A、①②③中的受體均需注射促性腺激素,以達到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的 |
B、a如果是核移植技術,則①體現(xiàn)了動物細胞的全能性 |
C、c如果是胚胎分割技術,③中個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同 |
D、b如果是體外受精技術,②的產(chǎn)生屬于有性生殖 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、間期、后期、末期 |
B、間期、前期、中期 |
C、中期、后期、末期 |
D、前期、中期、后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、促進染色體復制 |
B、抑制紡錘體形成 |
C、促進細胞分裂 |
D、抑制高爾基體活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、二項 | B、三項 | C、四項 | D、五項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、群落的演替都是由裸巖、地衣、苔蘚一直發(fā)展到森林階段 |
B、群落的次生演替比初生演替速度快,起點與初生演替不同 |
C、人類活動會干擾群落的演替速率,但不會改變演替方向 |
D、自然狀態(tài)下,群落的演替結果是豐富度保持不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 培養(yǎng)基成分 |
a | 礦質元素、蔗糖、維生素、甘氨酸、水、瓊脂 |
b | 葡萄糖、氨基酸、維生素、無機鹽、血清、瓊脂 |
c | 牛肉膏、蛋白胨、水、氯化鈉、瓊脂 |
A、①② | B、①③ | C、②③ | D、①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA的復制 |
B、紡錘體的形成 |
C、著絲點分裂 |
D、同源染色體配對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生物正常體細胞含8條染色體 |
B、甲、乙、丙中核DNA含量的比例為8:8:4 |
C、若三個細胞來自同一器官,該器官可能是卵巢 |
D、若三個細胞為親子代關系,則關系為甲→乙→丙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖表示減數(shù)第一次分裂后期 |
B、該圖可以表示次級卵母細胞 |
C、該圖中含有4個染色體和4個染色單體 |
D、能產(chǎn)生該圖的體細胞的染色體數(shù)為4條 |
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