A、H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2中 |
B、CO2中的O轉(zhuǎn)移到H2O中 |
C、C6H12O6中的O轉(zhuǎn)移到C2H5OH中 |
D、H2O中的O轉(zhuǎn)移到CO2中 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、無氧呼吸過程中生成的[H],[H]用于產(chǎn)生ATP |
B、有氧呼吸過程中生成的[H]可在線粒體內(nèi)膜與氧結(jié)合生成水 |
C、所有細菌均可利用無機氧化產(chǎn)生的能量合成有機物 |
D、慢跑等有氧運動會使血液中乳酸的含量大量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用的兩個階段均有[H]和ATP產(chǎn)生 |
B、光合作用產(chǎn)生的O2中的氧直接來自于CO2中的氧 |
C、有氧呼吸三個階段中第三階段[H]和O2結(jié)合釋放能量最多 |
D、有氧呼吸和無氧呼吸的第一個階段場所和過程均不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核是儲存遺傳信息的主要場所 |
B、細胞核是細胞的代謝中心 |
C、核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的“通道” |
D、代謝旺盛的細胞,核孔數(shù)目較多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、P,保溫時間過長 |
B、S,保溫時間過長 |
C、P,攪拌不充分 |
D、S,攪拌不充分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從以上信息可知細胞壞死過程中存在基因的選擇性表達 |
B、RIP3的蛋白激酶引起的細胞壞死如同細胞凋亡一樣對人體都是有益處的 |
C、抑制RIP3的活性,能在一定程度上對急性胰腺炎有治療、防御的作用 |
D、在人體的癌細胞中,也可能存在控制RIP3合成的基因 |
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