A. | 孟德爾在處理實驗數(shù)據(jù)時,應(yīng)用了數(shù)學(xué)統(tǒng)計方法 | |
B. | 摩爾根用實驗證明了果蠅的眼色是伴X染色體隱性遺傳 | |
C. | 薩頓假說運用了類比推理的科學(xué)方法 | |
D. | 沃森和克里克運用模型建構(gòu)等方法發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu) |
分析 1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證(測交實驗)→得出結(jié)論.
2、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu).
3、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說,摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上.
解答 解:A、孟德爾在處理實驗數(shù)據(jù)時,應(yīng)用了數(shù)學(xué)統(tǒng)計方法,A正確;
B、摩爾根用實驗證明了基因在染色體上,而沒有證明果蠅的眼色是伴X染色體隱性遺傳,B錯誤;
C、薩頓假說運用了類比推理的科學(xué)方法,C正確;
D、沃森和克里克運用模型建構(gòu)等方法發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),D正確.
故選:B.
點評 本題考查人們對遺傳物質(zhì)的探究歷程,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省推薦高二下學(xué)期摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
冬泳運動因其獨到的健身效果而備受關(guān)注,下列敘述錯誤的是
A.抗利尿激素釋放減少,尿量增多
B.胰高血糖素、腎上腺素等在血糖調(diào)節(jié)中起主要作用
C.產(chǎn)熱量始終大于散熱量
D.寒冷刺激使大腦皮層產(chǎn)生冷覺
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 處理方式 | 檢測結(jié)果 |
實驗組 | 用肺癌細胞抗原處理M細胞后,分離出M細胞與胸腺淋巴細胞混合培養(yǎng),再分離出胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養(yǎng) | 部分淋巴細胞能殺傷肺癌細胞 |
對照組 | 未經(jīng)處理的胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養(yǎng) | 淋巴細胞均不能殺傷肺癌細胞 |
A. | 實驗證明M 細胞能夠?qū)⒎伟┘毎乖蔬f給胸腺淋巴細胞 | |
B. | 實驗組培養(yǎng)液中含有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白 | |
C. | 實驗組培養(yǎng)液中含有能增強效應(yīng)T細胞殺傷力的淋巴因子 | |
D. | 經(jīng)M 細胞刺激后部分胸腺淋巴細胞增殖分化形成效應(yīng)細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
圖二 | 圖三 | 圖四 | |
生理過程 | DNA的復(fù)制 | 轉(zhuǎn)錄 | 翻譯 |
模 板 | P鏈、T鏈 | A鏈 | D鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組號 | CO2吸收量/μmol•m-2•s-1 | 葉綠素含量/mg•g-1 |
A | 10.66 | 3.07 |
B | 13.04 | 3.02 |
C | 15.91 | 3.05 |
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