具有生物膜系統.
(3)把含有酚氧化酶的提取液做如表的實驗處理:
步騍
試管
①釀氧化酶提取液的處理②加入緩沖液③加入酚類底物實驗后的顏色
A不作處理2mL2mL褐色
B加入蛋白酶,10分鐘2mL2mL無色
C加入三氯乙酸(強酸),10分鐘2mL2mL
實驗后試管C中的顏色是無色,試管A、B對照,說明酚氧化酶的化學成分是蛋白質,試管A、C對照,說明強酸使酚氧化酶空間結構被破壞而失活.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于免疫的敘述,正確的是( 。
A.風濕性心臟病是釀膿鏈球菌攻擊人體心臟瓣膜所致
B.先天性胸腺發(fā)育不良的患者,細胞免疫喪失,體液免疫不受影響
C.免疫系統清除體內癌細胞說明免疫系統具有防御功能
D.體液免疫和細胞免疫協同作用將體內的病毒清除

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.對生命系統認識正確的是( 。
A.蛋白質、核酸等大分子屬于生命系統的一個層次
B.生物的生活環(huán)境不屬于生命系統的一部分
C.能完整表現生命活動的最小生命系統是細胞
D.生物個體中由功能相關的器官聯合組成的系統層次,是每種生物個體都具備的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示生長素濃度對根生長發(fā)育的影響,下列敘述錯誤的是(  )
A.a點的濃度不促進根生長,也不抑制根生長
B.b點對應的是促進根生長的最佳濃度
C.c點對應的濃度抑制根生長
D.d點對應的是抑制根生長的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

11.圖1為某二倍體貝類個體(基因型為EeFf)細胞分裂一個時期的示意圖(僅示部分染色體);圖2表示細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化;圖3中細胞類型是依據不同時期細胞中染色體數和核DNA分子數的數量關系而劃分的.請回答下列問題:

(1)圖1中細胞分裂的方式和時期是有絲分裂后期;圖1細胞中染色體上所示基因E和e產生的變異途徑是基因突變.
(2)圖2中AB段形成的原因是DNA分子復制;圖2中CD段變化會導致圖3中一種細胞類型轉變?yōu)榱硪环N細胞類型,其轉變的具體情況有b→ad→c(用圖3中字母加箭頭表述).
(3)若某細胞屬于圖3中類型c,取自精巢,沒有同源染色體,那么該細胞的名稱是次級精母細胞;在圖3 的5種細胞類型中,一定具有同源染色體的細胞類型有ab;(用圖3中字母表示);若圖3中類型b、d、e的細胞屬于同一次減數分裂,那么三者出現的先后順序是bde.
(4)此貝類卵母細胞分裂一般停留在減數第一次分裂中期,待精子入卵后完成后續(xù)過程.細胞松弛素B能阻滯細胞分裂而導致染色體數加倍,可用于誘導三倍體.現有3組實驗:用細胞松弛素B分別阻滯卵母細胞的減數第一次分裂、減數第二次分裂和受精卵的第一次卵裂.請預測三倍體出現率最低的是受精卵的第一次卵裂阻滯.

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