18.生命活動離不開細(xì)胞,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)生物的運動、繁殖、生長和發(fā)育、縮手反射和免疫等方面可以說明生命運動是建立在
細(xì)胞基礎(chǔ)之上的.
(2)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.生命活動離不開細(xì)胞,病毒只有依賴活細(xì)胞才能生活.
(3)生物圈中存在著眾多的單細(xì)胞生物,它們依賴單個細(xì)胞就能完成生命活動.
(4)生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)是細(xì)胞代謝,多細(xì)胞生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)是細(xì)胞增殖、分化.
(5)生命系統(tǒng)的8個結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群和群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈,其中最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞.

分析 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,生命活動離不開細(xì)胞,單細(xì)胞生物單個細(xì)胞就能完成各種生命活動,多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動,病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但它不能獨立生活,只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活動.據(jù)此答題.

解答 解:(1)多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動,生物的運動、繁殖、生長和發(fā)育、縮手反射和免疫等方面可以說明生命運動是建立在細(xì)胞基礎(chǔ)之上的.
(2)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.生命活動離不開細(xì)胞,病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但它不能獨立生活,只有依賴活細(xì)胞才能生活.
(3)生物圈中存在著眾多的單細(xì)胞生物,它們依賴單個細(xì)胞就能完成生命活動.
(4)細(xì)胞分化使細(xì)胞的功能趨向于專門化,提高了效率,生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)是細(xì)胞代謝,多細(xì)胞生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)是細(xì)胞增殖、分化.
(5)生命系統(tǒng)的8個結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群和群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈,其中最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,最大的是生物圈.
故答案為:
(1)細(xì)胞
(2)結(jié)構(gòu)和功能  活細(xì)胞
(3)單個細(xì)胞
(4)細(xì)胞增殖、分化
(5)組織  生物圈  細(xì)胞

點評 本題比較基礎(chǔ),考查細(xì)胞學(xué)說的相關(guān)內(nèi)容,要求考生識記細(xì)胞的概念,明確細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;識記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容,明確生物體的生活活動離不開細(xì)胞,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.光合作用和細(xì)胞呼吸是生命活動的兩個重要的生理過程.請你在圖中標(biāo)有①、②、③、④的方框里填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,完成有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的概念圖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.構(gòu)成葉綠素分子不可缺少的無機鹽離子是( 。
A.Ca2+B.Fe3+C.K+D.Mg2+

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性,下列實例中能反映該特點的是( 。
①高爾基體形成的小泡與細(xì)胞膜融合       ②吞噬細(xì)胞吞噬病菌
③小腸絨毛上皮細(xì)胞對Na+、K+的吸收       ④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進入細(xì)胞核.
A.①②④B.②③④C.①②D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是高等動物體內(nèi)某些生命活動過程示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為內(nèi)環(huán)境.
(2)從圖中可以看出,維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過消化、循環(huán)系統(tǒng).
(3)體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素,從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過循環(huán)、泌尿系統(tǒng);而CO2的排出則要經(jīng)過循環(huán)、呼吸系統(tǒng).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.以下關(guān)于實驗的描述,正確的是(  )
A.甘蔗莖的提取液適合用于還原糖的鑒定實驗
B.甲基綠可使活細(xì)胞中的細(xì)胞核呈現(xiàn)藍(lán)綠色
C.觀察DNA和RNA的分布試驗中,可用8%的鹽酸處理細(xì)胞
D.脂肪的鑒定中,可用50%的鹽酸洗去浮色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于光合作用的敘述,正確的是(  )
A.綠色植物所有的細(xì)胞都能進行光合作用
B.光合作用是生物所需有機物和能量的主要來源
C.光合作用的光反應(yīng)只在白天進行,暗反應(yīng)只在夜間進行
D.光合作用的暗反應(yīng)需要酶,光反應(yīng)不需要酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.該過程主要是在細(xì)胞核中完成的
B.圖中的①代表該過程的模板鏈
C.圖中的②為正在形成的RNA分子
D.圖中①鏈的堿基A與②鏈的堿基T互補配對

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.2014年夏季,廣東省爆發(fā)的登革熱是登革病毒(含RNA)引起的,該疾病通常由在白天叮咬人的埃及伊蚊和白紋伊蚊傳播.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.登革病毒和蚊子兩者攜帶遺傳信息的物質(zhì)徹底水解,其產(chǎn)物中共有4種堿基
B.科學(xué)家為研究登革病毒,用富含碳源、氮源、無機鹽等的培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒
C.登革病毒繁殖時,其合成蛋白質(zhì)所需的原料、能量等均由宿主細(xì)胞提供
D.登革病毒是一個獨立的生命系統(tǒng),且是最小的生命系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案