10．下列關(guān)于興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間傳遞的敘述，正確的是（　�。�
A．神經(jīng)纖維膜外局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
B．興奮在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)速度主要取決于神經(jīng)纖維的長(zhǎng)度
C．神經(jīng)遞質(zhì)的合成和釋放都是不需要消耗能量的過(guò)程
D．興奮傳至突觸時(shí)，在突觸后膜上完成“化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

分析 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào)，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是化學(xué)信號(hào)；興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的．

解答 解：A、神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致，A錯(cuò)誤；
B、興奮在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)速度主要取決于突觸結(jié)構(gòu)的數(shù)量，B錯(cuò)誤；
C、神經(jīng)遞質(zhì)的合成和釋放都是需要消耗能量的過(guò)程，C錯(cuò)誤；
D、興奮傳至突觸時(shí)，會(huì)發(fā)生電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)的轉(zhuǎn)變，其中在突觸后膜上完成“化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間傳遞的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種蠅的翅的表現(xiàn)型由一對(duì)等位基因控制，如果翅異常的雌蠅與翅正常的雄蠅雜交后代中25％為雄蠅翅異常、25%為雌蠅翅異常、25％雄蠅翅正常、25％雌蠅翅正常，那么，翅異常不可能由

A、常染色體上的顯性基因控制

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D、性染色體上的隱性基因控制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列生物中不能產(chǎn)生果膠酶的是（　�。�
A．植物B．動(dòng)物C．霉菌D．酵母菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列是關(guān)于“檢測(cè)土壤中細(xì)菌總數(shù)”實(shí)驗(yàn)操作的敘述，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用蒸餾水配制牛肉育蛋白胨培養(yǎng)基，倒平板后經(jīng)高溫、高壓滅菌
B．取104、105、106倍的土壤稀釋液和無(wú)菌水各0.1ml，分別涂布于各組平板上
C．將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組平板倒置，37℃恒溫培養(yǎng)24-48小時(shí)
D．在確定對(duì)照組無(wú)菌后，選擇菌落數(shù)在30-300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖表示某種植物生殖與發(fā)育過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA相對(duì)數(shù)量的變化曲線（橫坐標(biāo)為時(shí)期，縱坐標(biāo)為數(shù)量），據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中實(shí)線表示DNA數(shù)量的變化，E點(diǎn)表示受精作用．
（2）同源染色體的分離發(fā)生在AB時(shí)段，著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在C和I時(shí)．（填字母）
（3）如果該生物的基因型為AaBb，則A與b組合發(fā)生在AB時(shí)段，A與A的分離發(fā)生在CD和IJ時(shí)段．（填字母）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在農(nóng)田中噴灑人工合成的性引誘劑控制害蟲(chóng)的種群密度，這是影響了種群的（　�。�
A．出生率B．死亡率C．遷入率D．遷出率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是植物細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期中染色體和DNA含量變化的曲線圖，（圖示為一個(gè)細(xì)胞核中染色體和DNA含量的變化）請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中實(shí)線表示DNA的含量變化．
（2）圖中AB段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
（3）用圖中的字母填注：
①紡錘體的出現(xiàn)在BC段；
②觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期在CD段對(duì)應(yīng)的細(xì)胞；
③在觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)細(xì)胞所處的時(shí)期是對(duì)應(yīng)的AB段；
④CD段的細(xì)胞中，染色體、染色單體、DNA的數(shù)目之比為：1：2：2．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉，其技術(shù)路線為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”．下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對(duì)細(xì)胞的傷害
B．在愈傷組織中加入適宜濃度的PEG，可誘導(dǎo)細(xì)胞發(fā)生融合
C．出芽是細(xì)胞再分化的結(jié)果，受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控
D．生根時(shí)，培養(yǎng)基通常應(yīng)含α-萘乙酸等生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在觀察果蠅唾液腺細(xì)胞染色體永久裝片時(shí)，某同學(xué)在低倍鏡下觀察到了帶有橫紋的巨大染色體，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．染色體上有許多橫紋，每條橫紋代表一個(gè)基因，基因大小不同導(dǎo)致橫紋寬窄不一
B．若一般體細(xì)胞DNA含量為2C，則裝片上的唾液腺細(xì)胞DNA含量高于2C
C．橫紋便于在染色體上進(jìn)行基因定位，有利于對(duì)染色體結(jié)構(gòu)變異進(jìn)行判斷
D．若視野中有明顯的異物，可移動(dòng)載玻片或轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡以判斷異物在何處

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