下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（　　）
A、培養(yǎng)基需要添加營養(yǎng)物質(zhì)，但要注意它會影響溶液的滲透壓
B、培養(yǎng)基中的激素有誘導影響愈傷組織的形成和分化功能
C、離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織
D、同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同
考點：植物培養(yǎng)的條件及過程
專題：
分析：1、植物組織培養(yǎng)技術過程：離體的植物組織，器官或細胞（外植體）
脫分化
愈傷組織
再分化
胚狀體→植株（新植體）．
2、植物組織培養(yǎng)的條件：
①細胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等）．
②一定的營養(yǎng)（無機、有機成分）和植物激素（生長素和細胞分裂素），決定植物脫分化和再分化的關鍵因素是植物激素的種類和比例，特別是生長素和細胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要．
解答： 解：A、培養(yǎng)基需要添加營養(yǎng)物質(zhì)，但要注意它會影響溶液的滲透壓，如培養(yǎng)基中加入蔗糖可以提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓，A正確；
B、培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的比例會影響愈傷組織的生長和分化，B正確；
C、離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織，C正確；
D、同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因不一定相同，如二倍體的花藥離體培養(yǎng)得到的個體是單倍體植株，而體細胞組織培養(yǎng)形成的個體是二倍體，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查植物組織培養(yǎng)的條件及過程，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程和條件，能運用所學的知識準確判斷各選項．需要注意的是D選項，要求考生明確成熟生殖細胞中基因只有體細胞的一半，因此花粉細胞和體細胞脫分化形成的愈傷組織的基因不同．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素，設計如下實驗流程．實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標均按單位體重計算．據(jù)圖回答：

（1）實驗中起對照作用的是
 
和
 
號家兔．
（2）首次注射后，②號-⑤號家兔均出現(xiàn)了低血糖癥狀，說明胰島素具有
 
作用．由細胞分泌的胰島素與由細胞分泌的胰高血糖素，在血糖平衡調(diào)節(jié)中起拮抗作用．
（3）二次注射后，低血糖癥狀最先得到緩解的是號家兔：若②號家兔出現(xiàn)糖尿，則該兔的尿液量將會
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

“生物導彈”是免疫導向藥物的形象稱呼，它由單克隆抗體與藥物、酶或放射性同位素配合而成，因帶有單克隆抗體而能自動導向，在生物體內(nèi)與特定目標細胞或組織結(jié)合，并由其攜帶的藥物產(chǎn)生治療作用．下列有關單克隆抗體和“生物導彈”的敘述，錯誤的是（　�。�
A、單克隆抗體是僅由一種類型的細胞制造出來的抗體
B、某一種效應B細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合后培養(yǎng)，獲得特異性強的單克隆抗體，但當相應抗原位于靶細胞內(nèi)時，該抗體不能與之發(fā)生特異性結(jié)合
C、用以治療癌癥的“生物導彈”就是以單克隆抗體作抗癌藥物定向殺死癌細胞
D、“生物導彈”具有高度選擇性，對異常細胞具有命中率高、殺傷力強的優(yōu)點，沒有一般化學藥物那樣不分好壞細胞、格殺勿論的缺點

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用中光反應場所的部位是（　　）
A、葉綠體外膜B、葉綠體內(nèi)膜
C、葉綠體基質(zhì)D、類囊體

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科目：高中生物 來源： 題型：

許多海藻細胞內(nèi)碘濃度比海水中碘濃度約高200萬倍，但海藻細胞仍然從海水中攝入碘．對于碘進入海藻細胞的這種方式，下列描述錯誤的是（　　）
A、需要消耗能量
B、逆著濃度進行
C、需要載體蛋白
D、運輸量和外界碘濃度正相關

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示的是與人體的免疫有關的過程，請據(jù)圖作答．

（1）①過程表示
 
，細胞d是
 
細胞．
（2）與細胞f的功能相適應的細胞器有
 
（寫出至少兩種）．
（3）人體清除病毒的免疫方式是圖中的
 
 （填編號）．
（4）當同種抗原再次進入機體時，細胞
 
（填字母）會迅速增殖分化，形成大量的效應細胞，產(chǎn)生更強的特異性免疫反應．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞細胞分裂的過程（箭頭表示時間的走向），下列屬于細胞周期的過程是（　�。�
A、a到bB、b到a
C、b到bD、a到a

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是蛋白質(zhì)合成示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）從①到④的過程稱為
 
； 以④為模板形成⑤的過程稱為
 
．
（2）④上的決定一個氨基酸的三個堿基的不同序列稱為
 
，②上的三個堿基（如UAC）稱為
 
．
（3）圖中的⑤表示
 
，能夠決定氨基酸的密碼子有
 
個．
（4）如果合成的某多肽鏈由600個氨基酸組成，則控制該多肽鏈合成的基因上至少有堿基
 
個．
（5）請你根據(jù)圖9畫出遺傳信息傳遞方向（如遺傳信息傳遞的一般規(guī)律）的流程圖：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關細胞結(jié)構和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、能進行有氧呼吸的細胞不一定有線粒體
B、細胞核是細胞遺傳和代謝活動的控制中心
C、動物細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)不能為細胞生命活動提供ATP
D、植物細胞都能進行光合作用

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同步練習冊答案