分析 分析題圖可知,該題的知識(shí)點(diǎn)是糖類和核酸的分類、分布和功能,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能,圖中Ⅰ是能源物質(zhì),且是大分子,為多糖,可能是淀粉或糖原;Ⅱ、Ⅲ都攜帶遺傳信息,且Ⅱ分布在細(xì)胞核中,Ⅲ分布在細(xì)胞質(zhì)中,因此Ⅱ是DNA,Ⅲ是RNA,Ⅳ是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,為蛋白質(zhì);X是多糖的基本組成單位葡萄糖,Y是DNA的基本組成單位脫氧核苷酸,Z是RNA的基本組成單位核糖核苷酸,P是蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸.
解答 解:(1)X是多糖的基本組成單位葡萄糖,動(dòng)物細(xì)胞特有的多糖是糖原.
(2)Y是DNA的基本組成單位脫氧核苷酸,1分子脫氧核苷酸由1分子磷酸、1分子脫氧核糖和1分子堿基組成,結(jié)構(gòu)圖如下:,由脫氧核苷酸組成的Ⅱ是脫氧核糖核酸(DNA).
(3)染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成,即圖中的Ⅱ、Ⅳ.
(4)細(xì)胞的一切生命活動(dòng)離不開(kāi)水,水在生物個(gè)體的不同發(fā)育時(shí)期含量不同,年老生物體的含水量明顯減少.
(5)p是蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是,根據(jù)R基不同,組成蛋白質(zhì)的氨基酸分為20種.
故答案為:
(1)葡萄糖 糖原
(2)脫氧核苷酸 脫氧核糖核酸(DNA)
(3)Ⅱ、Ⅳ
(4)水
(5)氨基酸 20
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)組成細(xì)胞的各種化合物的熟練掌握,解答該題的解題思路是先根據(jù)功能和分布判斷出大分子化合物的種類,然后根據(jù)大分子化合物的種類判斷基本組成單位.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 促甲狀腺激素只作用于甲狀腺,而甲狀腺激素可作用于多種器官 | |
B. | 被手術(shù)切除性腺的動(dòng)物血液中的促性腺激素含量將降低 | |
C. | 延長(zhǎng)光照可提高雞產(chǎn)蛋率,雞的產(chǎn)蛋率與體內(nèi)的雌激素水平密切相關(guān) | |
D. | 垂體功能受損的幼犬會(huì)出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ①② | C. | ①②③④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
組合序號(hào) | 雜交組合類型 | 子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |||
抗病 紅種皮 | 抗病 白種皮 | 感病 紅種皮 | 感病 白種皮 | ||
一 | 抗病、紅種皮×感病、紅種皮 | 416 | 138 | 410 | 135 |
二 | 抗病、紅種皮×感病、白種皮 | 180 | 184 | 178 | 182 |
三 | 感病、紅種皮×感病、白種皮 | 140 | 136 | 420 | 414 |
A. | 6個(gè)親本中有兩個(gè)個(gè)體是純合子 | B. | 感病對(duì)抗病為顯性 | ||
C. | 紅種皮對(duì)白種皮為顯性 | D. | 這兩對(duì)性狀自由組合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 前期和中期 | B. | 后期和末期 | C. | 中期和末期 | D. | 前期和后期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
雜交組合 | 親本的表現(xiàn)型 | 后代的表現(xiàn)型及數(shù)目 | |||
紅色闊葉 | 紅色窄葉 | 白色闊葉 | 白色窄葉 | ||
① | 白的闊葉×紅色窄葉 | 403 | 0 | 397 | 0 |
② | 紅色窄葉×紅色窄葉 | 0 | 430 | 0 | 140 |
③ | 白色闊葉×紅色窄葉 | 413 | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ⑤與⑥的細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)相同,蛋白質(zhì)的種類也相同 | |
B. | 細(xì)胞的衰老與凋亡就會(huì)引起人體衰老與死亡 | |
C. | 若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞核內(nèi)DNA基本相同,細(xì)胞質(zhì)中RNA不同 | |
D. | 與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng) |
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