13．下列說法正確的是（　　）
A．只有大量元素是生物體所必需的
B．植物的幼嫩器官比衰老器官含鉀量低
C．一些化學(xué)元素組成化合物再組成生物體
D．各種化學(xué)元素是生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)

分析 根據(jù)細胞內(nèi)元素占生物體總重量的比例，將其分為大量元素和微量元素，都是生物體必須的．
占生物體總重量萬分之一以上的為大量元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，
占生物體總重量萬分之一以下的為微量元素，如Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu、Cl等．

解答 解：A、大量元素和微量元素都是必需元素，A錯誤；
B、缺鉀時鉀可由衰老器官移至幼嫩器官，故植物的幼嫩器官比衰老器官含鉀量低高，B錯誤；
C、一些化學(xué)元素組成化合物再組成生物體的成分，C正確；
D、組成生物體的化學(xué)元素和化合物是生物體進行生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查的是組成生物體細胞的元素，應(yīng)準確記憶大量元素、微量元素、基本元素、主要元素等內(nèi)容．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列不屬于二倍體配子基因型的是（　　）
A．bB．aBdC．AabDD．ab

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示為植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況，對此正確的判斷是（　　）
A．影響bc段光合速率的外界因素只有光照強度
B．ce段下降是由于氣孔關(guān)閉造成的
C．ce段與fg段光合速率下降的原因相同
D．該植物進行光合作用的時間區(qū)段是bg

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．以下說法正確的是（　�。�
A．葡萄糖分解成丙酮酸既可在真核細胞中進行，也可在原核細胞中進行
B．利用層析液提取色素時必須加入少許的二氧化硅和碳酸鈣
C．葡萄糖分解成丙酮酸既可以在有光條件下進行，也可以在無光條件下進行
D．四種色素中，葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍紫光，其他波長的可見光則不能被吸收利用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　　）
A．細胞核、線粒體、葉綠體都具有雙層膜，所以它們的通透性是相同的
B．因為生物膜具有流動性，所以組成膜的各種化學(xué)成分在膜中是均勻分布
C．所有生物膜的組成和結(jié)構(gòu)是相同的
D．生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．人體在不同的生理狀況下物質(zhì)代謝會發(fā)生相應(yīng)的變化．在禁食和安靜條件下，三種物質(zhì)含量變化如圖所示．下列敘述中正確的是（　�。�
A．禁食期間，血糖含量基本保持不變
B．禁食期間，血糖含量的變化與胰島素有關(guān)
C．在a點以前血糖主要來源于脂肪酸的轉(zhuǎn)化
D．肝糖原的分解導(dǎo)致血液中游離脂肪酸含量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．農(nóng)業(yè)科技人員做了兩個實驗：（1）用適當濃度的生長素溶液處理末授粉的番茄花蕾子房，獲得無籽番茄．（2）用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，給其雌蕊授以二倍體西瓜花粉，子房發(fā)育成無籽西瓜．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．上述無籽番茄性狀能遺傳
B．若取無籽番茄植株無性繁殖，長成的植株所結(jié)果實中有種子
C．上述無籽西瓜無性繁殖后，無籽性狀不能遺傳
D．若取上述無籽西瓜無性繁殖，長成的植株子房壁細胞含有4個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為一家族的遺傳圖譜：甲�。ㄓ没駾、d表示）和乙病（用基因F、f表示）這兩種疾病都為單基因遺傳病，其中有一種為伴性遺傳�。�(jīng)診斷，發(fā)現(xiàn)甲病為結(jié)節(jié)性硬化癥，又稱Bournerille病，基因定位在第9號染色體長臂上，大多表現(xiàn)為癲癇、智能減退和特殊面痣三大特征．

（1）通過家族遺傳圖譜可推知結(jié)節(jié)性硬化癥的遺傳方式是常染色體顯性遺傳�。�
（2）Ⅱ-3的基因型為DdXfY，其甲乙兩種病的致病基因分別來源于圖中的Ⅰ-2和Ⅰ-1．
（3）據(jù)Ⅱ-4和Ⅱ-5的情況推測，他們的女兒Ⅲ-8的基因型有4種可能．
（4）若Ⅲ一4與Ⅲ一5結(jié)婚，生育一患兩種病孩子的概率是$\frac{5}{12}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖甲乙圖是生物生理活動的過程圖解，甲圖序號Ⅰ～Ⅳ和乙圖字母A～D表示過程，序號①～③表示物質(zhì)，請據(jù)圖回答．

（1）過程Ⅱ稱為暗反應(yīng)，發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中．
（2）在適宜條件下正常生長的綠色植物，若適當增加物質(zhì)CO2的濃度，則可提高（CH2O）的生成量．
（3）從圖中可知，光合作用過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是：光能轉(zhuǎn)換成ATP中活躍的化學(xué)能再轉(zhuǎn)換成有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能
（4）將適宜光照下正常生長的綠色植物作減弱光照強度處理，C3的含量將上升，原因是當光照強度減弱，Ⅰ階段合成的ATP、[H]減少，進而影響Ⅱ階段．
（5）圖乙中A過程發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)
（6）甲、乙兩圖中能產(chǎn)生ATP的場所有類囊體薄膜、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
（7）人體細胞中能進行乙圖中的那些過程ABD（填字母）

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