分析 本題將植物體細(xì)胞雜交和遺傳規(guī)律結(jié)合起來的綜合題.將aaBB和AAbb產(chǎn)生的花粉aB和Ab離體培養(yǎng)成單倍體,將這兩種單倍體的細(xì)胞進(jìn)行融合時(shí),可以產(chǎn)生3種融合細(xì)胞,aaBB、AAbb、AaBb,只有AaBb在光照大于800勒克司下培養(yǎng)才能分化,該融合細(xì)胞發(fā)育成的植株是雜合體,含有48條染色體,其自交后代中需含有A__B__基因才能在大于800勒克司光照下生長.
解答 解:(1)根據(jù)基因的分離定律和自由組合定律,甲(aaBB)產(chǎn)生的花粉的基因型為aB,乙(AAbb)產(chǎn)生的花粉的基因型為Ab.
(2)細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,根據(jù)酶的專一性原理,可采用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁.
(3)誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合的方法有化學(xué)法(聚乙二醇)和物理法(如電刺激、離心和振動(dòng)等),其中聚乙二醇是細(xì)胞融合技術(shù)中常用的促融劑.細(xì)胞融合后形成雜種細(xì)胞,雜種細(xì)胞經(jīng)過脫分化形成愈傷組織.
(4)在大于800勒克斯光照下培養(yǎng),凡基因型中含有aa或bb的細(xì)胞團(tuán)都不能分化,則同種細(xì)胞融合的細(xì)胞團(tuán)不能分化;能分化的細(xì)胞團(tuán)一定同時(shí)含有A、B基因,即甲和乙的原生質(zhì)體融合來的.
故答案為:
(1)aB、Ab
(2)纖維素酶或果膠酶
(3)聚乙二醇(或PEG)、愈傷組織
(4)2、甲和乙
點(diǎn)評 本題考查植物體細(xì)胞雜交技術(shù)以及基因的自由組合定律,中等題,本題的解決并不難,全部是考查的植物體細(xì)胞雜交技術(shù)中的基礎(chǔ)知識,只要平時(shí)注重基礎(chǔ)知識的掌握即可正確解答.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高二上第二學(xué)段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有某小組調(diào)查一個(gè)面積為3hm2的草場中的灰蒼鼠的危害情況。他們在草場中共
均勻放置了120個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲了40只,將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生;
7天后,在相同地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,一夜間捕獲了60只,其中有上次標(biāo)記的
個(gè)體為12只。該草場中灰蒼鼠的種群密度最接近( )
A.23只/hm2 B.66只/hm2 C.80只/hm2 D.200只/hm2
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高二上第二學(xué)段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于激素的闡述,不正確的選項(xiàng)是( )
A.激素是有機(jī)分子
B.激素是信息分子
C.激素使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化
D.激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高二上第二學(xué)段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體下丘腦不能完成的生理功能是 ( )
A.體溫調(diào)節(jié) B.水平衡的調(diào)節(jié) C.血液pH值的調(diào)節(jié) D.血糖調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 垂體 | B. | 卵巢 | C. | 乳腺 | D. | 胸腺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖、氨基酸和核糖核苷酸 | B. | 葡萄糖、氨基酸和脫氧核糖核苷酸 | ||
C. | 氨基酸、氨基酸和脫氧核糖核苷酸 | D. | 淀粉、蛋白質(zhì)和核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖2所示的基因型不能確定該生物體能否合成黑色素 | |
B. | 若b1鏈的(A+T+C)/b2鏈的(A+T+G)=0.3,則b1為RNA鏈 | |
C. | 若圖2中的2個(gè)b基因都突變?yōu)锽,則該生物體不能合成物質(zhì)乙 | |
D. | 圖2所示的細(xì)胞只有在有絲分裂后期才含有4個(gè)b基因 |
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