對(duì)胚芽鞘A作如圖所示的處理,形成胚芽鞘B,光照后它的彎曲情況是(  )
A、不彎曲B、P處向右
C、Q處向右D、Q處向左
考點(diǎn):生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況
專題:
分析:本題從生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸著手,極性運(yùn)輸是指生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端.
解答: 解:生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向是極性運(yùn)輸,即從形態(tài)學(xué)的上端向下端運(yùn)輸.本題實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)將胚芽鞘尖端剪切后倒置后,尖端以下的部位將沒有生長(zhǎng)素,因此不會(huì)彎曲.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,以實(shí)驗(yàn)操作的圖解為載體考查了生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸,要求考生具有一定的析圖能力和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

以下一些關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是(  )
A、利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層
B、紅色的西瓜汁含豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料
C、脂肪的鑒定中發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,可滴加鹽酸洗去多余的染液
D、在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑,振蕩搖勻,可看到溶液變?yōu)樽仙?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

將生長(zhǎng)狀況基本一致的桂花幼苗40株隨機(jī)均分為A、B、C、D四組;進(jìn)行不同遮光處理后在適宜條件下培養(yǎng)90d并測(cè)定部分生理指標(biāo),結(jié)果如下表.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
組別 光合色素含量(mg/g) 凈光合速率(μmol?m-2?s-1
A組(黑紗網(wǎng)遮罩) 21.9 5.0
B組(雙層綠紗網(wǎng)遮罩) 19.2 6.0
C組(單層綠紗網(wǎng)遮罩) 17.1 14.4
D組(自然光照) 15.9 12.5
A、本實(shí)驗(yàn)中D組為對(duì)照組,此條件下的幼苗生長(zhǎng)最好
B、根據(jù)色素在層析液中溶解度的不同可以將色素分離
C、本實(shí)驗(yàn)的測(cè)量指標(biāo)是桂花幼苗對(duì)氧氣的吸收量
D、由表中數(shù)據(jù)可知凈光合速率與光合色素含量呈負(fù)相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞中含有線粒體的是( 。
A、人成熟的紅細(xì)胞
B、蛔蟲細(xì)胞
C、乳酸菌細(xì)胞
D、酵母菌細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng).假如北極狐的食物
1
2
來自雷鳥,
1
8
來自植物,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%,如果北極狐種群增加的能量為80kJ,若不考慮其他變化的影響,則需要植物的能量是( 。
A、1850 kJ
B、3600 kJ
C、5400 kJ
D、7100 kJ

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示黃化燕麥幼苗中生長(zhǎng)素相對(duì)含量的分布,根據(jù)所學(xué)知識(shí)和圖中信息判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、生長(zhǎng)素主要在生長(zhǎng)活躍的部位合成
B、a點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度相對(duì)較高是由于b、c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的細(xì)胞合成的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)絘點(diǎn)所致
C、b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的幼苗部位的細(xì)胞體積比a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的幼苗部位的細(xì)胞體積大
D、如將a點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素作用于d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的細(xì)胞,可能會(huì)抑制d點(diǎn)細(xì)胞的生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有機(jī)化合物或結(jié)構(gòu)中,化學(xué)元素種類上與其它幾項(xiàng)不同的是(  )
A、抗體B、染色體
C、核孔復(fù)合體D、載體蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

黑暗條件下,懸浮培養(yǎng)的植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器是( 。
A、線粒體B、核糖體
C、葉綠體D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程有可能發(fā)生在人體內(nèi)的是( 。
A、H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2
B、CO2中的O轉(zhuǎn)移到H2O中
C、C6H12O6中的O轉(zhuǎn)移到C2H5OH中
D、H2O中的O轉(zhuǎn)移到CO2

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